湖北省楚天协作体2025-2026学年高二下学期4月期中考试数学试卷(含解析)(含答案)_第1页
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文档简介

湖北楚天协作体2025-2026学年高二下学期4月期中考试数学试题一、单选题1.下列求导运算正确的是(

)A. B. C. D.2.下列选项中不是数列的通项公式的是(

)A. B.C. D.3.已知函数,若,则(

)A. B.2 C. D.14.某大学在东、南、西、北及东南五个方向上各有一个校门,如果一在校大学生从其中任意一个校门进入学校,并且要求从其它的校门出去,那么共有(

)种进出学校的方式.A. B. C. D.5.函数在上单调递增,则实数的取值范围是(

)A. B. C. D.6.已知数列为等比数列,,则(

)A. B.3 C.9 D.-37.将6个各不相同的小球全部放入4个颜色各不相同的盒子中,每个盒子至少放一个小球,其中红色盒子至多放两个小球,则一共有(

)种不同的放法.A.480 B.540 C.1440 D.43208.已知函数和定义域为为偶函数,且对任意实数,都有恒成立,,则不等式的解集为(

)A. B. C. D.二、多选题9.若,则下列说法正确的是(

)A.B.C.D.10.已知函数,则下列选项正确的是(

)A.若,则在上无极值点B.若,则在上单调递增C.当,若关于的方程有三个实根,则D.当,若在区间上最大值为,则的取值范围为11.已知数列的前项和为且,则下列说法正确的是(

