安徽省鼎尖教育2025-2026学年高二下学期期中学业质量检测试卷生物学试卷（含答案）

级高二第二学期期中学业质量检测生物试卷一、选择题（本大题共小题，每小题3分，共分，每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．稻虾共作是我国南方推广的生态农业模式，小龙虾可捕食稻田中的杂草、害虫、小型鱼虾，同时其挖洞行为能改善土壤通气性，粪便可肥田。研究者构建了如图所示的稻虾共作田间工程，通过环形沟为小龙虾提供栖息环境。下列相关叙述错误的是（）A．小龙虾在该生态系统中既是消费者，也可作为分解者利用稻田中的有机碎屑B．稻虾共作农田的营养结构更复杂，其抵抗力稳定性高于普通稻田，恢复力稳定性也更高C．小龙虾捕食害虫可减少农药使用，粪便肥田可减少化肥使用，体现了生态工程的循环原理D．选择适配稻田环境的水稻品种，协调生物与环境的关系，体现了生态工程的协调原理2．生态系统中，捕食者与猎物的协同进化塑造了猎物的反捕食行为，鸟类的逃逸距离是反捕食能力的核心于幼鸟，研究者测定了两类个体的逃逸距离，结果如图乙。下列相关叙述，错误的是（）A．麻雀种群的年龄结构为增长型时，幼年个体比例高，种群数量未来可能增长B．捕食者与鸟类的数量相互制约，这种调节属于负反馈，是生态系统稳态的基础C．鸟类的逃逸行为仅依赖于化学信息的传递，与物理信息、行为信息无关D．鸟类对捕食者的逃逸行为体现了信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统稳定3．生态足迹指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。下图表示1965年到2005年间全球人类生态足迹与地球生态容量的对比情况，下列叙述不合理的是（）

A．生态足迹超过地球的生态容量，说明人类活动已超出地球承载力B．生态足迹持续扩大，会过度消耗资源、破坏环境，威胁生态系统的稳定C．地球的生态容量是有限的，不会随时间持续下降，也不会大幅扩大D．低碳生活能减少资源消耗，降低生态足迹4．图1表示某生态系统中主要种群A～H之间的营养关系，图2表示该生态系统中物种1、2、3的环境容纳量和某时刻种群的实际大小，下列叙述正确的是（）A．图1中营养结构共有7条食物链，种群H属于次级和三级消费者B．根据图2中物种1、2、3的环境容纳量无法判断它们的营养关系C．图1中第一营养级到第二营养级的能量传递效率等于（A+C+D+G）的同化量/（B+F）的同化量×100%D．图2中物种1该时刻后的增长速率可能先减小后增大5．铅是一种高毒性重金属污染物，对环境和生态系统的影响具有隐蔽性、长期性和不可逆性，下图表示某地水体和多种水生生物体内的铅浓度示意图。下列有关叙述错误的是（）A．铅的循环具有全球性B．由于体内铅化合物比较稳定，所以铅无法在生物群落和非生物环境之间循环往返C．铅在生物体内不易被排除，可能对顶级捕食者产生严重危害D．铅在浮游生物体内的浓度稍高于水中浓度，属于生物富集6/a误的是（）

1000080006000400020000森林旅游涵养水源土壤保持净化空气固碳系列19273.257870.328.163121.8A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B．森林生态系统净化空气的功能与森林植被的数量和种类都有关C．动物数量增加会加速生态系统的物质循环，降低生态系统的固碳价值D．该保护区的生物多样性的间接价值远大于其直接价值7．葡萄是一种酸甜可口的水果，富含多种营养成分。某同学选取新鲜成熟的葡萄制作果酒和果醋。下列叙述正确的是（）A．果酒发酵时，应利用葡萄皮上的野生酵母菌直接进行厌氧发酵B．果酒发酵时，需定期打开瓶盖放气，防止发酵瓶因气体压力过大而破裂C．果酒发酵时，用溴麝香草酚蓝溶液检测葡萄汁中酒精含量变化，溶液由蓝变绿再变黄D．果醋发酵时，可用pH试纸测定发酵液pH变化，对发酵过程进行监测8．红茶属于全发酵茶，茶叶中的多酚类物质在酶的作用下生成茶黄素、茶红素等物质，发酵过程中有机酸的积累会影响发酵环境与产物的形成，从而形成红茶特有的品质，相关工艺流程如图所示。下列有关叙述错误的是（）A．萎凋是为了使茶叶中的自由水散失，使叶片柔软，增加韧性B．揉捻如同研磨，可以使细胞破碎，酶与底物混合，从而启动发酵C．在渥红环节中，为加速酶促反应，需在干燥高温的环境下进行D．发酵时，有机酸含量增加，可抑制杂菌生长，同时促进红茶形成特有的品质9．发酵工程在食品、医药、农牧业等方面有着广泛地应用，下列有关说法正确的是（）A．发酵工程的中心环节是灭菌，以防止杂菌污染B．谷氨酸的发酵生产中，在酸性条件下容易形成谷氨酸和N—乙酰谷氨酰胺C．啤酒生产中的焙烤、蒸煮环节既可以杀菌，又可以使所有酶失活D．微生物饲料中的单细胞蛋白不仅含有蛋白质，还含有糖类、脂质、维生素等物质10“中华药都”是（）A．培育白芍脱毒苗时，外植体的选择直接影响脱毒效果，可选取茎尖进行组织培养B．白芍外植体组织培养过程中，需严格控制培养基中生长素与细胞分裂素的比例

