岳麓版高一历史必修一第9课北美大陆上的新体制（练习）

第9课北美大陆上的新体制（练习）（）1．下图是一幅讽喻英属北美殖民地独立后时局的漫画。其反映的问题是A．松散的邦联体制使国家面临危机B．南北矛盾异常尖锐C．英国殖民者的武力威胁D．奴隶制度已成为经济发展的阻碍（）2．美国的1787年宪法体现的原则，不包括A．联邦制原则B．分权制衡原则C．民主原则D．邦联制原则（）3．美国总统乔治·布什在国庆演说中讲到："人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。"美国实现把统治者"关在笼子里的梦想"主要是通过A．实行三权分立B．实行君主立宪C．实行民主选举总统D．国会制约总统权力（）4．1787年宪法实施后，美国各州A．仍然是主权州B．中央权力加强C．保持一定程度的自治地位D．地方权力加强（）5.“总统可否决国会通过的法律""国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律""总统和议员都由民选产生"，上述条文所体现的原则是A．中央集权原则、民主原则B．分权制衡原则、民主原则C．自由平等原则、权力制衡原则D．中央集权原则、分权原则（）6．2008年是美国总统大选年，民主党的奥巴马成为新一届总统。当选者任职期间：

A．拥有立法、行政和司法权B．主持国会工作C．行使最高司法权D．掌握最政权（）7.西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为A．正确，讲出了三权分立的实质B．贴切，道出了三种权力之间的关系C．不妥，三种权力的关系是你中有我我中有你D．不妥，三种权力的关系不是简单的单向制约（）8.美国学者斯科特戈登在《控制国家—西方宪政的历史》中写道：“美国的政治发展并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产。”美国“保持并完善”的“这种遗产”指的是A代议制B君主制C联邦制D责任内阁制（）9.美国历史学家弗格森在《美国革命史（）》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯”根据他的看法，创立美国联邦政府A.背离了美国革命的原则B.忽视了对个人自由的保护C.强化了全国性政府的权力D.维护了商人和农场主的利益（）10.1787年宪法使独立后的美国从邦联制发展为联邦共和政体，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义发展A.②③B.①②C.③④D.①④（）11．历史学家马克垚认为“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义”。这里的“创新”主要指

A．确立了资本主义国家现代化的政体典范B．促进了资本主义经济的快速发展C．第一次完成了民族民主革命的双重任务D．建立起中央集权制的民主共和国（）12．美国历史学家布卢姆说：“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。"根据你的理解，实验时期应该是A．英国殖民时期B．独立战争时期C．邦联时期D．联邦时期（）13．1787年宪法一般规定白人男性、有一定数量财产的公民有选举权。以后选举制度逐步改革，最终实现了普选权。美国选举制度改革中不同于英国的是要解决A．财产资格问题B．种族区别问题C．男女性别问题D．政党政治问题（）14.北宋时期，由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督；地方赋税收入除少量自用外，其余全部由中央掌控。1804年美国国会通过宪法修正案，规定“宪法既未授予联邦，亦未禁止各州享有的权利，该归各州各自保留”，也就是说宪法单独列举中央的权力而未经列举的权力一概归各州。古代中国和近代美国的这些措施实际上都是为了A加强中央政府的权力B协调中央与地方的矛盾C给予地方一定自治权D防止出现地方割据势力（）15.英国学者费纳在《政府史》中指出：“人类社会技术的发展可以分为两大类：集约性技术和延展性技术。所谓集约性技术是指那些能提高人类生产效率、增强对自然资源的汲取和利用能力的技术；而延展性技术则指的是那些能提高人类(特别是国家)的组织和协调能力的技术。”下列各项属于美国首创的“延展性技术”有：①分权制衡思想②成文宪法③联邦制④责任内阁制A．①②

B．②③

C．②③④

D．①②③16．阅读下列材料：材料一：麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”材料二：三权分立制约与平衡关系示意图材料三：驴象之争（驴：继续重新计票，直到得到我们要的结果。象：停止重新计票，在我们知道究竟谁获胜之前）美国两党“驴象之的漫画材料四：美国联邦党人当年涉及政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层涵义：其一，不同权力之间的相互制衡；其二，不同利益之间的相互均衡《论政治文明的内在灵魂》请回答：（1）根据材料一，你能得出什么结论?（4分）（2）材料二所示内容源于哪位启蒙思想家的什么思想?该思想的核心是什么?（6分）（3）材料三反映美国政治生活的什么内容?(6分)（4）根据材料四，结合美国的政治制度，列举“有衡”的具体表现。（9分）【参考答案】15ADACB610DDACD1115ACBBB16、（1）需要有政府，需要有一个强有力的中央政府;需要对政府有外