辽宁省本溪市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题（解析版）

PAGE1页/共1页本溪市2025～2026学年上学期期末考试九年级语文试卷（本试卷共22道题满分120分考试时间150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。一、积累与运用（18分）学校开展“文化之约”主题活动，请你完成以下任务。任务一：语言文字浸润阅读语段，按要求完成小题。①金戈铁马映山河，中国人民抗日战争波澜壮阔，从战略防御到相持再到反攻，无论是正面战场还是敌后战场，中国人民□□□□、共赴国难A，铁骨铮铮、视死如归，奏响了气壮山河的英雄凯歌，镌刻下彪炳史册的丰功伟jì。②硝烟远去，山河无恙。八十载后，我们再度迎来中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日。③纪念，不是□□过往，而是传承精神、化为行动，把情感升华为时代担当。④新时代新征程上，我们书写着新的胜利。神舟问天、嫦娥探月、蛟龙入海，□□探索未知的自信与雄心；C919翱翔蓝天、“中国天眼”望向深空，映照发展跃升的壮丽图景；脱贫攻jiān告捷、乡村振兴推进、生态建设见效，民生福祉提质；新能源、人工智能等科技突破，夯实高质量发展根基……这些，是新时代的答卷，□□抗战精神最生动的当代回响。1.给加点字注音，根据拼音写汉字。字音字形（1）金戈铁马________（2）振兴________（3）丰功伟jì________（4）攻jiān________2.依次填入选文方框内的词语最恰当的一项是（）A.同仇敌忾沉迷展示而是 B.患难与共沉迷展现更是C.同仇敌忾沉湎展现更是 D.患难与共沉湎展示而是3.下列各项中分析正确的一项是（）A.选文①段中A处“，”应改为“、”。 B.画线句子的主干是“我们迎来纪念日”。C.选文③段是一个表示转折关系的复句。 D.选文④段中加点的三个短语结构相同。【答案】1.①.gē②.zhèn③.绩④.坚2.C3.B【解析】【1题详解】本题考查字音字形。金戈铁马（jīngētiěmǎ）：指战事，也形容军队雄壮的气势。振兴（zhènxīng）：大力发展，使兴盛起来。丰功伟绩（fēnggōngwěijì）：伟大的功劳和业绩。攻坚（gōngjiān）：攻打坚固的堡垒，比喻克服艰难险阻。【2题详解】本题考查词义辨析。第一空：同仇敌忾：指全体一致痛恨敌人；患难与共：意思是共同承担危险和困难，指彼此关系密切，利害一致；此处强调的是中国人民在抗日战争中全体一致痛恨敌人，共同对抗敌人，用“同仇敌忾”合适；第二空：沉迷：深深地迷惑或迷恋（某事物）；沉湎：沉溺，多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩；此处表达的是纪念不是过度地迷恋过去，体现出这种消极的、不恰当的对待过往的态度，用“沉湎”合适；第三空：展示：清楚地摆出来；明显地表现出来；展现：显现出；展示。此处航天成就自然体现民族自信，用“展现”合适；第四空：而是：表示并列关系的连词，常与“不是”搭配使用；更是：表示递进关系的连词；此处“新时代的答卷”和“抗战精神最生动的当代回响”之间是递进关系，强调这些成果不仅是新时代的答卷，更是抗战精神在当代的生动体现，用“更是”合适；故选C。【3题详解】本题考查标点符号、句子成分、复句类型及短语结构。A.①段中“中国人民□□□□、共赴国难，铁骨铮铮、视死如归”的标点使用正确。“□□□□、共赴国难”是一组并列短语，“铁骨铮铮、视死如归”是另一组并列短语，两组短语间是分句间的停顿，用逗号；短语内部的并列用顿号，无需将逗号改顿号；C.根据第③段“纪念，不是□□过往，而是传承精神、化为行动，把情感升华为时代担当”可知，用了“不是……而是……”的关联词，这是并列关系复句（否定一种情况，肯定另一种情况），并非转折关系；D.“神舟问天”是主谓短语，“壮丽图景”是偏正短语，“科技突破”是偏正短语；故选B。任务二：经典文化濡染文学、文化常识与名著阅读（6分）4.下列各项中表述有误的一项是（）A.艾青，原名蒋正涵，诗人，代表作有《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》等。B.吴敬梓作《儒林外史》描绘儒林世相，曹雪芹写《红楼梦》展现封建大家族生活。C.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，“满江红”“山坡羊”是常见词牌。D.《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构幻想的情节，剖析了当时的英国社会现实。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学文化常识。C.词牌是填词用的曲调名，“满江红”是经典词牌；但“山坡羊”是曲牌名，并非词牌，二者分属不同的文学体裁；故选C。5.《简·爱》中简·爱在桑菲尔德时选择离开罗切斯特，而在芬丁庄园时却回到他身边。请简要分析其原因。【答案】示例一：简·爱发现罗切斯特已有妻子（疯妻伯莎），为了捍卫自己尊严，不愿做他的情妇，所以选择离开；返回则是在障碍消除（疯妻死亡、庄园被毁）且自身实现经济独立后，以平等身份主动选择爱情，最终完成了人格独立与真挚情感的统一。示例二：选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着，如果留下来就只能做他的情妇，就失去了人格尊严；选择返回，一是因为疯妻伯莎已死，障碍消除。二是因为他们有真爱，而真爱无关长相、地位与财富。【解析】【详解】本题考查内容理解。结合原著内容“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”可知，简·爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她藐视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。