2026统编版小学语文四年级下册国测练习卷含答案（三套）

统编版小学语文四年级下册国测练习卷（一）（考试时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、积累与运用（38/100）（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8/100）nùhǒuzhēngzháfúshìshǎngwǔ（）（）（）（）báihuàménglóngtúmǒjìjìng（）（）（）（）gēdajǔsàngkūlongzhìxù（）（）（）（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4/100）1.杂兴（xīngxìng）2.住宿（sùxiǔ）3.翁媪（ǎoyùn）4.琥珀（pòbó）5.窥伺（sìcì）6.供养（gōnggòng）7.倔强（jiàngqiáng）8.单于（chándān）（三）比一比，再组词（6/100）漫（）倘（）烁（）栓（）挥（）脂（）慢（）淌（）砾（）拴（）浑（）指（）（四）补充下列词语，并选择其中2个造句（8/100）（）息（）视（）（）多端生气（）（）无（）无（）（）（）失措（）（）并论（）（）欲聋井然（）（）1.________________________________________________________________2.________________________________________________________________（五）选词填空（4/100）激烈热烈猛烈壮烈1.战斗进行得十分（），战士们奋勇向前，毫不退缩。2.观众们用（）的掌声欢迎运动员入场。3.狂风（）地刮着，树枝被吹得东倒西歪。4.黄继光同志为了战斗胜利，（）牺牲了，他的精神永垂不朽。（六）按要求改写句子（4/100）1.小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）________________________________________________________________2.纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。（改为反问句）________________________________________________________________3.乡下人家有一道独特、迷人的风景。（缩句）________________________________________________________________4.我们要养成认真完成作业的好习惯。（改为双重否定句）________________________________________________________________（七）根据课文内容填空（4/100）1.梅子金黄杏子肥，________________。日长篱落无人过，________________。2.篱落疏疏一径深，________________。儿童急走追黄蝶，________________。3.天行健，________________。——《周易》4.________________，老来方知读书迟。5.桃花一簇开无主，________________？6.洛阳亲友如相问，________________。7.不要人夸好颜色，________________。8.__________________，飞入菜花无处寻。二、古诗文积累与阅读（12/100）（一）默写古诗词（6/100）1.清平乐·村居________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________。2.塞下曲________________，________________。________________，________________。（二）文言文阅读（6/100）囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1.解释下列加点字的意思（2/100）（1）胤恭勤不倦：________________（2）博学多通：________________2.翻译下列句子（2/100）夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。________________________________________________________________3.从车胤“囊萤夜读”的故事中，你明白了什么道理？（2/100）________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25/100）（一）课内阅读（10/100）天窗（节选）乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！1.写出下列词语的近义词（2/100）慰藉——（）猛厉——（）锐利——（）扫荡——（）2.为什么说“小小的天窗是唯一的慰藉”？