)A.数列为等比数列B.若,在与之间插入个数使这个数组成一个公差为的等差数列,则C.若,则数列的前2026项的和为D.若,在数列的和项之间插入个数,使得这个数成等差数列,其中,将所有插入的数由小到大组成新数列,则三、填空题12.已知函数,则在(1,1)处的切线方程为___________.13.3名女生和3名男生站成一排拍照留影,男生甲不站两端,女生乙和丙必须相邻,一共有___________种不同的站法.(用数字回答)14.已知函数的极值点为,函数,若对任意恒成立,则实数的取值范围为___________.四、解答题15.已知等差数列的前项和为且.(1)求;(2)若,数列的前项和为,求证:.16.已知函数,且在处切线斜率为.(1)求的值及的值域;(2),求的极值.17.已知的展开式中的前三项的二项式系数和为172,其中.(1)求;(2)求展开式中含的项;(3)展开式中系数最大项是第几项?18.已知数列的首项且,.(1)证明:数列为等比数列;(2)若,求数列的前项的和;(3)若,且不等式对任意的恒成立,求实数的取值范围.19.已知函数.(1)当时,求的单调区间;(2)对任意的恒成立,求实数的取值范围;(3),设是方程的两根,且,证明:.参考答案1.A【详解】对于A,,A正确;对于B,,B错误;对于C,,C错误;对于D,,D错误.2.D【详解】对于选项A.当为奇数时,,当为偶数时,即,是题中数列的通项公式;对于选项B.显然是题中数列的通项公式.对于选项C.当为奇数时,,当为偶数时,所以C选项是题中数列的通项公式对于选项D当为奇数时,,当为偶数时,所以D选项不是题中数列的通项公式.3.A【详解】由,得,函数,求导得,则,所以.4.C【详解】学校共有个校门,学生任选一个进入共有种选择;出校门则从其他个校门任选一个,共有种选择,所以,根据分步乘法计数原理,总的进出学校的方式共有种.5.A【详解】函数在上单调递增,等价于对任意恒成立.由恒成立,移项得.对,由基本不等式,当且仅当,即等号成立,因此的最小值为.要使恒成立,则,即.6.B【详解】设数列的公比为,那么,因为则,,所以.7.C【详解】若红色盒子放一个小球,则剩下三个盒子按照或来放,若按照来放,有种;若按照来放,有种,若红色盒子放两个小球,则剩下三个盒子按照来放,共有种;故一共有种不同的放法.8.A【详解】原不等式右边整理得:,结合,原不等式转化为:,由定义域得,即,两边除以得:,构造函数,则不等式等价于,,由题设恒成立,当时,,故,在单调递增;当时,,故,在单调递减,又是偶函数,故,即是偶函数,由偶函数性质:,结合在单调递增,等价于::或,即或,因此不等式的解集为.9.BD【详解】已知.令,得,选项A错误.由二项式通项,令得,则,选项B正确.令,得,代入得,选项C错误.令,得,时,.两式相减,解得,选项D正确.10.ABD【详解】由题可得:,判别式,逐个分析选项:选项A:若,则,由得,结合得,因此开口向上,恒成立,没有变号零点,在上单调,故无极值点,A正确;选项B:若,开口向上,对称轴为,在上单调递增,因此,故在上单调递增,B正确;选项C:当时,,,令,则,,,;,;,故极大值,极小值,有三个实根等价于,C错误;选项D:当,解方程,因式分解得,根为和,在递增,递减,递增,要使区间最大值为,需满足:①(否则不包含极大值点,最大值小于);②(若,区间内存在使得,最大值大于),故,D正确11.BCD【详解】由可得,两式相减可得,即,当时,,所以数列不一定是等比数列,即A错误;由可知,此时数列是以为首项,公比的等比数列,因此可得,在与之间插入个数使这个数组成一个公差为的等差数列,则,所以B正确;由可得,所以,又因为,因此的最小正周期为3,易知,将数列的前2026项按周期分组,每组3项,第组对应组内的值依次为每组的和为;因此数列的前2026项的和为,即C正确;插入数的位置规律为时成等差数列,时成等差数列;易知,所以时成等差数列,该数列的公差为,因此,即D正确.12.【详解】函数的定义域为,,,,所以在(1,1)处的切线方程为,即.故答案为:.13.144【详解】因为女生乙、丙必须相邻,先将二人捆绑为一个整体,二人内部有2种排列方式,此时原6人简化为5个元素(整体+其余4人),要求男生甲不站两端,5个元素的排列中共有2个端点位置,甲不能选,因此甲有个位置可选,即3种站法,剩余4个元素无特殊要求,全排列有种站法,根据分步乘法计数原理,总站法为:.14.【详解】因为的定义域为,极值点为,则满足,解得,因此.将代入不等式得,整理变形,令,,不等式转化为对所有可能的恒成立.对求导得,当时,,当时,,可知在处取最大值,因此的取值范围是.令,求导得,因此在上单调递减,在上单调递增,且,若,在单调递减,,满足;若,则存在(是的另一个大于的根),使得,不满足;要使所有满足,只需,即,结合(有意义),得.15.(1)(2)证明见解析【详解】(1)设等差数列的公差为,所以,解得,所以;(2)由(1)有,所以,又,当时,取最小值,即,所以.16.(1);(2)的极大值为,极小值为【详解】(1)首先对求导,由乘积求导法则:,在处切线斜率为,代入得:因此,导数为,因,则当时,,单调递减;当时,,单调递增.故的最小值为.又时,;时,.因此的值域为.(2)已知,由商的求导法则得.由于,则的符号由决定,临界点为,单调性如下:区间单调递增单调递减单调递减单调递增因此在处取极大值为;在处取极小值为.17.(1)(2)(3)7【详解】(1)依题意可知,整理可得,即,又,解得;(2)因为,令,解得;因此展开式中含的项为(3)易知第项的系数为,令,可得;解得,又,可得,因此展开式中系数最大项是第7项.18.(1)证明见解析(2)(3)【分析】(1)对取倒数,将代入化简可得,结合等比数列定义证明即可.(2)根据(1)得到,结合等差数列及等比数列的前项和公式分组求和即可.(3)求出,分为奇数或偶数两种情况,对分离参数,分别求出最值即可.【详解】(1)证明:由,得,又,则,所以,即.又,所以数列是首项为,公比为的等比数列.(2)由(1)知,.当为奇数时,;当为偶数时,;所以.(3)由(2)知,.则不等式可化为.①当为奇数时,不等式可化为,则,令,因为为奇数,则,函数在上的最小值为,所以的最大值为,所以.②当为偶数时,不等式可化为,则,令,因为为偶数,则,函数在上的最小值为,所以的最小值为,所以.综上,.所以实数的取值范围.19.(1)(2)(3)证明见解析【详解】(1)当时,,则设,则当时,,单调递减,当时,,单调递增所以,在时取最小值,,即有因此有,即在定义域上单调递增综上所述,当时,的单调增区间为,无单调减区间(2)对函数求导得,设,则,当时,,即单调递增所以对于,有故对,有若,则,有,即在上单调递增因,所以此时对任意的,恒成立;若

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