C．再分化阶段需给予充足光照，目的是促进愈伤组织细胞进行光合作用合成有机物D．通过植物组织培养获得的白芍幼苗，其遗传物质与原外植体基本一致．科研人员采用植物体细胞杂交技术，将安徽本土宿城大豆与黄山油茶的优良性状结合，培育抗逆性强的新品种，下列相关叙述正确的是（）A．原生质体融合前需用纤维素酶和果胶酶处理，该过程可直接在无菌蒸馏水中进行B．PEG诱导原生质体融合时，需控制适宜浓度，该方法可诱导原生质体发生定向融合C．杂种细胞培育过程中，再生出细胞壁是原生质体融合成功的标志，与高尔基体密切相关D．杂种植株的培育成功，打破了宿城大豆与黄山油茶之间的生殖隔离，实现了基因重组12．在单克隆抗体制备过程中，关于杂交瘤细胞的筛选和增殖，下列说法正确的是（）A．第一次筛选使用选择培养基可去除未融合的亲本细胞，第二次筛选通过克隆化培养和抗原-抗体杂交可获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞BPEGB淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后，所有杂交细胞均能无限增殖并产生抗体C．将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养后从腹水中获取的大量抗体一定为单克隆抗体，无需再纯化D．若用小鼠制备单克隆抗体，给小鼠注射特定抗原后，从其脾脏中获得的B淋巴细胞均能产生所需抗体13．下列关于胚胎工程中体外受精及胚胎早期培养的叙述，错误的是（）A．采集到的卵母细胞在体外培养至Mǁ期才能与获能的精子完成受精作用B．精子获能处理前需进行离心处理，以去除精浆中抑制精子获能的物质C．受精完成后，受精卵中的遗传物质一半来自父方、一半来自母方D．当胚胎发育至桑葚胚或囊胚阶段时，可将其移植到同种的、生理状态相同的受体子宫内14．下列关于动物细胞培养及体细胞核移植的叙述，错误的是（）A．动物细胞培养时，需将细胞置于95%空气和5%的混合气体中培养B．动物细胞培养时，可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理组织块使其分散成单个细胞C．体细胞核移植技术中，通常将供体细胞核注入去核的卵母细胞中D．重构胚形成后可通过蛋白酶合成抑制剂等方法进行激活，使其完成细胞分裂和发育进程15．关于受精作用与早期胚胎发育，下列说法正确的是（）A．受精完成的标志是在卵细胞膜和透明带间观察到两个极体B．卵细胞膜反应是防止多精入卵的第一道屏障C．卵裂期细胞数目增多，胚胎总体积基本不增加D．原肠胚细胞全能性高，适合进行胚胎分割二、非选择题（本大题共5小题，共分）16．人工林区作为陆地生态系统的重要组成部分，是我国森林碳汇的关键载体，在区域碳平衡与应对气候变化中发挥着不可替代的作用。研究人员对某人工林区甲、乙、丙3个物种组成的食物链的能量流动进行了研究，结果如下表（单位：kJ·m-2·a-1未利用CPNPR人工输入甲1×10a2×10b0乙2×1057.36×2.5×8d

