人教版九年级上学期物理期末复习 专题02 电流和电路与电压 电阻【考点清单】

专题02电流和电路与电压电阻

一考点清单的

陆单01电一和电除

一、两种电荷

1、物体带电：物体有了能够轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体。能的转化：机械能一电能。

（1）实质：摩擦起电并不是创造了新电荷，而是发生了，失去电子的物体因缺少电子而带,

得到电子的物体因有多余的电子而带等量的o

（2）甲乙两不同的物体互相摩擦，若甲物体带了正电，则乙物沐一定带负电，且电量相等。

3、两种电荷：和。

（1）被丝绸摩擦过的带正电荷；实质：物质中的原子电子。

（2）被毛皮摩擦过的带负电荷；实质：物质中的原子多余的电子。

（3）同种电荷互相,异种电荷互相。

（4）中和：等量的异种电荷放在一起互相的现象叫做中和。

4、验电器

（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。

（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。

（3）原理；同种电荷相互________o

（4）检验物体是否带电：a看它能否轻小物体；b利用验电器。

二、电流和电路

1、电流

（1）电流形成：电荷的定向移动形成电流（任何电荷的定向移动都会形成电流）。对金属来讲是定

向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

（2）电流的方向：把电荷定向移动的方向规定为电流方向。（而负电荷定向移动的方向和正电荷移

动的方向相反，即与电流方向相反）。

（3）获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。

2、电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。

（1）电源：的装置；其他形式的能转化为电能。

（2）用电器：的装置：电能转化为其他形式的能。

（3）开关：。

（4）导线：电路，输送电能。

1

3、电路有三种状态

（1）通路：接通的电路叫;有电流通过导线和用电器：用电器可以工作。

（2）开路：断开的电路叫（也叫）；没有电流通过导线和用电器，用电器不能工作。

（3）短路：直接把导线接在电源两极（或用电器两端）上的电路叫o有很大电流通过导线，但没

有电流通过用电器，用电器不能工作。

三、串联和并联

1、串联：把电路元件连接起来的电路，叫串联。

特点：电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过，用电器之间互相影响，开关可以控制所以用电器的

电流，并且位置的改变不影响它对用电器的控制。

2、并联：把电路元件起来的电路，叫并联。

特点：并联电路中各个支路互不影响，干路开关可以控制所以用电器的电流，支路开关只能控制它所对应

的支路用电器电流。

四、电流的测量

1、电流的符号和单位

（1）电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号L表示。

（2）单位：电流单位是,简称安，用符号—表示；电流常用单位还有：亳安（mA）、微安（UA）；

换算关系：1A=1000mA,lmA=1000uAo

（3）电流的三种效应：电流的；电流的；电流的。

2、电流表

（1）电流表：用来测量电流大小的仪表叫电流表。特点：其内阻,接入电路中不影响电

路中电流大小。

（2）电流表的使用：电流表必须和被测用电器；必须从接线柱流入，接线柱流出；

选择合适的量程（0-0.6A;0〜3A）,被测电流不要超过电流表的；把电流表直

接连接在电源的两极上。

（3）实验室中常用的电流表有两个量程：0〜0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；0〜3安，每小格表

示的电流值是0」安。

五、串、并联电路电流规律

1、串联电路的电流规律：串联电路中各处电流都;公式：1=1尸12（用电器越多，亮度越低）。

2、并联电路的电流规律：并联电路中总电流等于各支路中电流：公式：I=L+h（用电器越多，干

路电流越大）。

陆单02电一♦限

一、电压

1、形成持续电流的条件：一是电路中有（或电路两端有电压）；二是电路为（或电路

是闭合的）。

2

电路中有电流时有电压：有电压时却有电流，关键是看电路是不是通路。

2、电压的单位：；简称：—；符号：—。常用单位还有千伏（kV）、亳伏（mV）、微伏（nV）。

换算关系:lkV=103V；lV=103mV；lmV=103uV,,

3、电压表：是电压的测量工具，实验室常用的电压表有三个接线柱，两个量程。

（1）当用“-”“3”两个接线柱时，量程为0〜3V,每一大格表示IV,每一小格表示0.IV。

（2）当用“-”“15”两个接线柱时，量程为0〜15V,每一大格表示5V,每一小格表示0.5V。

4、电压表的连接规则

（1）与被测电路o

（2）电流从正接线柱,负接线柱。

（3）被测电压不能超过电压表使用的量程.为读数精确，能使用小量程时不使用大量程。

（4）电压表直接接在电源两极时，所测电压为电源电压。

5、电压表的使用规则

（1）使用电压表前首先要,明确电压表的和,被测电压不要超过电压表的量程。

（2）电压表应与被测电路.