（2/100）________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3/100）________________________________________________________________________________________________________________________________4.透过天窗，孩子们会想象到什么？请用文中的语句回答。（3/100）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15/100）暖冬的雪清晨，推开房门，一股凛冽的寒风扑面而来，夹杂着细碎的雪花，落在脸上凉丝丝的。抬头望去，天地间一片白茫茫，屋顶、树枝、路面，都被白雪覆盖着，像裹上了一层厚厚的白棉袄。这是今年冬天的第一场雪，来得悄无声息，却给整个世界带来了生机。路边的松树，苍翠的枝叶上积满了白雪，像一个个穿着白披风的巨人，静静地守护着这条小路。偶尔有几只麻雀落在枝头，抖落一片雪花，叽叽喳喳地叫着，仿佛在赞叹这冬日的美景。孩子们是最开心的。他们穿着厚厚的棉袄，戴着帽子、手套，在雪地里奔跑、嬉戏。有的堆雪人，滚出大大的雪球，堆成胖乎乎的身子，再装上鼻子、眼睛，一个可爱的雪人就诞生了；有的打雪仗，抓起一把雪，揉成雪球，向小伙伴扔去，雪落在身上，凉丝丝的，却挡不住他们的笑声。笑声在雪地里回荡，温暖了整个寒冬。我蹲下身，捧起一把白雪，它晶莹剔透，像一颗颗小小的珍珠。雪落在手心里，很快就融化了，留下一滴冰凉的水珠，却在心底泛起一丝暖意。我知道，这雪不仅装点了世界，更孕育着来年的希望。待到春暖花开时，积雪融化，滋润着大地，万物都会焕发出新的生机。这场暖冬的雪，是冬日里最美的馈赠，它带给我们欢乐，也带给我们希望。1.文中描写了哪些景物？请至少写出三种（3/100）________________________________________________________________2.用“______”画出文中的比喻句，并说说这个比喻句把什么比作什么（3/100）________________________________________________________________________________________________________________________________3.孩子们在雪地里做了哪些事情？请用简洁的语言概括（3/100）________________________________________________________________________________________________________________________________4.作者为什么说这场雪是“暖冬的雪”？（3/100）________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合短文内容，说说你对“这雪不仅装点了世界，更孕育着来年的希望”这句话的理解（3/100）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（25/100）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己成长过程中印象深刻的事情，写出事情的经过和自己的感受；2.语句通顺，内容具体，感情真实；3.不少于400字，不出现真实的姓名和学校名称；4.书写规范、整洁，不写错别字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________统编版小学语文四年级下册国测练习卷答案一、积累与运用（38/100）（一）看拼音，写词语（8/100，每空0.5分）怒吼挣扎拂拭晌午白桦朦胧涂抹寂静疙瘩沮丧窟窿秩序（二）给加点字选择正确读音（4/100，每空0.5分）1.xìng√2.sù√3.ǎo√4.pò√5.sì√6.gōng√7.jiàng√8.chán√（三）比一比，再组词（6/100，每空0.5分，答案不唯一）示例：漫步倘若闪烁枪栓挥手脂肪缓慢流淌砂砾拴住浑浊手指（四）补充词语并造句（8/100，补充词语4分，每空0.5分；造句4分，每句2分）屏息凝视变化多端生气勃勃无忧无虑惊慌失措相提并论震耳欲聋井然有序造句示例：1.小猫屏息凝视着老鼠洞，等待老鼠出现。2.春天来了，公园里的花草生气勃勃，格外迷人。（造句合理即可）（五）选词填空（4/100，每空1分）1.激烈2.热烈3.猛烈4.壮烈（六）按要求改写句子（4/100，每句1分）1.小明对妈妈说，他今天在学校得到了老师的表扬。2.难道纳米技术不是20世纪90年代兴起的高新技术吗？3.乡下人家有风景。4.我们不能不养成认真完成作业的好习惯。（七）根据课文内容填空（4/100，每空0.5分）1.麦花雪白菜花稀惟有蜻蜓蛱蝶飞2.树头新绿未成阴飞入菜花无处寻3.君子以自强不息4.少年不知勤学苦5.可爱深红爱浅红6.一片冰心在玉壶7.只留清气满乾坤8.儿童急走追黄蝶二、古诗文积累与阅读（12/100）（一）默写古诗词（6/100，每句0.5分，错字、漏字、添字均不得分）1.清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。2.塞下曲月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（二）文言文阅读（6/100）1.