第七单元 能源的合理利用与开发-九年级上册化学人教版（2024）单元质检卷（A卷）（含解析）

能源的合理利用与开发—九年级上册化学人教版（2024）单元质检卷（A卷）一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。1.提高公共安全意识是每个公民的义务。下列属于禁止吸烟的图标是()ABCDA.A B.B C.C D.D2.下列成语涉及的变化主要为化学变化的是()A.盲人摸象 B.星火燎原 C.积水成渊 D.绳锯木断3.《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是()A.降低了松木的着火点 B.升高了松木的着火点C.提高了氧气的浓度 D.增大了松木与空气的接触面积4.下列变化中实现了由化学能转化成电能的是()A.利用电热器取暖 B.利用水力发电C.电筒中使用干电池 D.利用蜡烛照明5.下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是()A.油锅着火用锅盖盖灭 B.住宅失火用高压水枪喷水灭火C.砍掉部分林木形成隔离带灭火 D.用沙土盖灭篝火6.如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论正确的是()A.乒乓球碎片不是可燃物，不能燃烧B.实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧C.铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化D.实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点7.天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法不正确的是()A.天然气是一种不可再生的化石能源B.天然气燃烧能放出热量C.天然气完全燃烧时，会产生大量炭黑颗粒D.发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风8.粉尘爆炸的实验装置如图所示。用打气筒向容器内打气吹散面粉，容器内瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。下列说法正确的是()A.剧烈的燃烧一定会引发爆炸B.蜡烛熄灭的主要原因是氧气不足C.实验中化学能最终都转化为了软橡胶片的动能D.能引起爆炸的还有煤粉、氢气、甲烷、二氧化碳等9.下列有关燃烧与灭火的说法错误的是()A.高楼发生火灾，用高压水枪灭火，其原理是降低可燃物的着火点B.图书、档案等物品着火，可以使用二氧化碳灭火器灭火C.油锅着火迅速盖上锅盖，应用了隔绝空气灭火的原理D.同时满足燃烧的三个条件，燃烧才能发生10.生物柴油是以植物油和动物油等为原材料制成的燃料。研究表明，生物柴油燃烧后，二氧化硫和颗粒物质的排放很少，一氧化碳等有害气体的排放量比化石燃料低11%~53%。使用生物柴油的优点是()①减少空气污染②不可再生③减少酸雨危害A.①②③ B.①② C.①③ D.②③11.下列实验设计能达到实验目的的是()选项ABCD实验目的比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果比较铁、铜、银三种金属的活动性顺序探究可燃物燃烧与氧气有关验证质量守恒定律实验设计A.A B.B C.C D.D12.家用燃料使用的发展历程（括号内表示燃料主要成分）如图所示。下列有关说法错误的是()。A.燃料燃烧时均放出热量 B.煤、石油、天然气属于化石燃料C.管道煤气有毒 D.丁烷中碳、氢元素的质量比为4:1013.“化学链燃烧”技术是能源领域研究的热点之一。基于载氧体的“化学链燃烧”过程如图所示，相比直接点燃甲烷对该技术的评价错误的是()A.降低爆炸风险，更安全B.反应更充分，减少能量损耗C.消耗等质量甲烷，参加反应的氧气较少D.有利于获得较纯净的二氧化碳14.下列关于燃料综合利用的说法不正确的是()A.石油分馏制得汽油、柴油等产品B.煤隔绝空气加强热制得焦炭、煤焦油和焦炉煤气等产品C.石油的分馏和煤的气化均属于物理变化D.石油综合利用的产品包括塑料、医药和化肥等15.已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。用如图装置进行实验（装置中夹持仪器已略去），将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中，白磷、红磷均不燃烧。下列分析正确的是()A.水中白磷和红磷均不燃烧，说明白磷、红磷均不是可燃物B.若升高右侧漏斗至红磷露出水面，便可观察到红磷燃烧C.