湘教版高二语文上册月考试卷含答案

湘教版高二语文上册月考试卷含答案一、选择题

1.下列词语中，字形和字义都正确的一组是（）

A.精粹精练精悍

B.咄咄逼人咄咄怪事咄咄书空

C.訇然轰然霍然

D.氛围氛围气围氛

答案：A

2.下列句子中，没有语病的一句是（）

A.我市的旅游事业是改革开放后发展起来的，目前已成为我国旅游事业的重要组成部分。

B.随着科学技术的发展，使人类的生活更加便捷。

C.通过这次活动，使同学们更加热爱我们的校园。

D.这个问题，不仅关系到个人的前途，而且关系到国家的命运。

答案：A

3.下列句子中，成语使用正确的一项是（）

A.他这个人说话办事总是慢条斯理，从不慌慌张张。

B.这篇文章的内容太浅显，对我来说简直是小菜一碟。

C.他为了实现这个目标，真是废寝忘食，可是事与愿违。

D.我们班的同学都很勤奋，没有一个滥竽充数。

答案：C

4.下列文学常识说法错误的是（）

A.《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一，作者是曹雪芹。

B.《离骚》是屈原创作的一首长篇抒情诗，表达了作者对国家命运的深切关怀。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。

D.《三国演义》是我国古典小说四大名著之一，作者是罗贯中。

答案：B

二、填空题

1.《将进酒》中，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的下一句是______。

答案：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

2.《雨霖铃·寒蝉凄切》中，“此去经年，应是良辰好景虚设”的下一句是______。

答案：便纵有千种风情，更与何人说。

3.《赤壁赋》中，“月明星稀，乌鹊南飞”的下一句是______。

答案：此非曹孟德之诗乎？

4.《庐山谣》中，“仙人抚我顶，结发受长生”的下一句是______。

答案：白日依山尽，黄河入海流。

三、阅读题

《六国论》节选

苏洵

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：‘弊在赂秦’也。”

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后有所求而不获，然后战而不胜。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵独侍其险，加以兵威，是二国也。有削地与秦，犹有百人之死者。齐人既丧地，韩赵因之，燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

1.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.作者认为六国破灭的原因在于赂秦，而非兵力不足或战斗不力。

B.文章通过对比分析，指出赂秦是六国破灭的主要原因。

C.作者通过举例论证，说明六国在赂秦的过程中损失惨重。

D.文章主旨是批评六国统治者目光短浅，不能团结一致对抗秦国。

答案：D

2.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章开篇即提出中心论点，观点明确，立论有力。

B.作者运用对比论证，使文章的论证更加严密。

C.文章语言简练，条理清晰，层次分明。

D.文章通过历史典故，生动形象地表达了作者的观点。

答案：D

3.请结合文本，简要概括苏洵对六国破灭原因的分析。

答案：苏洵认为六国破灭的原因在于赂秦，导致国力亏损，无法抵御秦国的侵略。他还指出，六国之间未能团结一致，相互支持，也是导致破灭的原因之一