七年级语文作文《走出校园》主题范文5篇

七年级语文作文《走出校园》主题范文5篇第1篇《玉米》清晨,露珠从叶尖轻轻滑落，滴在我稚嫩的脸上，带来一丝清凉。每逢回到外婆家,那些散落的记忆便如经典老电影，一幕幕在心海中重映。校园的生活渐行渐远，而那些走出校园，投身农活的时光，却历历在目。孩提时，我住在外婆家。最喜的是跟着外公外婆到田间地头忙碌。其实一个小孩子能做的有限，不过是添一分热闹。田埂上，我拎一个竹篮,竹篮里零零散散装几个玉米棒，东走走,西转转。虽说走得踉踉跄跄，但那一副大人模样的检点地垄间的玉米棒子，常常引来外公外婆的称赞。地里的玉米一筐筐运回外婆家宽敞的大院里,大人们忙碌着剥玉米,机器的轰鸣声“突突突”地震得他们耳朵疼,而我们这些小孩儿都爱凑在一旁围观，盯着看大人们把玉米从一头塞进，另一头吐出金灿灿的玉米粒，乐此不疲。大家剥下的玉米粒,铺在大太阳下晒,趁大人们不注意,我就会悄悄地把鞋子脱下来，赤脚踩在上面,享受那种有点痛，有点烫，有点痒的感觉。不时有鸟儿飞落,大伙也不认真驱赶它们，它们也似乎很享受这份宁静与和谐。夏日的傍晚,晚餐总是提前,人们大多喜欢把碗端去院子里吃。一张小小方桌,几道简单的家常菜,小孩子吃上几口就跑去吹空调,看电视；邻里乡亲偶有串门的，闲聊家常是再正常不过的景象，他们大多能唠很久的嗑。外婆总喜欢牵起我的手，走去田野散步。夏夜田间的空气是极清新的,蝉鸣声声入耳,我们在秋千上摇晃，在翘翘板上嬉戏。有时会到村口看那一口老水井,我喜欢水,总爱光着脚丫,感受井水的沁凉。秋日里,柿子渐渐成熟,等柿子变软可是个难熬的事儿。外婆会挑选几个尚未熟透的柿子，去皮后放在门口木板凳上晒。几天后，它们便红得像一个个小灯笼，在秋阳的照耀下，逐渐收缩，变得圆润如饼。轻轻掰开，掰开来，那糯糯的口感，甘甜的味道，以及淡淡的清香，无不令人回味。如今,我再次踏上那条熟悉的小路,路边桂花依旧飘香,柿子树上挂满了果实，棕榈树依旧挺拔。然而我一头扎在学习中,难以再回到那无忧无虑的童年时光。也许唯有走出校园的围栏,方可慢慢品味人间粗茶淡饭,柴米油盐里的简朴与真谛。微熏的风吹拂脸颊，夕阳下,一切是如此恬静又幸福。第2篇《痛吻我，报之以歌》在六午级下学期时，学校在月考后组织了研学活动，刚刚月考完，我并没有什么好心情来面对这次研学活动。坐在大巴车上，我望着窗外，天阴沉沉的，像是要下雨，这无疑加重了我本就沉重的心情。窗外开始打雷了，轰隆隆，轰隆隆……在我听来，那雷声像是嘲笑，一声接一声的嘲笑我的失败。突然间我想起了泰戈尔的诗：“世界以痛吻我，我却报之以歌”，我不理解，世界不由分说的将疼痛加之于我，我被那痛火伤的体无完肤的时候，我如何能做到报之以歌。雨点淅淅沥沥的下了起来，越下越大，同学们互相借雨伞的声音此起彼伏，风也越来越大，我想这应该是不小的一场雨吧。我们来到教室躲雨，窗外是一排刚栽好的小树苗，它们又细又小，被风雨吹打的摇摇晃晃，却依然坚强的面对风雨。雨小了，我们要乘大巴车去下一个研学基地，那小树苗还依旧在那儿挺立着，倔强的挺立着……我在心里默默的为它祈祷，祝愿它能经受住这风雨的洗礼，茁壮成长。再一次坐上大巴车，想着那些幼小的树苗，内心感触良多，幼小的树苗在春风的呼唤中快乐的扎根成长，是否它也曾期待春暖花开，阳光明媚，却不曾想是肆虐的风雨。但我知道它没有害怕，它挺立在风雨中接受考验，困难越是磋磨它，它越是要向大地深处扎根，越是要长得高，长得壮。雨过天晴，天空中出现了一道彩虹，我的心也明亮了许多，我想任何人都不会侥幸获得“痛吻”的豁免权，“痛吻”是生活强行赠与我们的一件狰狞的礼物，要也得要，不要也得，由不得我们挑选。“世界以痛吻我，我却报之以歌”说这话的人是个被上帝亲吻过的伟大诗人，他用灵魂为这个世界歌唱。而拙于歌唱的我们是否愿意活在如歌的心情之中呢？试着鼓励自己拿出勇气去改变能改变的，敞开胸怀去接纳那些不能改变的，如果结果并非所愿，那就在尘埃落定前奋力一搏。雨过天睛，那小树苗依旧生机勃勃的挺立在苍茫大地之上，而我也能够勇敢的笑着对自己说：“世界以痛吻我，我却报之以歌”。第3篇《收集阳光》暖烘烘金灿灿的阳光洒满人间，小天使交给我一个心形的透明瓶子——收集人间明媚阳光的圣器。阳光懒懒地透过窗户，斜斜地照在我的地板上，瓶子闪耀着的光，作彩色鱼鳞状映在白墙上。