2026年青海西宁市中考生物试卷及答案

2026年青海西宁市中考生物试卷及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列属于科学探究基本方法的是

A.观察

B.实验

C.调查

D.以上都是

答案：D

解析：科学探究的基本方法包括观察、实验、调查、测量等，D选项涵盖了所有方法。2、细胞壁的主要功能是

A.保护和支持细胞

B.控制物质进出

C.进行光合作用

D.贮存遗传信息

答案：A

解析：细胞壁是植物细胞特有的结构，主要起保护和支持作用。3、植物细胞与动物细胞的主要区别是

A.有细胞膜

B.有细胞核

C.有细胞壁

D.有线粒体

答案：C

解析：植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有。4、在显微镜下观察植物细胞时，位于细胞中央、控制细胞生命活动的是

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

答案：D

解析：细胞核是遗传物质储存和控制细胞生命活动的场所。5、生态系统中的生产者主要是

A.动物

B.植物

C.微生物

D.阳光

答案：B

解析：植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。6、大气中二氧化碳浓度升高的主要原因是

A.绿色植物增多

B.动物呼吸作用增强

C.化石燃料大量燃烧

D.人类大量植树

答案：C

解析：化石燃料的燃烧会释放大量二氧化碳，是其浓度上升的主要原因。7、植物进行光合作用的场所是

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞质

D.细胞核

答案：A

解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器。8、植物的呼吸作用主要发生在

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞膜

D.细胞壁

答案：A

解析：呼吸作用主要在线粒体中完成，通过分解有机物释放能量。9、人体通过消化系统将食物中的营养物质分解并吸收的过程是

A.消化

B.吸收

C.呼吸

D.排泄

答案：A

解析：消化是指将食物分解为可吸收的小分子物质，吸收是这些物质被细胞利用的过程。10、呼吸系统中，气体交换的主要场所是

A.鼻腔

B.咽

C.肺

D.气管

答案：C

解析：肺是气体交换的主要场所，肺泡结构适合气体交换。11、人体排出尿液的主要器官是

A.肾脏

B.膀胱

C.输尿管

D.尿道

答案：A

解析：肾脏是形成尿液的器官，是排泄的主要器官。12、神经调节的基本方式是

A.神经冲动

B.兴奋

C.反射

D.传导

答案：C

解析：反射是神经调节的基本方式，是机体对内外刺激作出的反应。13、人体内分泌系统的主要功能是

A.传导神经冲动

B.分泌激素

C.吞噬病原体

D.运输氧气

答案：B

解析：内分泌系统通过分泌激素来调节人体生命活动。14、细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质相同，是因为

A.细胞膜分裂

B.细胞质分裂

C.染色体均分

D.细胞壁分裂

答案：C

解析：细胞分裂时，染色体均分，保证新细胞与原细胞遗传物质一致。15、下列属于生物的共同特征的是

A.都是多细胞生物

B.都能进行光合作用

C.都能繁殖后代

D.都能移动

答案：C

解析：繁殖是所有生物的基本特征，其余选项并非所有生物都具备。16、家蚕的发育过程是

A.受精卵→幼虫→蛹→成虫

B.受精卵→蛹→幼虫→成虫

C.幼虫→蛹→成虫

D.幼虫→成虫

答案：A

解析：家蚕的发育过程是完全变态发育，依次为受精卵、幼虫、蛹、成虫。17、植物通过有性生殖和无性生殖繁殖后代，以下属于无性生殖的是

A.有性生殖

B.花粉传播

C.种子繁殖

D.扦插繁殖

答案：D

解析：扦插繁殖属于无性生殖，不经过两性生殖细胞的结合。18、基因是指

A.DNA分子上的一个片段

B.细胞内的遗传物质

C.染色体上的DNA

D.控制生物性状的遗传物质单位

答案：D

解析：基因是控制生物性状的遗传物质单位，位于DNA上。19、在生态系统中，消费者是

A.植物

B.微生物

C.动物

D.阳光

答案：C

解析：消费者是指直接或间接以植物为食的生物，如动物。20、植物根吸收水分主要通过

A.根毛

B.导管

C.筛管

D.木质部

答案：A

解析：根毛是根吸收水分和无机盐的主要结构。21、哺乳动物的运动系统由以下哪些结构组成

A.骨、关节

B.骨、肌肉、关节

C.肌肉、神经

D.骨、肌肉

答案：B

解析：哺乳动物的运动系统由骨、肌肉和关节共同组成。22、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，设置对照组的主要目的是