（2/100，每空1分）（1）谦逊有礼（2）通晓，明白2.（2/100）夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的袋子装几十只萤火虫来照亮书本，夜以继日地学习。（翻译通顺、准确即可）3.（2/100）示例：我明白了学习要勤奋刻苦，即使条件艰苦，也要创造条件坚持学习，不能轻言放弃。（言之有理即可）三、阅读理解（25/100）（一）课内阅读（10/100）1.（2/100，每空0.5分，答案不唯一）安慰猛烈敏锐横扫2.（2/100）因为夏天阵雨来时，大人们不许孩子们在雨里跑跳，孩子们被关在屋里，只能通过天窗观察外面的世界、展开想象，天窗给了孩子们心灵上的安慰，所以说它是唯一的慰藉。3.（3/100）运用了比喻的修辞手法（1分），把闪电比作带子（1分），生动形象地写出了闪电的形状，表现了闪电的迅速、灵动（1分）。4.（3/100）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。（二）课外阅读（15/100）1.（3/100，每写出一种得1分，写出三种即可）示例：雪花、松树、麻雀、孩子们、雪人。2.（3/100，画出比喻句1分，分析2分）比喻句示例：1.天地间一片白茫茫，屋顶、树枝、路面，都被白雪覆盖着，像裹上了一层厚厚的白棉袄。（把被白雪覆盖的世界比作裹上了厚厚的白棉袄）2.路边的松树，苍翠的枝叶上积满了白雪，像一个个穿着白披风的巨人。（把积满白雪的松树比作穿着白披风的巨人）3.我蹲下身，捧起一把白雪，它晶莹剔透，像一颗颗小小的珍珠。（把白雪比作小小的珍珠）（任选一句即可，分析合理即可）3.（3/100）孩子们在雪地里奔跑、嬉戏，堆雪人和打雪仗。（概括完整即可）4.（3/100）因为这场雪给孩子们带来了欢乐，孩子们的笑声温暖了寒冬；同时，雪孕育着来年的希望，让人心底泛起暖意，所以作者说它是“暖冬的雪”。（言之有理即可）5.（3/100）白雪覆盖了天地，把世界装点得洁白、美丽（1分）；积雪融化后，会滋润大地，为万物生长提供水分，让万物在来年春天焕发生机，充满希望（2分）。（结合短文内容，分析合理即可）四、习作（25/100）评分标准：1.内容具体（8分）：能完整叙述一件成长中的事情，有细节描写，事情经过清晰。2.感情真实（7分）：能写出自己的真实感受，体现“长大”的含义，情感真挚。3.语句通顺（6分）：语句通顺流畅，没有语病，用词准确。4.书写规范（4分）：书写整洁、规范，不写错别字，格式正确，不少于400字。扣分说明：1.内容不具体，事情经过不完整，扣3-8分；2.感情不真实，没有体现“长大”的含义，扣3-7分；3.语句不通顺，有明显语病，用词不当，扣2-6分；4.书写潦草，有错别字，格式不规范，扣1-4分；5.字数不足400字，每少50字扣1分，扣完为止；6.出现真实姓名、学校名称，扣2分。统编版小学语文四年级下册国测练习卷（二）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础积累（34分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）wèijiègāoàoménglóngfánxīng（）（）（）（）bōlitáoqìjiànkāngyōulǜ（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）（1）慰藉（jièjí）（2）屏息（bǐngpíng）（3）奢侈（chǐchí）（4）剖开（pōupō）（5）单于（chándān）（6）曝晒（pùbào）3.比一比，再组词（6分）漫（）绣（）炕（）慢（）锈（）坑（）辩（）怒（）挥（）辨（）努（）浑（）4.补充下列词语，并按要求完成练习（8分）（）忧（）虑（）（）不苟（）（）夺目（）然（）序（）疲（）竭（）（）为力（1）写出两个与“（）忧（）虑”结构相同的词语：________、________（2）选择上面的词语填空：面对困难，我们不能（），要坚持不懈地努力，终会找到解决办法。（3）用“（）（）不苟”写一句话：________________________________5.按要求完成句子练习（6分）（1）用恰当的修辞手法改写句子，使表达更生动。①三月的桃花水很美。________________________________②白桦站立在林中。________________________________（2）修改病句（用修改符号在原句上修改）①通过这次综合性学习，使我对诗歌有了更深刻的了解。②我们要养成认真完成作业的好习惯和态度。（3）转述下面的话，注意人称和语气的变化。老师对小明说：“请你把作业本送到我的办公室，顺便帮我拿一支红笔。”________________________________二、积累运用（16分）1.默写古诗词、短文，注意书写工整，不写错别字（8分）（1）四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大________________，________________。________________，________________。（2）清平乐·村居[宋]辛弃疾________________，________________。