追求平等，自尊自重，虽然她深爱着罗切斯特，但是罗切斯特有妻子，虽然妻子疯了，但是法律上他们是夫妻，而她的自尊和自重不允许她和一个已婚男子纠缠在一起，所以她选择离开。后来简·爱回到罗切斯特身边是因为罗切斯特的妻子已经死去了，虽然罗切斯特失去了财富和俊美的外貌，甚至变得残疾，但是简·爱深爱着罗切斯特，她爱的是这个人的灵魂，而非财富、地位等外物，所以她愿意和罗切斯特长相厮守。据此分析作答即可。示例：简·爱在桑菲尔德离开罗切斯特，是因为得知罗切斯特已有合法妻子，她坚守独立的人格和平等的爱情观，不愿违背道德做依附于人的情妇，更不愿放弃自己的尊严屈居于不平等的关系中，因此毅然离开；在芬丁庄园回到他身边，是因为罗切斯特的疯妻已离世，两人的爱情不再有道德与法律的障碍，且简·爱此时继承遗产实现了经济独立，拥有了与罗切斯特平等对话的资本，同时罗切斯特因庄园被毁双目失明、身体残疾，褪去了外在的光环，二人的关系回归纯粹的情感联结，简·爱也能以独立、平等的身份去奔赴这份真挚的爱情，既坚守了自我，也拥抱了情感。6.古诗文默写在“文化的力量”主题演讲环节，一位同学在演讲辞中这样说道：中华文化如长河奔涌，滋养着民族的精神根系。它让我们既能看到“（1）_______________，燕然未勒归无计”（范仲淹《渔家傲·秋思》）的深沉家国之思，也能听到“人生自古谁无死，（2）_______________”（文天祥《过零丁洋》）的赤诚肝胆之声；既有“忽如一夜春风来，（3）_______________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的奇绝浪漫之笔，也有“（4）_______________，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的远大抱负与担当。它激励我们纵使前路崎岖，仍怀“（5）_______________，（6）_______________”（李白《行路难（其一）》）的坚定信念……这，就是文化赋予我们的底气与温度。”【答案】①.浊酒一杯家万里②.留取丹心照汗青③.千树万树梨花开④.先天下之忧而忧⑤.长风破浪会有时⑥.直挂云帆济沧海【解析】【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“浊酒、汗青、梨花、先、忧、云帆、济沧海”等字词容易写错别字。二、古诗文阅读（16分）阅读下面的古诗文，完成小题。【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【乙】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《曹刿论战》）【丙】曹觐①字仲宾。皇祐中，以太子中舍知封州。侬智高②叛，行至封州，州中士卒才百人，不任③战斗，又无城隍④以守，或劝觐遁去，觐正色叱之曰：“吾守臣也，有死而已，敢言避贼者斩。”贼众数百倍，觐率从卒决战不胜，被执。贼戒勿杀，捽⑤使拜，且诱之曰：“从我，得美官，付汝兵柄，以女妻汝。”觐不肯拜，且詈⑥曰：“人臣惟北面拜天子，我岂从尔苟生邪！速杀我，幸矣。”觐不食者两日贼知其无降意害之。至死诟贼声不绝。（节选自《宋史》，有删改）【注】①曹觐（jìn）：人名。②侬智高：叛军首领。③任：堪，胜任。④城隍：城墙和护城河。⑤捽（zuó）：揪住。⑥詈（lì）：骂，责骂。7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）A.又何间焉颓然乎其间者（《醉翁亭记》）B.忠之属也有良田美池桑竹之属（《桃花源记》）C.或劝觐遁去一食或尽粟一石（《马说》）D.以女妻汝域民不以封疆之界（《得道多助，失道寡助》）8.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）小惠未遍，民弗从也。（2）吾守臣也，有死而已，敢言避贼者斩。9.用“/”给下面句子断句（断两处）觐不食者两日贼知其无降意害之10.试体味【甲】“沙场秋点兵”中“秋”字的表达效果。11.请结合以上三则材料，简要概括辛弃疾、曹刿、曹觐三人不同的爱国行为。【答案】7.B8.（1）这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。（2）我是守卫（封州的）大臣，只有一死罢了，（如果有）胆敢说躲避贼人的（我就立即）斩杀（他）。9.觐不食者两日/贼知其无降意/害之。10.既点明了季节，也为战士们出征增添了悲凉肃杀的气氛11.（1）辛弃疾：以词言志，抒发抗金报国的理想；（2）曹刿：不顾乡人反对以远见卓识参与国家战事决策；（3）曹觐：坚守城池，宁死不屈，被俘后不受诱惑，以身殉国。（言之合理即可）【解析】【导语】这篇古诗文组合通过三则材料展现了不同历史背景下的爱国情怀。辛弃疾以豪放词风抒发壮志未酬的悲愤；曹刿通过理性分析展现平民参政的智慧；曹觐则以宁死不屈的气节彰显忠臣本色。三者在表达方式上各具特色，但都体现了中华文化中“天下兴亡，匹夫有责”的精神内核，共同构建了立体的爱国者形象谱系。【7题详解】本题考查一词多义。A.动词，参与/名词，中间、当中；B.名词，类、种类/名词，类、种类；C.代词，有人/副词，有时；D.介词，把/介词，凭借；故选B。【8题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略成分补充完整。重点词有：（1）惠：恩惠；遍：遍及、普及；弗：不；从：听从、顺从；（2）守臣：守卫一方的大臣；而已：罢了；敢：胆敢；避：躲避；贼：叛贼；者：……的人。【9题详解】本题考查断句。句意：曹觐两天没有进食，叛军知道他没有投降的意思，就杀害了他。“觐不食者两日”是曹觐的行为，独立成意；“贼知其无降意”是叛军得知其心志，为中间转折；“害之”是叛军最终的举动。即断句为：觐不食者两日/贼知其无降意/害之。【10题详解】本题考查词句赏析。