人教统编版六年级语文下册《董存瑞舍身炸暗堡》示范公开课教学课件

13*董存瑞舍身炸暗堡六年级语文下册•统编人教版心中有信仰脚下有力量以诗会友悟信仰经典传承寻信仰风马少年立信仰心中有信仰脚下有力量以诗会友悟信仰经典传承寻信仰风马少年立信仰《古诗三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《董存瑞舍身炸暗堡》《综合性学习：奋斗的历程》心中有信仰脚下有力量以诗会友悟信仰经典传承寻信仰风马少年立信仰《古诗三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《董存瑞舍身炸暗堡》《综合性学习：奋斗的历程》

1948年5月25日，为了解放隆化县城，解放军与国民党军进行了一场历时20多个小时的激烈战斗。在这场战斗中，董存瑞舍身炸暗堡，壮烈牺牲，年仅十九岁。

文中的暗堡是敌人在桥的两侧筑起了墙，顶上加了盖建成的。针对性

有效性请

求

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毁

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堡艰

难

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进自读课文（2—7）自然段，根据提示，开展小组合作学习。（1）圈画描写董存瑞神态、言行的词句。（2）边读边批注，记录自己的阅读收获。（3）组内交流讨论，填写表格。描写董存瑞神态、言行的词句描写方法我的体会人物品质

董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”描写董存瑞神态、言行的词句

描写方法我的体会人物品质“瞪”“迸射出仇恨的火花”“我去炸掉它”动作、神态、语言描写他对敌人的仇恨和怒火坚定果断

董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。

描写董存瑞神态、言行的词句

描写方法我的体会人物品质“匍匐前进”“滚上好几米”“猛冲到桥下”动作描写他前行的过程艰难奋不顾身

敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。

敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。环境描写

敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。

敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。环境描写

敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。

敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。环境描写

董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。

描写董存瑞神态、言行的词句

描写方法我的体会人物品质“匍匐前进”“滚上好几米”“猛冲到桥下”

动作描写他前行的过程艰难奋不顾身感受特定环境下的人物言行

董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”描写董存瑞神态、言行的词句

描写方法我的体会人物品质

“昂首挺胸”

“站”“托”“顶”“拉”动作描写他将生死置之度外

英勇无畏

董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”描写董存瑞神态、言行的词句

描写方法我的体会人物品质

“昂首挺胸”

“站”“托”“顶”“拉”“钢铸一般的脸”动作描写神态描写他将生死置之度外

英勇无畏

视死如归

甘愿牺牲

一秒钟、两秒钟……董存瑞会想……

董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”

董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”舍身请求任务炸毁暗堡艰难跃进敢于担当坚定果断奋不顾身

勇往直前视死如归

甘愿牺牲理想信念猜猜他（她）是谁

天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见他又站起来了!他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。黄继光

她挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰

为了这次战斗的胜利，他像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没动一寸地方，没发出一声呻吟。邱少云人物海报作业：翻开