________________，________________。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。________________，________________。（3）默写《繁星（一三一）》________________，________________？________________，________________？________________，________________？2.根据课文内容填空（6分）（1）《天窗》中，小小的天窗是孩子们唯一的________，它让孩子们在雨天和夜晚，通过想象看到了更广阔的世界，表达了作者对________的赞美。（2）《琥珀》一文假想了琥珀的________过程，说明了琥珀的形成需要漫长的时间和特定的条件，体现了作者丰富的________和严谨的科学态度。（3）《母鸡》一文以作者的________变化为线索，前后形成鲜明对比，从最初对母鸡的厌恶，到后来对母鸡的赞美，表达了作者对________的赞颂之情。（4）《绿》的作者是________，课文用生动的语言描写了春天到处都是绿的景象，绿是________的颜色，是生命的象征。3.按要求填空（2分）（1）《芙蓉楼送辛渐》中，表达诗人洁身自好、坚守节操的诗句是：“________________，________________。”（2）《铁杵成针》告诉我们的道理是：________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）海上日出（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.用“____”画出文中描写太阳升起过程的句子（2分）2.文中加点的“果然”一词有什么作用？（2分）________________________________3.作者是按照什么顺序描写海上日出的？从哪些词句可以看出来？（3分）________________________________4.选段主要描写了什么场景？表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________5.结合选段内容，说说作者是如何把太阳升起的过程写具体的？（2分）________________________________（二）课外阅读（13分）乡村的黄昏乡村的黄昏是一幅美丽的画卷，充满了宁静与祥和。夕阳西下，天边的晚霞像被打翻的颜料盘，红的、橙的、粉的，一层层晕开，染红了半边天空。远处的山峦披上了一层金色的纱衣，轮廓变得柔和起来。近处的田野里，金黄的稻穗随风摆动，像一片金色的海洋，偶尔传来几声农民伯伯的欢声笑语，那是他们劳作一天后收获的喜悦。村口的老槐树下，几位老人坐在长椅上，一边摇着蒲扇，一边拉着家常，脸上满是慈祥的笑容。孩子们在树下追逐嬉戏，清脆的笑声传遍了整个村庄。几只鸡在路边悠闲地踱步，偶尔低头啄食几粒谷粒；大黄狗趴在门口，眯着眼睛，享受着这惬意的时光。炊烟袅袅升起，家家户户的屋顶上飘出淡淡的烟火气，那是妈妈们在准备晚饭的信号。饭菜的香味混合着泥土的芬芳，在空气中弥漫开来，让人感到无比的温暖与安心。乡村的黄昏，没有城市的喧嚣，只有宁静与美好，它像一首温柔的诗，让人沉醉其中，流连忘返。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上（1分）2.联系上下文，理解下列词语的意思（2分）（1）炊烟袅袅：________________________________（2）流连忘返：________________________________3.短文是按照什么顺序描写乡村黄昏的？描写了哪些景物？（3分）________________________________4.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）________________________________5.作者在文中表达了怎样的情感？（2分）________________________________6.结合短文内容，说说乡村的黄昏有什么特点？（2分）________________________________四、习作（25分）题目：我学会了________要求：1.把题目补充完整，可以是学会一项技能、一种品质，也可以是学会理解他人、珍惜美好等。2.写清楚学习的过程，包括遇到的困难、如何克服困难以及学会后的心情和收获。3.语句通顺，内容具体，有细节描写，表达真情实感。4.字数不少于400字，不出现真实姓名，书写工整，不写错别字。参考答案一、基础积累1.慰藉高傲朦胧繁星玻璃淘气健康忧虑2.（1）jiè（2）bǐng（3）chǐ（4）pōu（5）chán（6）pù3.示例：漫步绣花火炕辩论发怒挥手缓慢生锈土坑分辨努力浑浊4.无无一丝光彩井有筋力无能（1）示例：无影无踪人山人海（2）无能为力（3）示例：白求恩大夫在手术台上一丝不苟地为伤员做手术。5.（1）示例：①三月的桃花水，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。②白桦玉立在林中，仿佛一位守护森林的卫士。（2）①通过这次综合性学习，我对诗歌有了更深刻的了解。