108107丙c3.3×2.47×4.8×106106107注：GP=生物体同化量，NP=生物体用于自身生长、发育和繁殖的能量，R=生物体呼吸消耗的能量。该林区中水平方向上由于地形的变化、盐碱度的差异等因素使得群落常呈________分布；从生态系统组成成分分析，该林区土壤中的微生物主要属于________，施用的肥料属于________。（2）能量流动过程：生态系统中能量的输入、传递、________和散失的过程，能量在该林区生物群落中的流动规律是：________。（3）写出甲、乙、丙3个物种组成的食物链：________级的能量传递效率为________10%～20%范围内也是合理的，理由是：________。17．随着国际贸易、旅游运输的发展以及生态修复、园林绿化等人为引种活动的增加，外来植物在全球范围内的扩散范围持续扩大，部分外来植物成功定植并形成入侵态势，成为全球生物多样性丧失和生态系统功能退化的重要威胁之一。（1）下图是某园林生态系统的碳循环图解，请在图中①②处补充文字或相应的生理过程。①________；②________。碳在生物群落内部的主要存在形式为________，分解者在碳循环中的作用是________。（2）下图是研究人员测定不同实验系统（引入的外来植物比例不同）的部分指标。注：平均比叶面积总植物叶的单面面积/总植物叶干重。上图结果显示，随外来植物所占比例升高，________。（3）引入外来植物，可能造成生物入侵，导致当地生物多样性降低，破坏生态系统的稳定性，其原因是：________。控制外来植物若干年后，生态系统会重新回到原有的生态平衡，这说明生态系统具有________

稳定性。18“白色污染”“双碳”料颗粒更细碎，科研人员从塑料垃圾填埋场的黄粉虫肠道中分离能降解这类塑料的微生物，相关过程如图：（1）为获取降解难降解塑料的微生物，培养基需加水、碳源、________（填2种）等基本成分，该选择培养基的碳源为________。（2）实验选择从塑料垃圾填埋场采集黄粉虫样品的原因是________。将选择培养获取的微生物接种在固体培养基上，图中的接种方法是________。该方法统计的菌落数量往往比活菌实际数目________，原因是________。（3）科研人员将等量菌株YT1、YT2、C1分别接种在含聚乙烯的混合液体培养基中，培养60天测得降解率如下表：菌株YT1YT2C1聚乙烯的降解率/%0.210.150.58①据表分析，可以得出的实验结论是________②为获得高效降解菌株，将YT1和C1混合培养筛选出高效降解菌株C2，检测发现C1整合了YT1的部分基因，该变异类型为________。（4）研究发现，单独使用微生物降解塑料的效率较低，实际治理中可将降解菌与黄粉虫协同作用处理塑料污染，推测二者协同提高降解效率的原因是________。19．安徽地域植物资源丰富，科研人员结合植物细胞工程技术，开展特色植物培育及药用成分提取研究，回答下列问题：（1）科研人员利用阜阳桔梗的幼嫩组织进行细胞悬浮培养，制备大量增殖细胞用于桔梗皂苷的提取。悬浮培养时，培养液中添加的蔗糖除能为细胞提供能量外，还具有________的作用。（22n=182n=10）的体细胞杂交研究中，诱导原生质体融合的方法除化学方法外，还可采用________（答出1________。（3）白芍的芍药苷是重要药用次生代谢产物，其合成与积累受多种因素调控。研究发现，添加适宜浓度的诱导子可提高芍药苷产量，推测诱导子的作用可能是________；芍药苷主要储存在白芍细胞的________中，可通过差速离心法从细胞匀浆中分离获取。（4）植物细胞工程中的基本技术是________，该技术的原理是________；与传统杂交育种相比，植物体细胞杂交技术的突出优势是________。2010s之内对卵母细胞进行去核操作，在15s之内将体细胞注入去核的卵母细胞里。有评论者认为：该研究的研究者利用了“聪明的化学方法和操作技巧”，攻克了多年来导致体细胞克隆猴失败的障碍。培育克隆猴的流程如下图所示，请结合图回

答下列问题：（1）研究人员在将胎猴的体细胞注入去核的卵母细胞前，用灭活的仙台病毒进行了短暂处理。在此过程中，灭活的仙台病毒所起的作用是________。（2）研究人员将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入重构胚，这种物质发挥作用的机制是________。（3）评论者所说的培育过程中用到的“聪明的化学方法和操作技巧”，你认为具体体现在：________。（4）你认为体细胞克隆猴的成功培育有什么意义：________。

级高二第二学期期中学业质量检测生物试卷参考答案题号12345678910答案BCCBBCDCDC题号1121314151答案CACCC16分）（1）镶嵌（1分）分解者（1分）非生物的物质和能量（1分）（2）转化（1分）单向流动并逐级递减（2分，各1分）（3）甲→乙→丙（1分）3.15%（2分）乙和丙两种生物并不是相应营养级的全部生物，两种生物之间的能量传递效率不一定在10%∼20%之间。（核心要点答出即得2分）1710分）（1）CO2库（大气中的CO2库或无机环境中的CO1分）光合作用（11分）将动植物遗体和动物排遗物中的含碳有机物分解成无机物如CO2分，仅答将动植物遗体和动物排遗物中的含碳有机物分解成无机物如CO，得1分；仅答将无机物返回到无机环境中，得1分）（22分，少答一个扣1分）（3）生态系统的自我调节能力有限，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态