A.控制变量

B.增加实验次数

C.验证实验结果

D.减少实验误差

答案：A

解析：设置对照组是为了控制变量，比较不同条件下的实验结果。23、下列不属于生态系统的是

A.一个池塘

B.一个森林

C.一个城市

D.一杯水

答案：D

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，一杯水缺乏生物成分，不构成生态系统。24、气象灾害对生态系统造成破坏，这体现了生物与环境之间的关系是

A.相互依存

B.相互制约

C.相互适应

D.相互影响

答案：B

解析：自然灾害可能对生态系统中的生物造成不利影响，体现了环境对生物的制约作用。25、生物分类的依据主要是

A.个体大小

B.生活环境

C.形态结构

D.生殖方式

答案：C

解析：生物分类主要依据形态结构、生理功能等特征进行。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请根据以下图示，填写相关结构名称。

人体消化系统结构示意图（图中包含口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）

题目：请在图中结构①～⑥的名称下填写对应器官名称。

①_②③___④⑤_⑥__答案：①口腔，②咽，③食道，④胃，⑤小肠，⑥大肠

解析：图中①为消化开始的器官，②为咽，③为连接口腔和胃的通道，④为存储和初步消化食物的器官，⑤为营养物质吸收的主要场所，⑥为主要排泄通道。27、（10分）实验探究题

某同学为探究“种子萌发是否需要水分”，进行了如下实验：

将30粒完整的大豆种子分别放入甲、乙、丙三组培养皿中。甲组每天浇水，乙组不浇水，丙组每天浇水后用塑料袋包裹，防止水分蒸发。三组都放在20℃的环境中。经过5天后，观察种子萌发情况。

题目：

（1）该实验的变量是________。（2分）

（2）对照组是______________。（2分）

（3）通过该实验可以得出什么结论？（6分）答案：（1）水分（2）乙组（3）种子萌发需要水分

解析：（1）实验中只有水分不同，因此变量是水分。（2）乙组没有水分，作为对照组。（3）实验结果显示，甲组种子萌发而乙组未萌发，说明水分是种子萌发的必要条件。28、（10分）材料分析题

材料：

某地秋天出现了严重的干旱，导致农作物减产。农民采取了灌溉补水措施，并选择耐旱作物进行种植。

题目：

（1）干旱属于生态系统中的哪一类因素？（2分）

（2）农民采取措施属于在什么层次上进行生态调控？（2分）

（3）灌溉补水主要影响了作物的哪一生命活动？（2分）

（4）耐旱作物对生物圈有何意义？（4分）答案：（1）非生物因素（2）人工干预（或人为因素）（3）光合作用（4）耐旱作物能够适应干旱环境，有助于维持生态系统的稳定，提高生物圈的可持续性。

解析：（1）干旱属于非生物因素。（2）农民的措施属于人为干预。（3）水分是光合作用的前提条件。（4）耐旱作物有助于生态系统的可持续发展。29、（10分）简答题

植物的光合作用与呼吸作用在能量转换上有什么不同？请简要说明。

答案：光合作用将光能转化为化学能，储存能量；呼吸作用将化学能释放为ATP，供生命活动使用。

解析：光合作用是植物吸收光能合成有机物，释放氧气；呼吸作用是细胞内分解有机物释放能量，吸收氧气，排出二氧化碳。30、（10分）综合应用题

小明同学在学习生物知识后，决定尝试在家种植绿植。他选择了绿豆种子，每天浇水，并将植物放置在阳台阳光充足的地方。

题目：

（1）绿豆种子萌发的必要条件有哪些？（4分）

（2）为什么将植物放在阳光充足的地方？（3分）

（3）若小明不进行浇水，植物能否正常生长？为