（或：这次综合性学习，使我对诗歌有了更深刻的了解。）②我们要养成认真完成作业的好习惯。（3）老师对小明说，请他把作业本送到老师的办公室，顺便帮老师拿一支红笔。二、积累运用1.（1）梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞（2）茅檐低小溪上青青草醉里吴音相媚好白发谁家翁媪最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬（3）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？2.（1）慰藉天窗（2）形成想象力（3）情感母性（4）艾青生命3.（1）洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶（2）只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功三、阅读理解（一）课内阅读1.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。2.“果然”一词承接上文，说明太阳升起的过程正如作者所料，也表现出作者的期待与惊喜。3.作者按照时间顺序描写海上日出。从“转眼间”“过了一会儿”“到了最后”“一刹那间”等词句可以看出来。4.选段主要描写了海上日出的壮丽场景，表达了作者对大自然奇观的赞美之情和对光明的向往。5.作者通过一系列动词，如“出现”“上升”“冲破”“跳出”，生动地写出了太阳升起的动态过程；同时运用比喻和拟人手法，如“太阳好像负着重荷似的”，赋予太阳人的情态，使描写更具体形象。（二）课外阅读1.示例：乡村的黄昏2.（1）指炊烟缓缓升起的样子。（2）指留恋不止，舍不得离去。3.短文按照由远及近的顺序描写乡村黄昏。描写了晚霞、山峦、田野、老槐树、老人、孩子、鸡、大黄狗、炊烟等景物。4.文中画线句子运用了比喻的修辞手法，把晚霞比作打翻的颜料盘，生动形象地写出了晚霞色彩斑斓、绚丽多彩的特点。5.作者表达了对乡村黄昏的喜爱和赞美之情，以及对宁静祥和乡村生活的向往。6.乡村的黄昏具有宁静祥和、美丽温馨的特点。四、习作写作提示：1.先将题目补充完整，如“我学会了骑自行车”“我学会了坚强”等。2.详细描写学习的过程，包括遇到的困难，如骑自行车时多次摔倒，以及如何克服困难，如在爸爸的帮助下反复练习。3.写出学会后的心情和收获，如学会骑自行车后的兴奋，以及明白了坚持就是胜利的道理。4.注意语句通顺，内容具体，有细节描写，表达真情实感。统编版小学语文四年级下册国测练习卷（三）（考试时间：90分钟满分：100分）卷首语：亲爱的同学，经过一学期的语文学习，你一定积累了丰富的知识，提升了语文能力。这份试卷将带你回顾学习之旅，检验学习成果，相信你一定能认真作答，展现最好的自己！一、基础积累（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观（9分）shūcàifúrónggēboménglóng（）（）（）（）tuījiànjiěmèntānwánzhēngzhá（）（）（）（）wǎnxiá（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）（1）单于（chándān）（2）奢侈（chǐchí）（3）哺育（bǔpǔ）（4）炫耀（xuànxuán）（5）倔强（juéjuè）（6）徜徉（chángtáng）3.辨析形近字，再组词（6分）绸（）籍（）炕（）稠（）藉（）坑（）俊（）挥（）防（）骏（）浑（）访（）4.补充词语，完成练习（7分）一丝（）（）（）（）欲聋心（）神（）（）（）不息无（）无（）（）（）失措（1）写出两个与“无（）无（）”结构相同的词语：________、________（2）选择合适的词语填空：面对突如其来的暴雨，人们有些（），但很快就镇定下来。（3）用“一丝（）（）”写一句话，体现人物的认真态度：________________________________5.按要求完成句子练习（7分）（1）运用恰当的修辞手法，让句子更生动形象（2分）①三月桃花水流淌着。________________________________②白桦树挺立着。________________________________（2）修改病句（用修改符号在原句上修改，2分）①我们要养成认真完成作业、勤于思考的好习惯。②通过参加“轻叩诗歌大门”活动，使我对诗歌产生了浓厚的兴趣。（3）按要求改写句子（3分）①妈妈对我说：“你今天放学早点回家，我们一起去买文具。”（改为转述句）________________________________②这是一场精彩的演出。（改为反问句）________________________________③纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。（缩句）________________________________二、积累运用（15分）1.默写古诗词、短文，注意书写工整，不写错别字（8分）（1）宿新市徐公店[宋]杨万里________________，________________。________________，________________。