“沙场秋点兵”意思是“秋天在战场上检阅军队”。“秋”字首先直接点明时节为秋天，让军营点兵的场景有了明确的时间背景；同时，秋天本有萧瑟、肃杀的氛围，将其与“沙场”“点兵”的征战场景相融，为即将奔赴战场的将士出征画面，渲染出苍凉雄浑又略带悲壮的战场气氛，既契合军旅征战的语境，也让词句的壮怀之感更具画面感和氛围感。【11题详解】本题考查内容理解。辛弃疾：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”“了却君王天下事，赢得生前身后名”意思是“醉中挑亮油灯端详宝剑，梦中回到号角连营的军营。把烤牛肉分给部下享用，军中奏响激昂的边塞乐曲，秋天在战场上检阅军队”“一心完成君王收复失地的大业，赢得生前死后的美名”，辛弃疾现实中壮志难酬，只能在醉酒后挑灯看剑，在梦中重回军营，描绘出军营犒军、沙场点兵的壮阔征战场景，直言想要完成君王收复失地的大业，赢得功名，以词作抒发自己渴望奔赴战场、抗金报国的满腔爱国情怀。曹刿：根据“其乡人曰：‘肉食者谋之，又何间焉？’刿曰：‘肉食者鄙，未能远谋。’乃入见”，“对曰：‘忠之属也。可以一战。战则请从’”可知，齐国攻打鲁国时，乡人认为战事该由权贵谋划，劝曹刿不要参与，曹刿却看穿权贵的目光短浅，主动入朝拜见鲁庄公，通过层层追问，确定鲁庄公取信于民的作战根基，提出作战的关键建议，并请求随军参战，以实际行动为国家战事谋划，展现爱国担当。曹觐：根据“或劝觐遁去，觐正色叱之曰：‘吾守臣也，有死而已，敢言避贼者斩’”，“贼戒勿杀，捽使拜，且诱之曰：‘从我，得美官，付汝兵柄，以女妻汝。’觐不肯拜，且詈曰：“人臣惟北面拜天子，我岂从尔苟生邪’”，“觐不食者两日贼知其无降意害之。至死诟贼声不绝”可知，侬智高叛军攻打封州，曹觐面对敌众我寡、无险可守的局面，拒绝他人逃跑的建议，坚守守臣的职责；被俘后，面对叛贼的高官、兵权、联姻诱惑，他坚决不肯下拜，痛骂叛贼，以绝食明志，最终被叛贼杀害，至死仍辱骂叛贼，用生命坚守忠义，诠释爱国气节。【点睛】参考译文：【乙】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”曹说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说：“这点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿说：“这才是尽本职的事，可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。”【丙】曹觐字仲宾。皇祐年间，他以太子中舍的身份担任封州知州。侬智高发动叛乱，叛军进军到封州，州里的士兵只有一百人，无法胜任作战，又没有城墙和护城河来防守。有人劝说曹觐逃走，曹觐神情严肃地呵斥他说：“我是镇守一方的臣子，唯有以死报国而已，敢说躲避叛贼的人，斩首！”叛贼的人数是守军的几百倍，曹觐率领随从的士兵拼死决战，没能取胜，被叛军俘获。叛贼告诫手下不要杀他，揪住他逼他下拜，并且诱骗他说：“归顺我，让你做高官，把兵权交给你，还把女儿嫁给你。”曹觐不肯下拜，还骂道：“做臣子的只向北方朝拜天子，我怎能顺从你苟且偷生呢！快点杀了我，就是我的幸运。”曹觐两天没有进食，叛贼知道他没有投降的意思，就杀害了他。他到死都不停辱骂叛贼。三、现代文阅读（36分）（一）（8分）阅读下面选文，完成小题。班级正在筹备“月之雅韵”主题分享会，请你阅读以下材料，完成以下任务。【材料一】月之原理月相是月球绕地球公转时，地球上观测到的月球被太阳照亮部分的形态变化，其形成源于日、地、月三者的空间位置关系。所谓“月有阴晴圆缺”，形容的就是月相的变化。月球本身不发光也不透明，人们在地球上看到的月亮是它被太阳照亮的部分。随着月球相对于地球和太阳的位置变化，就使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球；有时对向地球的亮面部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。诗词中的“新月”多指蛾眉月，与地理学中“朔”时的“新月”概念不同。（节选自《科技日报》，有删改）【材料二】月之历法“月相”不仅是一种自然现象，也深深融入中华文化的时间观念中。古人根据月相圆缺变化的周期（即一个“朔望月”，约29.5天）来制定历法（农历）。每月初一看不见月亮，称为“朔”；每月十五左右月亮最圆，称为“望”。诗中“三五夕”正指“望日”。从“朔”到“望”，再到下一个“朔”，周而复始，月亮完成一个又一个朔望月周期的循环，用它的盈与亏标志着时间的流逝。材料三】月之雅兴①候月，即“等候月亮”，是古代文人的雅兴之一。对“候月”的理解，不仅可以是静待月出，更可以是从月相变化规律中感悟自然与人生。②古人以五天为一“候”。月亮从新月到满月（约十五天），恰好经历三“候”；一个完整的朔望月周期，正合六“候”。文人将此观察月相规律的活动命名为“候月”，或许正是源于月亮与“候”这一时间单位的天然契合，寄托了世事如月、循环有序的期盼。③新月，朔后初见之月，蕴含新生与希望，蛾眉月，形如微笑，代表积极向上的成长力量，满月因其圆满、团圆的寓意则最受推崇。古代一年中共有14个有较大影响力的传统节日，设在圆月之日的就有4个，其中以元宵节与中秋节最为著名。“月上柳梢头，人约黄昏后”，描写的就是元宵节恋人相约的浪漫情景。“海上生明月，天涯共此时”描述的则是农历八月十五中秋佳节的盛况。只有在这天，月亮才具有一年当中最圆、最亮的身份，成为了“候月”雅事在一年中的情感与文化高潮。（节选自《金华日报》，有删改）【材料四】月之诗象新月①唐·方干入夜天西见，蛾眉冷素光。潭鱼惊钓落，云雁怯弓张②。隐隐临珠箔③，微微上粉墙。更怜④三五夕，仙桂满轮芳。【助读材料】①新月：指月牙儿，其形状可参考【材料二】图中的“蛾眉月”。②白居易亦有诗曰：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。③珠箔：珠帘。④怜：怜爱，喜爱。任务一：信息判断12.