正是暑假做志愿活动的日子，农贸市场在酷暑中冒着腾腾热气，人们和蒸笼里的包子似乎并无两样。“妞妞。”一口浓重的乡音吸引住了我，“来，妞妞，你识字多，来木板上写‘黄瓜’”。古铜色皮肤的老奶奶指着木板和一个六七岁的女孩说话，沾着泥土的手握着女孩拿笔的手，棕黑的老茧摩擦着包着女孩身体的半旧不新的红布裙。写着歪歪扭扭“洋柿子、黄瓜两元一斤”的木板横摆在蔬菜摊上。女孩提着小裙子，像公主一样转了几圈，指着鲜艳的冰激凌车：“奶奶……”“好，奶奶找钱给你。”老太太笑呵呵地从小布包里翻出一把零碎纸币：“来！”女孩买了一支冰激凌，阳光洒在她天真的笑容上。草莓味冰激凌慢慢融化在烈阳里，香气久久不散。阳光依旧正常工作，送来温暖，从不失信。我继续顶着烈日在这位满头霜雪的卖菜老奶奶的摊位旁做着志愿。她从不吆喝，顾客也极少。当我将手里的传单递到她眼前时，她没有不耐烦的摆手，也没有格外热情的寒暄聊天，只是微笑着接过，细细地阅读，让人由心底生出好感。我拿着手中的传单继续搜寻“猎物”，走出几步远，她喊我：“小姑娘，可以帮我个忙吗？”我毫不犹豫答应了。原来是顾客用微信支付，而她不知道到账没有。“很好！到账了”——我一步步教她操作。我抬头看看太阳，很暖。阳光，是亲情，是爱，是人与人相处的和谐与诚信。我将阳光封在瓶子里，将这人世间美好的阳光保存着。第4篇《块陶土，一段时光》周六的午后，我攥着陶艺工作室的预约单站在门口，玻璃门后传来转盘转动的“嗡嗡”声——这是我第一次参加期待已久的陶艺课，心里像揣了只蹦跳的小兔子，满是紧张与好奇。推开木门，一股湿润的泥土气息扑面而来。老师递来一块深褐色的陶土，沉甸甸的，捏在手里凉丝丝的，还带着细腻的颗粒感。“先把陶土揉匀，排出空气才不会裂。”老师边说边示范，双手将陶土反复按压、翻转，原本不规则的土块渐渐变得圆润光滑。我学着老师的样子揉泥，可陶土总往指缝里钻，揉了没一会儿，手上、袖口就沾满了泥点，活像个小泥人。最具挑战的是拉坯环节。我坐在转盘前，双手蘸湿按住陶土，老师轻轻转动转盘，“双手要稳，慢慢向上推。”我屏住呼吸，指尖贴着陶土向上提，可刚冒出一点“杯壁”的形状，陶土就歪向一边，像个没站稳的小娃娃。“别急，重心放低，左手扶外侧，右手控内侧。”老师握着我的手调整姿势，在她的引导下，陶土渐渐听话起来，一圈圈旋转中，一个小小的杯子雏形慢慢显现。正当我得意时，杯口突然“塌”了一块。我盯着变形的陶土，鼻子一酸，差点想放弃。老师却笑着递来工具：“陶艺就是不断调整的过程，咱们修修就好。”她教我用小刻刀轻轻刮去多余的泥土，再用海绵蘸水把表面抹光滑。我小心翼翼地操作，看着杯子慢慢恢复形状，心里的失落渐渐被成就感取代。两个小时很快过去，我捧着自己亲手做的杯子——它不算完美，杯身有些歪斜，杯口也不够圆，却带着我的温度。老师说要等烧制完成才能取，我认真地在杯底刻下自己的名字，仿佛埋下了一个小小的期待。走出工作室，夕阳把影子拉得很长。手上的泥渍洗去了，可指尖仿佛还留着陶土的触感。这次陶艺课，虽没有课本里的公式与课文，却让我明白：有些美好需要耐心等待，有些成长要在亲手尝试中获得。原来校园外的世界，藏着这么多让人欢喜的小体验，每一次尝试，都是一次珍贵的成长。第5篇《一样的风景》人生中的成长不仅是在于学习固定的知识，更是要从身边的事物中体会到不一样的意理，时光转瞬即逝，一晃眼已到暑假，母亲准备带着我出去旅行爬山。这一路上，我心中不止一次期待过这次旅行。到了山下，金灿灿的阳光洒落在山顶处，婉如一张金泊覆盖在山周边，看着那巍峨的高山，心中的征服欲涌上心头，满眼期待，我一定要登上山峰。刚上山，精气神都是充足的，好奇心促使我在四周到处看，夏日的阳光是猛烈的，是夺人彩月的，照在身上也让人感到暖洋洋的，一旁，数不清的蝴蝶在空中婉如仙女似的飞舞，鸟儿也在树上唱起了婉转的曲子，远处的小溪也在哗哗啦啦地响着，好似在给一切伴奏出美妙的音乐。山腰之处已有云雾缠绕，穿着的衣裳也有些澿湿，额头上大颗大颗的汗珠落下，一阵风微拂过，感到无比燥热的心，顿时安稳下来，全身心的疲劳感也渐渐散去，令人感到无比清爽。正午的阳光更是热烈，宛如一把烈火燃烧在心头，随处找到一个荫处就座下，一旁的一对爷孙映入眼帘，那老人满头白发，脸上的皱纹也在自然地流露出，褐色的眼眸中满是岁月留下的沧桑，少时直挺的傲骨此刻也弯曲下来，只见他唇齿微动，眺望着远方，感慨着：谁说一定要