（2）墨梅[元]王冕________________，________________。________________，________________。（3）默写《繁星（七一）》这些事——是永不漫灭的回忆：________________，________________，________________。2.根据课文内容填空（4分）（1）《琥珀》一文通过合理的想象，讲述了琥珀的形成过程，其中松脂球的形成需要________和________两个关键条件。（2）《母鸡》一文以作者对母鸡的________变化为线索，赞美了母性的________。（3）《海上日出》的作者是________，课文按照________顺序，描写了海上日出的壮观景象。（4）《铁杵成针》的故事告诉我们：________________________________3.按要求填空（3分）（1）《芙蓉楼送辛渐》中，体现诗人纯洁高尚品格的诗句是：“________________，________________。”（2）《塞下曲》中，描写将士们英勇无畏、准备追击敌人的诗句是：“________________，________________。”（3）生活中，我们要学会与朋友友好相处，正如口语交际中所说，朋友相处的秘诀之一是________________。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）记金华的双龙洞（节选）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1.用“____”画出描写孔隙小船大小的句子（2分）2.作者是怎样通过描写体现孔隙“窄、小”特点的？（3分）________________________________3.文中“我”的心情是怎样的？从哪些语句可以看出来？（3分）________________________________4.这段文字主要写了什么内容？表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________（二）课外阅读（13分）故乡的芦苇故乡的芦苇，是我童年最亲密的伙伴。每年春天，冰雪消融，河边的芦苇就冒出了嫩绿的新芽，像一个个害羞的小姑娘，悄悄探出脑袋，打量着这个崭新的世界。没过多久，新芽就长成了细长的叶子，风一吹，叶子轻轻摇曳，像在跳着欢快的舞蹈，发出“沙沙”的声响，仿佛在诉说着故乡的故事。夏天的芦苇荡，是我们的乐园。我们光着脚丫踩在柔软的河滩上，拨开茂密的芦苇，在里面追逐嬉戏。芦苇长得郁郁葱葱，层层叠叠，像一片绿色的海洋，把我们紧紧包围。我们会摘下一片大大的芦苇叶，卷成一个小小的哨子，用力一吹，就能发出清脆的声响，传遍整个河滩。有时，我们还会在芦苇荡里寻找野鸭蛋，每当找到一颗，大家就会欢呼雀跃，那份喜悦，至今想来仍记忆犹新。秋天，芦苇渐渐变黄了，细长的芦苇秆挺直了腰杆，像一个个坚强的战士，守护着故乡的小河。芦苇顶端的芦花，像一团团洁白的雪花，随风飘动，落在小河里，像一只只小小的白船，顺着河水漂流远方。这时，大人们会割下芦苇，用来编草席、做扫帚，用处可大了。冬天，芦苇秆虽然枯萎了，但它们依然挺立在河边，不畏严寒，等待着春天的到来。它们像一个个忠诚的卫士，默默守护着故乡的土地，也守护着我们童年的回忆。如今，我离开了故乡，但故乡的芦苇依然在我心中生长。它不仅承载着我童年的欢乐，更承载着我对故乡深深的思念。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上（1分）2.联系上下文，理解下列词语的意思（2分）（1）郁郁葱葱：________________________________（2）记忆犹新：________________________________3.短文是按照什么顺序描写故乡的芦苇的？描写了不同季节芦苇的哪些特点？（3分）________________________________4.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）________________________________5.作者在文中表达了怎样的情感？（2分）________________________________6.结合短文内容，说说故乡的芦苇为什么是“我”童年最亲密的伙伴？（2分）________________________________四、习作（25分）题目：一次难忘的尝试要求：1.写清楚尝试的过程，包括尝试的原因、经过（遇到的困难、如何克服）以及尝试后的收获和感受。2.语句通顺，内容具体，有细节描写，表达真情实感。3.字数不少于400字，不出现真实姓名，书写工整，不写错别字。参考答案一、基础积累1.看拼音写词语蔬菜芙蓉胳膊朦胧推荐解闷贪玩挣扎晚霞2.给加点字选择正确读音（1）chán（2）chǐ（3）bǔ（4）xuàn（5）jué（6）cháng3.辨析形近字并组词绸（丝绸）籍（书籍）炕（土炕）稠（稠密）藉（慰藉）坑（土坑）俊（英俊）挥（挥手）防（防止）骏（骏马）浑（浑浊）访（访问）4.补充词语并完成练习一丝不苟震耳欲聋心旷神怡奔流不息无忧无虑惊慌失措（1）无影无踪无边无际（2）惊慌失措（3）示例：白求恩大夫在手术台上一丝不苟地为伤员做手术。5.按要求完成句子练习（1）运用修辞手法让句子更生动①示例：三月桃花