对以上材料内容理解分析有误的一项是（）A.月相变化源于日、地、月三者的空间位置关系，月球被太阳照亮的部分随位置变化呈现不同形态。B.农历每月初一为“朔日”，十五为“望日”，一个“朔望月”，大约29.5天，据此古人来制定农历。C.“候月”是古代文人的雅兴之一，是静待月出之行为，更是从月相变化规律中感悟自然与人生。D.诗词中的“新月”指地理学中的“蛾眉月”，形如微笑，诗人方干与白居易则将其比喻为“弓”。任务二：材料解读13.小组要解读【材料四】中诗句“更怜三五夕，仙桂满轮芳”，请依据【材料一】【材料二】【材料三】，说说该诗句对应的月相是什么，并分析诗人“更怜”这一月相的原因。任务三：创新设计14.为激发同学们探究月相的兴趣，动员大家积极分享相关知识，班级准备设计一张宣传海报，请结合以上材料内容，将海报补充完整。宣传标语：（1）________________理之问：（2）________________用之问：（3）________________雅之问：“候月”等待的，仅仅是月亮吗？诗之问：古诗中的“新月”，你猜对了吗？【答案】12.D13.满月（望）；这一天的月亮最圆、最亮，寓意圆满、团圆。14.①.示例：赴月之雅会，探阴晴圆缺②.月亮的“变脸”魔术，原理何在？③.没有钟表，古人如何看月相“数日子”？【解析】【导语】这组文章以“月”为线索，从科学原理、历法应用、文化意趣到诗歌意象层层递进，融自然科学与人文情怀于一体。既清晰解析了月相成因与周期规律，又深入展现月亮在中国文化中承载的时间观念与情感寄托，尤其“候月”一词巧妙串联起天文与人文，体现古人观天象、悟人生的智慧境界。【12题详解】本题考查材料内容理解。D.根据材料一“诗词中的‘新月’多指蛾眉月，与地理学中‘朔’时的‘新月’概念不同”可知，诗词中的“新月”与地理学中的“新月”概念不同，“蛾眉月”并非地理学中的概念。因此本项中“诗词中的‘新月’指地理学中的‘蛾眉月’”理解错误。故选D。【13题详解】本题考查材料理解。【材料四】中诗句“更怜三五夕，仙桂满轮芳”的“三五”指农历十五，此时的月亮为满月，即“满轮”。第一问，结合材料二“每月十五左右月亮最圆，称为‘望’。诗中‘三五夕’正指‘望日’”，因此诗句“更怜三五夕，仙桂满轮芳”对应的月相是“满月”或“望”。第二问，结合材料二“每月十五左右月亮最圆”、材料三第③段“满月因其圆满、团圆的寓意则最受推崇”“‘海上生明月，天涯共此时’描述的则是农历八月十五中秋佳节的盛况。只有在这天，月亮才具有一年当中最圆、最亮的身份”可知，“三五夕”这一天的月亮最圆、最亮，寓意圆满、团圆。【14题详解】本题考查材料阅读运用。（1）要求围绕“探究月相”的主题，写一则宣传标语，最好运用比喻、拟人、对偶等某种修辞手法，简洁生动即可。示例：月相变幻多奇妙，分享知识乐逍遥。（2）（3）仿照“雅之问”“诗之问”中的例子，补充月相变化的原理、意义作用等的问题，合理即可。示例：月亮会“变脸”，到底为什么？农历的“月”，是从月相来的吗？（二）（17分）阅读下面选文，完成小题。荒原作证①她当上了农场的农机检修员。②她到麦地里去检修收割机。路上，一台拖拉机迎面开来。她扬手拦住了拖拉机，向驾驶员大声喝道：“你给我下来！机车不许空跑，这是驾驶规章，你知道不？”“这我知道……”“你明知故犯！我取消你的驾驶资格！”“可里面坐的是……”③“我才不管里面坐的是谁呢！”她打开驾驶室的门，喝道：“你也给我下来！”一个瘦老头乖乖地蹦了下来。④驾驶员火了：“你……太放肆了！这是将军！”她也火了：“这是我的权力！现在我就是将军！一公斤柴油从内地运到北大荒多不容易！将军也不许把拖拉机当小汽车坐！”⑤她像是要啃下对方一层皮！⑥驾驶员还想争辩什么，被瘦老头制止了。“我自己能走。”瘦老头说完，一拐一拐地走了。驾驶员跺了一下脚，挥起拳头恨不得揍她一顿：“你！混蛋！他是农垦部长！将军的脚在麦地里视察时扭伤了……”“部长？……”她呆住了。⑦……⑧当天晚饭后，全连在大食堂集合，将军要讲话。将军开口第一句话就是：“今天我大胡子挨了一顿训！”他把她拦拖拉机的事简洁地讲述了一遍。将军的目光在人群中扫视着，发现了她，用手一指：“我说的就是你！站起来！到前边！”⑨她不得不站起来，忐忑不安地走到了将军面前。将军两只有力的大手搭在她肩上，把她的身子轻轻转向人们，大声说：“这才是北大荒的主人，北大荒需要这种主人翁精神！”她的眼中溢满【A】与【B】。⑩第二天，她陪着将军到麦地中去视察收割情况。在一台发生了故障的收割机旁，她检修了一个多小时。终于修好后，将军问：“你能告诉我这台收割机的效能和功率吗？”她告诉将军：这是一台从苏联引进的CK-3型自走式谷物联合收割机，喂入量每秒钟维持在四公斤，功率耗损和金属耗损都很大。将军的脸色渐渐严肃起来，沉吟良久，说：“我们开垦了北大荒，就要把北大荒变成北大仓，就一定要发展自己国家的农机具生产。我们要设计和制造出大型的先进的联合收割机来！依赖别人，是依赖不长久的！”⑪这时，农场场长走了过来。将军郑重地说：“我任命她为农机厂工程师。”场长迟疑了一下，说：“将军，我们现在还没有农机厂啊！”将军严肃地说：“从今天起，应该有了！难道我们永远要使用外国的收割机吗？”⑫她惶惑了，急忙说：“将军，不，我不行……”将军打断了她，说：“我认为你行。当农垦部长，你不如我。当农机工程师，我不如你。”将军注视着她，目光中充满期望和信任。她还能再说什么呢？“将军，我绝不辜负您的期望，让荒原作证！……”⑬第二天，将军要走。拒绝了很多人的送行请求，将军只同意当年的警卫员送送他。她坚持请求：“将军，让我也送送您吧！”将军微笑地点了一下头。⑭路上，将军似乎才看出自己当年的警卫员和刚被他亲自任命的女工程师之间的特殊关系，问：“什么时候能吃上你们的喜糖啊？”将军的这番话，说得他和她都不好意思起来。将军接着说：“你们都热爱北大荒，都那么年轻，都那么有朝气，要是开个‘夫妻店’，那多好！”⑮“夫妻店？”她迷惑地眨了一下眼睛。“是啊！”将军认真地说：“你当农机工程师，他当农机厂厂长，从无到有，干它一番事业，那才对得起北大荒这么广阔的天地！”⑯他们走过公比拉河时，有几个垦荒队员在植树。