若升高左侧漏斗至白磷露出水面，便可观察到白磷燃烧，对比在水中白磷不燃烧的现象，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.此实验装置既操作简便，又能防止空气污染二、填空题：本大题共6小题，除特殊标明外每小空2分，共计55分。16.2023年7月10日至16日是第33个全国节能宣传周，活动主题为“节能降碳，你我同行”，旨在倡导全社会为加快绿色发展，建设美丽中国贡献更大力量。当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的。（1）化学反应中的热量被广泛应用于日常生产生活中，请列举一例：__________。（1分）（2）乙醇汽油可以节约石油资源、减少汽车尾气对空气的污染。乙醇（）在空气，中充分燃烧的化学方程式为。（3）氢燃料电池汽车被视为全球能源技术革命的重要方向，氢燃料电池汽车利用的是氢气和氧气在铂（Pt）的催化作用下发生反应，将________能转化为电能。17.2023年3月1日，中国海油对外宣布，我国渤海再获亿吨级大发现—渤中26-6油田。该油田为国内最大的变质岩潜山油田，也是我国第一大原油生产基地渤海油田连续3年勘探发现的亿吨级油田，进一步夯实了我国海上油气资源储量基础，对于保障国家能源安全具有重要意义。（1）石油是古代海洋生物的遗骸经过长期复杂的变化而形成的，主要含有_________元素。（2）将石油加热炼制，利用石油中各成分的_________不同，将它们分离可得到不同产品，该过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化。（3）飞机使用的燃料——航空煤油，是石油分馏获得的，石油分馏还可以得到_________（填字母序号）。A.柴油 B.煤焦油 C.沥青 D.润滑油18.火是人类文明的起源，人类一直试图征服“火”。（1）钻木取火：将木屑放置在木板上，木棒轻轻钻动，便可着火。其中木屑提供的燃烧条件为___________。（2）击石取火：用火镰击打火石，产生火花先引燃艾绒，说明艾绒的着火_______（填“高”或“低”）。（3）古人使用的“火折子”中有土纸和硫黄等，吹气即可燃。“吹气”能使燃烧更剧烈，“吹气”的作用是___________。（4）如今家庭用的燃料大多是天然气，燃烧不充分时会出现黄色火焰，这时可调大天然气灶________（填“空气”或“天然气”）进气量。人们常使用固体酒精给干锅加热，服务员用盖子熄灭固体酒精利用的灭火原理是___________。19.某化学兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计如下两个方案并进行实验（已知红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃）。【方案一】步骤如下：①连接好如图一装置，并检查装置气密性；②装好药品，从长颈漏斗向瓶内迅速注入80℃的水浸没白磷；③推动注射器，向瓶内注入空气，瓶内水面下降至白磷露出水面；④停止推入空气，瓶内水面上升，最后淹没白磷。（注：实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下，注射器的摩擦力忽略不计）（1）步骤_________（填序号）能观察到白磷燃烧起来。白磷燃烧的化学方程式为。（2）分析对比步骤②和③，得出可燃物燃烧的条件之一是；若把80℃的水换成20℃的水，重复步骤②和③，对比两次产生的实验现象，还可以得出可燃物燃烧的另一条件是________。（3）步骤④中瓶内水面上升的原因是。【方案二】用图二所示装置进行实验（夹持仪器略去），加热b处与c处的正中间，当b处白磷燃烧时，a处白磷和c处红磷均不燃烧。（4）不能验证“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的现象是______（填字母序号）。A.b处白磷燃烧，a处白磷不燃烧B.b处白磷燃烧，c处红磷不燃烧C.a处白磷不燃烧，c处红磷不燃烧20.2023年3月，我国首次实现“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。（1）将光伏、风力发出的电用于电解水制氢。电解水的化学方程式为___________________，从宏观视角看，水由_______组成；从微观视角分析电解水反应的实质是_____________________。（2）电解水过程可将电能转化为_______能。（3）固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变_______（选填“大”或“小”）。（4）氢气作燃料的优点是_____________________。21.燃料的变革预示着文明的进步，人类使用燃料的大致顺序为：木柴→煤→石油→天然气。（1）木柴：柴火灶是古代劳动人民智慧的结晶，其内部结构如图。从燃烧条件分析，通风口的作用是______________；下列关于柴火灶中烟囱的说法正确的是_______（填字母）。a.排走烟气，改善燃烧条件b.若排烟口出现浓黑烟，则证明燃烧不充分c.烟囱建高可以消除污染（2）煤：近日“围炉煮茶”成为热门休闲，为了防止煤燃烧时产生CO引起中毒，“围炉煮茶”时要注意____________。（3）石油：家庭使用的石油气能够被压缩到钢瓶中是因为____________（从微粒的角度解释）。（4）天然气：随着生活条件改善，很多家庭已经使用管道天然气，天然气泄漏____________（填“会”或“不会”）加剧温室效应。