将军站下来说：“咱们一块儿栽棵树吧？我还没有亲手在北大荒的土地上栽过一棵树呢！”⑰那几个垦荒队员，为将军挑选了一株最茁壮的柳树苗。将军却发现了一株被丢弃的弱小树苗，拿起在手中，问：“这一株怎么了？为什么不栽上啊？”一个垦荒队员回答：“快干死了，肯定活不成，栽也白栽。”将军说：“我就栽这一株。北大荒的土地是肥沃的。我相信它能活。一定能够活。扎根在北大荒土地上的柳树苗，一定会有特别强的生命力。”⑱这时，将军坐的吉普车开来了。她快步走过去，站在将军面前，说：“将军，我会想念您。”将军露出亲切的笑容，说：“那你可要记住你对我说的话哦——荒原作证！反正我是要记住的！”⑲吉普车开走了。一场雨后，小柳树苗果然活了，长出了几片翠绿的新叶。人们把它叫作“将军柳”。⑳农垦总局按照将军的指示，在双龙山农场创建了第一个农机具制造厂。将军虽然没有亲自任命当年的警卫员做农机厂厂长，但垦局任命了他——经他多次请求。在北大荒，在那艰苦的创业时期，请求当“官”，就是请求多吃苦，多流汗。（节选自梁晓声《荒原作证》，有删改）15.选文第⑤段中画线的句子很精彩，请简析精彩之处。她像是要啃下对方一层皮！16.请在选文第⑨段【A】【B】处分别填上一个表达心情的词语，并说明原因。17.选文第⑰段中将军为什么要选择栽种一株被丢弃的弱小树苗？18.选文中将军对送行的两个人提出了开“夫妻店”的期望，根据你对选文的理解，你认为二人需要具备哪些品质才能开好这个夫妻店？19.下列对选文的理解和分析，有误的一项是（）A.“荒原作证”，既指“她”的誓言，也象征着北大荒对奋斗者精神的见证与铭记。B.驾驶员、场长等次要人物，推动了情节发展，又侧面衬托出主要人物的精神品质。C.将军提出开“夫妻店”，主要是为了确保未来农机厂的内部团结，降低管理风险。D.“将军柳”成活，农机厂的创建，暗示着将军播下的希望与信念已在北大荒扎根生长。【答案】15.独句成段/用夸张的修辞/用感叹句/“啃”极富表现力；突出了她的气愤；表现了她的刚正不阿/坚持原则/认真负责。16.示例：A震惊/惊喜，她没想到将军非但没有责怪她，反而夸赞了她；B感动/敬佩，因将军对她主人翁精神的认可而感动/为将军对北大荒主人翁精神的珍视而心生敬佩。（心情及原因合理即可，可忽略AB先后顺序。）17.因为将军相信北大荒土地肥沃，扎根在北大荒土地上的树苗生命力顽强一定能成活；想暗示北大荒的建设者们像这株树苗一样具有顽强的生命力/坚韧不拔的品质；寄寓在艰苦创业中克服困难，茁壮成长的期许与坚定信念/中国的农机水平虽然落后，但在北大荒人的拼搏下，一定会取得成功。18.热爱祖国、坚守原则、勇于钻研（开拓）、吃苦耐劳、甘于奉献、信念坚定、信守承诺。19.C【解析】【导语】这篇小说通过农机检修员与将军的冲突与和解，展现了北大荒建设者的精神风貌。将军的虚怀若谷与女主的刚正不阿形成鲜明对比，而“将军柳”的意象则巧妙象征了艰苦奋斗精神的传承。文章以朴实语言刻画了特殊年代里，人们对原则的坚守与对事业的赤诚，彰显了集体主义时代的精神内核。【15题详解】本题考查句子赏析。根据第⑤段“她像是要啃下对方一层皮”可知，本句单独成段，脱离前后的对话内容，让这句话成为独立的情感与形象落点，瞬间抓住读者注意力，将她面对违规行为时的强烈态度凸显出来，比融入段落中更有冲击力，为后文的冲突升级做了情绪铺垫。“像是要啃下对方一层皮”运用夸张的手法，将她的愤怒情绪进行极致放大，并非真的有啃咬的动作，而是通过这种夸张的表述，生动展现出她因对方明知驾驶规章却故意违规，还试图辩解时的极度气愤，让抽象的情绪变得具体可感。句子以感叹句收尾，语气强烈、态度坚决，把她面对违规行为时毫不退让、厉声斥责的状态直接表现出来，契合她作为农机检修员，坚守规章、不容许丝毫违规的职业态度。“啃”字极具画面感和力量感，原本是用牙齿咬食的动作，此处用来形容她的神情与态度，精准刻画出她面对违规行为时的较真与强硬，既表现出她对农场规章的严格坚守，也凸显了她刚正不阿、认真负责、不讲情面的性格特点，让人物形象更鲜明。【16题详解】本题考查内容理解。第⑥段“驾驶员还想争辩什么，被瘦老头制止了……她呆住了”可知，驾驶员告诉她被她训斥的瘦老头是农垦部长、将军，且将军的脚在麦地里视察时扭伤了，这表明她此前完全不知道自己训斥的是如此重要的人物，内心受到了极大的冲击。第⑧段“当天晚饭后，全连在大食堂集合，将军要讲话……发现了她，用手一指：‘我说的就是你！站起来！到前边’”，第⑨段中“她不得不站起来，忐忑不安地走到了将军面前。将军两只有力的大手搭在她肩上，把她的身子轻轻转向人们，大声说：‘这才是北大荒的主人，北大荒需要这种主人翁精神’”可知，将军在全连大食堂集合讲话，开口就说“今天我大胡子挨了一顿训”，还把她拦拖拉机的事简洁讲述了一遍，然后目光扫视人群发现了她，让她站起来到前边。这一系列情况完全出乎她的意料，她原本可能以为自己冒犯了将军，会受到严厉的批评或者处罚，没想到将军会在众人面前提及此事并让她到前边。所以当将军做出这些举动时，她内心首先涌起的是“震惊”，对将军这一反常规行为的惊讶；同时，将军没有立刻惩罚她，这也让她有了一丝“惊喜”，没想到事情的发展并非如自己所担心的那样糟糕。故【A】处填：震惊（惊喜）。根据第⑨段将军大声说“这才是北大荒的主人，北大荒需要这种主人翁精神”可知，将军对她这种坚持原则、维护农场资源的行为给予了高度肯定和赞扬，将她视为北大荒真正的主人，认可她身上所体现的主人翁精神。对于她来说，将军身份尊贵且地位重要，他的认可和赞扬具有极高的分量。她一直坚守自己的原则，认真履行农机检修员的职责，将军的这番话让她感受到自己的行为得到了理解和尊重，所以会因将军对她主人翁精神的认可而“感动”。将军身为农垦部长，身居高位却毫无官威，被普通农机检修员当众斥责后，没有计较个人颜面，反而能看到她行为背后的坚守与担当，还当众称赞她“这才是北大荒的主人，北大荒需要这种主人翁精神”，将她的普通履职行为定义为北大荒需要的珍贵精神。将军的胸怀、对基层劳动者的尊重，以及对北大荒建设的用心，让她从心底对将军产生敬重之情，故【B】处填：感动（敬佩）。【17题详解】本题考查内容理解。根据第⑰段中“将军却发现了一株被丢弃的弱小树苗，拿起在手中，问：‘这一株怎么了？为什么不栽上啊？’一个垦荒队员回答：‘快干死了，肯定活不成，栽也白栽。’将军说：‘我就栽这一株。北大荒的土地是肥沃的。我相信它能活。一定能够活。扎根在北大荒土地上的柳树苗，一定会有特别强的生命力’”可知，北大荒肥沃的土地是树苗成活的基础，将军的这番话，既体现出他对北大荒土地的了解与认可，也表达了对这株树苗顽强生命力的坚定信心，这是他选择栽种弱小树苗的直接原因。以树苗喻人，暗示北大荒建设者具有坚韧不拔的品质。将军将树苗与北大荒的建设者相联系，“扎根在北大荒土地上的柳树苗，一定会有特别强的生命力”，实则是借树苗的特质，暗指扎根北大荒的垦荒队员们，如同这株身处逆境的小树苗一般，即便面对艰苦的创业环境，也拥有不屈不挠、坚韧顽强的品质，能在北大荒的土地上扎根、成长，将军以树喻人，是对北大荒建设者精神品质的肯定与赞美。寄寓多重期许，饱含对北大荒建设和农机事业发展的坚定信念。此时的北大荒，正处于艰苦的创业时期，而北大荒的农机事业也如同这株弱小树苗一般，尚处于起步阶段——此前文中提到，农场使用的还是从苏联引进的、耗损大的收割机，将军还刚任命女主角为农机厂工程师，筹备自建农机厂。将军栽种这株被丢弃的小树苗，实则寄寓着深层期许：既期许北大荒的建设者们能克服创业的艰难，在这片土地上茁壮成长、开创事业；也期许中国的农机事业能像这株树苗一样，即便起点低、基础弱，在北大荒人的拼搏奋斗下，也能冲破困境、发展壮大，摆脱对外国农机的依赖，最终取得成功，这份期许背后，是将军对北大荒建设和农机事业发展的坚定信念。【18题详解】本题考查内容理解。根据第⑭段将军说“你们都热爱北大荒”可知，北大荒是祖国领土的一部分，热爱北大荒就是热爱祖国的具体体现。二人只有心怀对祖国的热爱，才会愿意扎根北大荒，为这片土地的建设贡献力量，将个人发展与国家需求紧密相连，把开“夫妻店”当作是为祖国建设添砖加瓦的事业，而不是单纯追求个人利益。热爱祖国是二人开好“夫妻店”的根本动力，只有热爱祖国，才会全身心投入到北大荒的建设中，为“夫妻店”的发展奠定坚实的思想基础。根据第②段“她到麦地里去检修收割机……我取消你的驾驶资格！’‘可里面坐的是……’”，第③段“‘我才不管里面坐的是谁呢！’她打开驾驶室的门，喝道：‘你也给我下来！’一个瘦老头乖乖地蹦了下来”，第④段“驾驶员火了：‘你……太放肆了！这是将军！’她也火了：‘这是我的权力！现在我就是将军！一公斤柴油从内地运到北大荒多不容易！将军也不许把拖拉机当小汽车坐’”，第⑤段“她像是要啃下对方一层皮”，第⑥段“驾驶员还想争辩什么，被瘦老头制止了……‘部长？……’她呆住了”可知，她面对拖拉机里坐的是将军这一情况，依然坚守驾驶规章，毫不留情地喝止拖拉机空跑行为，取消将军的驾驶资格，并表示“这是我的权力！现在我就是将军！一公斤柴油从内地运到北大荒多不容易！将军也不许把拖拉机当小汽车坐”。这体现出她坚守原则，不因对方身份特殊而妥协。在开“夫妻店”过程中，会面临各种利益诱惑和复杂情况，只有坚守原则，才能保证产品质量，维护企业信誉，不做出损害国家和集体利益的事情。坚守原则能确保“夫妻店”在经营过程中遵循正确的价值观和道德准则，避免因短期利益而走上歧途，保障事业的健康发展。根据第⑩段将军说“我们开垦了北大荒，就要把北大荒变成北大仓，就一定要发展自己国家的农机具生产。我们要设计和制造出大型的先进的联合收割机来！依赖别人，是依赖不长久的”可知，这表明在北大荒建设需要自主创新、勇于钻研。她作为农机检修员，对收割机的效能和功率等知识有一定了解，在开“夫妻店”从事农机相关事业时，需要不断钻研新技术、开发新产品，以满足北大荒农业发展的需求，开拓新的市场领域。勇于钻研和开拓精神是“夫妻店”在激烈的市场竞争中立足和发展的关键，只有不断创新，才能提高产品竞争力，推动事业不断前进。根据第⑳段中“在北大荒，在那艰苦的创业时期，请求当‘官’，就是请求多吃苦，多流汗”可知，北大荒环境艰苦，开“夫妻店”从事农机事业必然会面临诸多困难和挑战，如恶劣的自然环境、简陋的工作条件、繁重的工作任务等。二人只有具备吃苦耐劳的品质，才能承受住这些压力，不怕困难，坚持不懈地努力工作，为“夫妻店”的发展付出辛勤的汗水。吃苦耐劳是应对艰苦创业环境的必备品质，只有能吃苦，才能在困难面前不退缩，为实现目标而努力奋斗。北大荒的建设是为了国家的利益和农业的发展，开“夫妻店”从事农机事业也是其中的一部分。二人需要将个人的时间和精力投入到事业中，可能无法像其他人一样享受舒适的生活，甚至要牺牲一些个人利益。他们只有甘于奉献，不计较个人得失，才能全身心地为“夫妻店”的发展贡献力量，为北大荒的建设添砖加瓦。根据第⑫段她对将军说“将军，我绝不辜负您的期望，让荒原作证！……”可知，这表明她有坚定的信念，相信自己能够在北大荒做出一番事业。在开“夫妻店”的过程中，会遇到各种挫折和困难，如资金短缺、技术难题、市场竞争等，只有信念坚定，才能不被困难打倒，始终保持积极向上的态度，朝着目标不断前进。坚定的信念是二人在面对困难和挫折时的精神支柱，能够让他们保持勇气和毅力，坚持走下去，最终实现“夫妻店”的发展目标。根据第⑱段将军说“那你可要记住你对我说的话哦——荒原作证！反正我是要记住的”可知，她承诺让荒原作证，意味着她要信守对将军的承诺，努力在北大荒做出成绩。在开“夫妻店”过程中，会涉及到与合作伙伴、客户等的各种约定和承诺，只有信守承诺，才能赢得他人的信任和支持，树立良好的企业形象，为“夫妻店”的发展创造有利的外部环境。信守承诺是建立良好人际关系和商业信誉的基础，能够促进“夫妻店”与各方的合作，保障事业的顺利发展。【19题详解】本题考查内容理解。C.根据第⑭段中“将军接着说：‘你们都热爱北大荒，都那么年轻，都那么有朝气，要是开个‘夫妻店’，那多好’”，第⑮段中“将军认真地说：‘你当农机工程师，他当农机厂厂长，从无到有，干它一番事业，那才对得起北大荒这么广阔的天地’”可知，从将军的话语能看出，他提出“夫妻店”，核心是看中二人对北大荒的热爱、年轻有朝气的特质，希望二人凭借各自的能力，携手在北大荒开创农机事业，对得起这片土地，而非“为了确保农机厂内部团结，降低管理风险”；故选C。