答案以及解析1.答案：A解析：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项正确。B、图中所示标志是当心火灾——易燃物质标志，故选项错误。C、图中所示标志是当心爆炸——爆炸性物质标志，故选项错误。D、图中所示标志是禁止放易燃物标志，故选项错误。故选：A。2.答案：B解析：星火燎原涉及物质的燃烧，有新物质生成，涉及的变化主要为化学变化。3.答案：D解析：可燃物燃烧的剧烈程度和氧气的浓度、与氧气的接触面积有关。燃烧松木前，将其削成薄纸片状是为了增大松木与空气的接触面积。4.答案：C解析：利用电热器取暖，是将电能转化为热能：利用水力发电，是将重力势能转化为电能；利用蜡烛照明，是将化学能转化为热能和光能。5.答案：C解析：油锅着火用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理：高压水枪喷水灭火利用的是水蒸发吸热，降温至可燃物的着火点以下的灭火原理：砍掉部分林木形成隔离带灭火，利用的是清除可燃物的灭火原理，原理与“釜底抽薪”相同；用沙土盖灭篝火，利用的是隔绝氧气的灭火原理。6.答案：D解析：乒乓球碎片具有可燃性，是可燃物：乒乓球碎片的着火点较低，在实验过程中先燃烧；滤纸碎片燃烧有新物质生成，属于化学变化；滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，乒乓球碎片的着火点较低，在实验过程中先燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。7.答案：C解析：天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，不会产生炭黑颗粒。8.答案：B解析：剧烈的燃烧不一定会引发爆炸；面粉燃烧消耗了氧气，蜡烛熄灭的主要原因是氧气不足；实验中化学能部分转化为了软橡胶片的动能：能引起爆炸的还有煤粉、氢气、甲烷等，二氧化碳不具有可燃性，不会引起爆炸。9.答案：A解析：用高压水枪灭火，利用的是水蒸发吸热，使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理；二氧化碳灭火器灭火时不会因留下痕迹而使物体损坏，图书、档案等物品着火，可以使用二氧化碳灭火器灭火：油锅着火迅速盖上锅盖，利用的是隔绝空气的灭火原理；同时满足燃烧的三个条件，燃烧才能发生。10.答案：C解析：生物柴油是以植物油和动物油等为原材料制成的，属于可再生能源。11.答案：B12.答案：D解析：燃料燃烧时均放出热量，A正确；煤、石油、天然气都属于化石燃料，B正确；管道煤气中含有有毒的一氧化碳，C正确；丁烷中碳、氢元素的质量比为（12×4）：（1×10）=24:5，D错误。13.答案：C解析：消耗等质量甲烷，参加反应的氧气的质量不变。14.答案：C解析：石油的分馏属于物理变化，煤的气化属于化学变化。15.答案：C解析：本题考查探究燃烧条件。白磷和红磷均属于可燃物，水中白磷和红磷均不燃烧是因为均未与氧气接触，A错误。红磷的着火点是240℃，而热水的温度是80℃，温度没有达到红磷的着火点，所以升高右侧漏斗至红磷露出水面，红磷不会燃烧，B错误。若升高左侧漏斗至白磷露出水面，便可观察到白磷燃烧，对比在水中白磷不燃烧的现象，可验证燃烧需可燃物与氧气接触，C正确。此实验装置操作简便，但白磷燃烧生成的五氧化二磷仍会扩散到空气中，所以该装置不能防止空气污染，D错误。16.答案：（1）通过燃料燃烧产生的热量取暖（合理即可）（2）（3）化学解析：（1）通过燃料燃烧产生的热量取暖、做饭等都是化学反应中的热量被应用于日常生产生活中的实例。（2）乙醇在空气中充分燃烧生成水与二氧化碳。17.答案：（1）碳、氢（或C、H）（2）沸点；物理（3）ACD解析：（3）石油分馏可得到柴油、汽油、煤油、润滑油、沥青等，煤焦油是煤干馏的产物。18.答案：（1）可燃物（2）低（3）增加氧气的量（4）空气使可燃物与空气隔绝解析：（2）艾绒的着火点低，容易被点燃。19.答案：（1）③；（2）与氧气接触温度达到可燃物着火点（3）白磷燃烧消耗氧气，导致瓶内气压减小（4）C解析：（1）步骤③时，温度达到了白磷的着火点，且白磷与氧气接触，能观察到白磷燃烧起来。（2）步骤②