（三）（11分）阅读下面选文，完成小题。熬之美①一粒粒米如果没有承受过烈火的炙烤和沸水的浸泡，又怎能变成香糯的粥？一个人熬不过去辛酸和苦楚，又怎能迎来云开雾散，柳暗花明？所以，经得起煎熬才会取得成功。②熬从来不是一种舒舒服服的享受，而是一种在逆境中的挣扎和奋起。③蔡文姬被匈奴掳去12年。最初，她吃的是半生不熟的满是腥膻味的牛羊肉；举目四顾，皆是荒凉萧瑟的沙漠；枕边人又不是自己所爱。她内心的痛苦可想而知，彻夜难眠，她本想自杀，但最终于绝望中咬紧牙关，苦苦“熬”了十二年。待曹操重金将她赎回，她已非昨日悲戚之身，归乡后肩负使命，终以《续汉书》与《胡笳十八拍》名流青史。④路遥说，“人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。”王小波也说，“在思想真空里煎熬。”熬的过程必然是痛苦的，痛苦是精神上的一种极大的折磨。只有那些内心强大、具有非凡意志力和有坚定信念的人才能熬下去，最终等到阴霾散去，黎明的曙光照亮大地。⑤苏轼不是在“黄州惠州儋州”熬过了艰苦寂寥的贬谪生活，豁达的他还苦中作乐，独创了千古美食东坡肉，最终回归朝廷吗？苏武不是在苦寒之地苦熬19年之后终于回到汉朝，成为国之功臣吗？司马迁不是熬过宫刑的屈辱，完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》吗？然而，总有一些人熬不过这道坎儿。柳宗元被贬永州之后，心存怨尤，牢骚满腹，抑郁而死，年仅46岁，人生怆然收场。革命战争年代，也有一些人，背弃了自己当初的信念，忍受不了暂时的困苦，他们或中途放弃，黯然离场，或卖身求荣，见利忘义，成了可耻的叛徒，这些人的人生字典里少了一个“熬”字，最后钉在历史的耻辱架上，受到历史的审判，人民的唾弃，也就不奇怪了。⑥逆境里要熬，顺境里也要熬。熬是顺境中的不怠与超越。板凳坐得十年冷，唯有耐得住寂寞，才能看得见繁华，才能撷取到成功的果实。袁隆平在国内杂交水稻研究取得巨大成功、获得无数荣誉后，本可以功成身退，但他却孜孜不怠，勇于超越，将目光投向了全世界，要帮更多国家解决粮食问题。他数十年如一日，熬得两鬓斑白，将杂交水稻技术推广到全球30多个国家和地区，种植面积达3000多万亩。这种不恋安逸、把个人成就转化为全人类福祉的持续奋斗，正是顺境中“熬”的最好证明。他因此被海内外共同誉为“杂交水稻之父”。⑦一个人苦熬的姿态，从来不卑微，不丑陋，不低贱，相反总是有一种令人怦然心动的力量和美——那是沉静如山的凝视，是蓄力如弓的姿势，是前行如牛的足迹。它美得让人尊重，让人肃然起敬，让人深受鼓舞。⑧熬，不是弱者的怯懦，而是强者自律的坚守之美；熬，不是躺平后的无助，而是化茧成蝶的等待之美；熬，不是绝望的逃避，而是一种积极砥砺的修为之美。⑨熬是一种美。（选文有改动）20.厘清选文思路，完成下面表格。两组反问引论点（1）____________两重境遇析“熬”功（2）____________熬是顺境中的不怠与超越。两组排比论“熬”美姿态之美：（3）______________内涵之美：是强者自律的坚守之美、化茧成蝶的等待之美、一种积极砥砺的修为之美。得出结论（4）______________21.请分析选文第⑤段内容是如何论证第④段画直线的句子的？22.选文第⑥段，袁隆平在顺境中选择继续“熬”，最终将杂交水稻技术从国内推向世界。请结合你的生活实际，谈谈中学生应如何在顺境中做到“不怠与超越”。【答案】20.①.经得起煎熬才会取得成功。②.熬是逆境中的挣扎和奋起。③.是沉静如山的凝视，是蓄力如弓的姿势，是前行如牛的足迹。④.熬是一种美。21.举例论证、对比论证，列举苏轼苦中作乐，苏武苦熬归汉，司马迁忍受屈辱写成《史记》的事例，并与柳宗元被贬永州抑郁而死，革命年代背离初衷放弃理想的一些人形成鲜明对比，从正反两面具体突出有力地论证了观点。22.示例一：校运动会上我得了百米冠军，但我并没有停止奔跑，我要不断刷新我的记录，向更高领奖台冲刺。示例二：在学习上即便已经取得了优异的成绩，我们仍要继续努力提升或突破自己。例如：我英语成绩不错，那就要加强口语练习，多说多听，让自己更加合面。示例三：在一次科技创新大赛获奖后，我没有满足。我和同学组成小组，继续“熬”着改进我的节水发明。我们希望把它用在校园里，为节约水资源出份力。示例四：上次考试我考了年级第一。我没松懈，而是主动帮同学讲数学题。我觉得真正的超越，是带动大家一起进步。【解析】【导语】这篇《熬之美》以递进式结构展开，通过米粥意象引出“熬”的哲学内涵，采用正反论证（蔡文姬/柳宗元）、古今案例（苏轼/袁隆平）和双重排比，将“熬”升华为逆境中的坚韧与顺境中的超越。文章以具象化比喻（沉静如山、蓄力如弓）赋予抽象品质以美学价值，最终完成从生存智慧到生命美学的升华。【20题详解】本题考查论证思路。第一空：根据第①段中“一粒粒米如果没有承受过烈火的炙烤和沸水的浸泡，又怎能变成香糯的粥？一个人熬不过去辛酸和苦楚，又怎能迎来云开雾散，柳暗花明”可知，两组反问，由米粒熬成粥的自然现象类比人的成长，顺势提出核心论点“经得起煎熬才会取得成功”，引出下文对“熬”的深入论述。故填写：经得起煎熬才会取得成功。第二空：根据第②段中“熬从来不是一种舒舒服服的享受，而是一种在逆境中的挣扎和奋起”可知，直接提出分论点；根据第③段“蔡文姬被匈奴掳去12年。最初，她吃的是半生不熟的满是腥膻味的牛羊肉……终以《续汉书》与《胡笳十八拍》名流千史”可知，以蔡文姬被掳后苦熬12年、终成传世佳作的事例佐证；根据第④段“路遥说，‘人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。’王小波也说……最终等到阴霾散去，黎明的曙光照亮大地”可知，引用路遥、王小波的话语，强调熬的痛苦与熬下去所需的坚定信念；第⑤段“苏轼不是在‘黄州惠州儋州’熬过了艰苦寂寥的贬谪生活……受到历史的审判，人民的唾弃，也就不奇怪了”可知，用苏轼、苏武、司马迁熬过低谷的正面事例，与柳宗元、革命叛徒熬不过逆境的反面事例对比，进一步论证逆境中熬的意义，支撑该分论点。故填写：熬是逆境中的挣扎和奋起。第三空：根据第⑦段“一个人苦熬的姿态，从来不卑微，不丑陋，不低贱，相反总是有一种令人怦然心动的力量和美——那是沉静如山的凝视，是蓄力如弓的姿势，是前行如牛的足迹。它美得让人尊重，让人肃然起敬，让人深受鼓舞”可知，聚焦熬的外在姿态之美，以“是沉静如山的凝视，是蓄力如弓的姿势，是前行如牛的足迹”排比句式，将抽象的“熬的姿态”具象化，写出熬的姿态中蕴含的沉静、蓄力、前行的力量，阐释熬的姿态之美令人尊重、鼓舞的原因，为后文论述熬的内涵之美做铺垫。故填写：是沉静如山的凝视，是蓄力如弓的姿势，是前行如牛的足迹。第四空：根据第⑧段“熬，不是弱者的怯懦，而是强者自律的坚守之美；熬，不是躺平后的无助，而是化茧成蝶的等待之美；熬，不是绝望的逃避，而是一种积极砥砺的修为之美”可知，以三组排比，从内涵层面剖析熬的美，对熬的美进行深度诠释；根据第⑨段“熬是一种美”可知，收束全文，总结全文观点，呼应标题，完成对“熬之美”的完整论述。故填写：熬是一种美。【21题详解】本题考查论证方法。根据第⑤段中“苏轼不是在‘黄州惠州儋州’熬过了艰苦寂寥的贬谪生活，豁达的他还苦中作乐，独创了千古美食东坡肉，最终回归朝廷吗？苏武不是在苦寒之地苦熬19年之后终于回到汉朝，成为国之功臣吗？司马迁不是熬过宫刑的屈辱，完成了‘史家之绝唱，无韵之离骚’的《史记》吗”可知，三个具体事例，直接印证了“内心强大、有非凡意志力和坚定信念的人，能熬过低谷迎来曙光”的观点，让正面论证有具体事实支撑，真实有力。根据第⑤段中“柳宗元被贬永州之后，心存怨尤，牢骚满腹，抑郁而死，年仅46岁，人生怆然收场。革命战争年代，也有一些人，背弃了自己当初的信念，忍受不了暂时的困苦，他们或中途放弃，黯然离场，或卖身求荣，见利忘义，成了可耻的叛徒，这些人的人生字典里少了一个‘熬’字，最后钉在历史的耻辱架上，受到历史的审判，人民的唾弃，也就不奇怪了”可知，从反面阐述缺乏坚定信念和强大内心的人熬不过逆境，与正面事例形成鲜明对比。正反事例对照，突出强调了“唯有内心强大、意志坚定、信念执着的人，才能熬下去并迎来光明”的核心，让第④段的观点更鲜明、论证更充分，增强了说服力。【22题详解】本题考查内容理解及谈认识。结合选文第⑥段袁隆平顺境“熬”的事例内涵（顺境中不怠与超越），联系中学生生活实际，谈具体做法，需紧扣“中学生身份”“顺境场景”“不怠”“超越”四个关键。需依托第⑥段中“熬是顺境中的不怠与超越”“板凳坐得十年冷，唯有耐得住寂寞，才能看得见繁华”“不恋安逸、持续奋斗，将个人成就转化为更大价值”等核心句，让做法贴合文本中“顺境熬”的内涵。做法要具体、可落地，符合中学生的学习、生活场景，如成绩优异、比赛获奖等顺境等，体现“不满足现状、不懈怠、主动突破”的特点。结合第⑥段中“板凳坐得十年冷，唯有耐得住寂寞，才能看得见繁华，才能撷取到成功的果实”可知，顺境中的“不怠”，是在取得一定成绩后，耐得住安逸的“寂寞”，不沉溺于现有成果，保持持续努力的状态，不松懈、不浮躁。结合“袁隆平在国内杂交水稻研究取得巨大成功、获得无数荣誉后，本可以功成身退，但他却孜孜不怠，勇于超越，将目光投向了全世界”可知，顺境中的“超越”，是不局限于眼前的成就，主动打破舒适区，树立更高的目标，从“个人/局部成功”向“更大价值/更高层次”突破；“不怠”是“超越”的基础，“超越”是“不怠”的目标。结合“他数十年如一日，熬得两鬓斑白，将杂交水稻技术推广到全球30多个国家和地区”可知，顺境中的“熬”，是长期的坚持与砥砺，把一时的顺境变成持续前行的起点，以脚踏实地的行动，践行“不怠与超越”。示例：在学习生活中，我曾因一次考试取得好成绩而放松学习。受袁隆平在顺境中不懈奋斗的精神启发，我明白顺境更需不怠与超越。作为中学生，取得成绩后不能骄傲懈怠，要保持踏实的学习状态；要树立更高目标，主动突破舒适区，尝试更有难度的学习内容；还要持续积累，补齐自身短板，把每一次小成功都当作超越自我的新起点。四、写作（50分）23.按要求作文。或许是考场失利后的沮丧，或许是被误解时的委屈，或许是挑战面前的退缩……你曾久久低着头，把心事藏在阴影里。直到那束光穿透阴霾——可能是一句鼓励的话语，一个温暖的眼神，一次咬牙坚持后的突破……那一刻，你终于抬起头来，重拾了勇气与方向。请以《抬起头来》为题，写一篇文章。要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。【答案】例文：抬起头来暮色渐浓，我攥着被揉得发皱的朗诵比赛报名表，蹲在教学楼后的梧桐树下，眼泪砸在冰凉的水泥地上。刚才在班级选拔时，我因为过度紧张，声音颤抖着忘光了台词，台下的窃笑声像潮水般将我淹没。从那以后，我便再也不敢抬头，生怕撞见同学们异样的目光。“你在这里呀。”熟悉的声音在身后响起，是我的同桌林晓。我慌忙抹掉眼泪，依旧低着头，含糊地应了一声。她在我身边蹲下，递来一张纸巾：“我知道你现在很难过，可你低头的时候，根本看不到天上的星星。”我愣了愣，缓缓抬起一点下巴。夜空如墨，几颗星星正透过梧桐叶的缝隙闪烁，微弱却坚定。林晓指着星星说：“你看它们，不管乌云多厚，总会努力探出脑袋发光。你平时练习那么认真，只是太紧张了而已。”她顿了顿，又说：“明天放学后，我们去操场练吧，我当你的听众，你看着我的眼睛说，好不好？”接下来的几天，操场成了我们的秘密基地。起初，我还是习惯性低头，声音小得像蚊子叫。林晓没有催促，只是耐心地看着我，时不时给我鼓掌。“抬头看看我呀，”她轻声说，“你的声音那么好听，应该让更多人听到。”我深吸一口气，慢慢抬起头，迎上她真诚的目光。那目光像一束暖光，驱散了我心中的胆怯。比赛那天，站在舞台中央，聚光灯刺眼得让我有些眩晕。台下黑压压的人群让我下意识想低头，可我忽然想起了林晓的眼睛，想起了操场夜空的星星。我挺直脊背，缓缓抬起头，目光扫过台下，最终定格在林晓鼓励的笑容上。“大家好，今天我要朗诵的是《相信自己》……”这一次，我的声音洪亮而坚定，流畅地完成了整个朗诵。掌声响起的那一刻，我终于明白，抬起头来，不仅是一个简单