（3）通过电压表的电流方向为红接线柱（+）入，黑接线柱（-）出。

（4）电压表可以直接接到电源两极上，所测电压为电源电压。

（5）试触：如果不知道被测电压的大约值，采取的方法。

二、串、并联电路中电压的规律

1、串联电路中总电压等于各部分电路电压之和；数学表达式：。

2、并联电路中各支路两端的电压相等，等于总电压。数学表达式：o

三、电阻

1、根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类。

（1）容易导电的物体叫，如：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等。

（2）不容易导电的物体叫,如：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等。

（3）导电性能介于导体与绝缘体之间的叫,如：硅、倍等。常见半导体有：偌、硅、碎化钱等，

即硅属于半导体材料。

2、半导体是微电子产业的基础。控制是它的核心。

（1）光敏电阻：有无光照电阻值差异很大。

（2）热敏电阻：温度略有变化，电阻值变化很明显。

（3）压敏电阻：电压变化，电阻值明显变化。

3、二极管：具有单向导电性。三极管：具有将电信号放大的作用。半导体元件的应用十分广泛，已成为电

子计算机和其他电子仪器的重要元件。

4、超导体和超导现象

（1）超导体：在足够低的温度和足够弱的磁场下，其电阻率为零。一般材料在温度接近绝对零度的时候,

3

物体分子热运动几乎消失，材料的电阻趋近于0,此时称为,达到超导的温度称为临界温度。

(2)超导现象：人们把处于超导状态的导体称之为“超导体”。超导体的直流电阻率在一定的低温卜.突然

消失，被称作零电阻效应。

5、电阻的概念

(1)电阻符号:Ro

(2)电阻在电路图中的元件符号：TT^)一。

(3)电阻定义：电阻是导体对电流的阻碍作用的大小。

(4)电阻单位：欧姆.简称：欧.符号：Q.其他单位：千欧(k。)、兆欧(MQ)o

(5)电阻换算:lMQ=103kQ；lkQ=10'Qo

(6)电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关，与材料、长度、横截面积、温度等四个因素有关。

四、变阻器

1、认识变阻器

(1)定义：阻值可以的电阻器叫变阻器。

(2)分类：、电阻箱(旋钮式和插块式工

2、滑动变阻器

(1)原理：通过改变连入电路中电阻线的来改变电阻(注意“连入电路中的”)。

(2)构造：瓷筒、电阻线、支架、接线柱、金属杆、滑片。

(3)元件符号：一d或—fj—0

(5)优缺点：能连续改变接入电路的电阻大小，不能读出具体电阻值。

3、电阻箱

(1)分类：旋盘式电阻箱、插塞式电阻箱。

(2)优缺点：能够读出具体电阻值，不能连续改变电阻。

(3)电阻箱的元件符号：T*C

4、电阻箱的读数

(1)旋钮式：用三角标志所对的数字乘以下面的倍数，然后把池们相加。

(2)插块式：把拔掉的塞子对应的电阻线阻值相加。

5、滑动变阻器的工作原理

(1)滑动变阻器原理：通过改变连入电路中电阻线的来改变电阻(注意“连入电路中的

(2)滑动变阻器的作用：可以改变电路中的电流，可以改变与之串联用电器两端的电压，还可以保护电路。

(3)当滑片远离下端使用的接线柱时，电阻变大；靠近下端使用的接线柱时，电阻变小。

6、滑动变阻器的使用

4

(1)滑动变阻器的接线规则：一上一下。“一上”即把上面金属棒两端的任一接线柱连入电路中；“一下

即把卜面线圈两端的任一接线柱连入电路中。

(2)滑动变阻器在电路中。

(3)滑动变阻器阻值变小，会引起电路中电流变大，与之串联的用电器两端电压变大。

(4)电路中的电流超过铭牌上标记的电流值。

(5)滑动变阻器要与被控制电路串联。

(6)闭合开关前应把滑片移至阻值____________,即远离下端使用的接线柱。

实验一探究串联电路中的电流特点实验

【实验目的】探究串联电路中电流有什么特点。

【实验猜想】

a、串联电路中各点电流可能不相等，电流通过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减小；

b、串联电路中各点电流可能相等，由于串联电路的电流只有一条通路。

【实验器材】干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

【实验步骤】

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。

步骤②把测显数据记录在表格中。

步骤③换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。

步骤④整理实验器材。

【实验结论】串联电路的电流大小处处相等：IA=IB=IC。

实验二探究并联电路中的电流特点实验

【实验目的】探究并联电路中电沆有什么特点。

【实验猜想】由于串联干路的电流只有一条通路，故支路的电流大小之和可能等于干路的电流大小。

【实验器材】干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

【实验步骤】

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。

步骤②把测最数据记录在表格中。

步骤③换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。

步骤④整理实验器材。

【实验结论】并联电路中，干路的电流大小等于各支路电路电流之和：I=L+l2。

实验三探究串联电路中的电压特点实验

【实验目的】探究串联电路中电E有什么规律。

5

【实验猜想】a、串联电路中各部分电路两端的电压相等；b、串联电路中各部分电路两端的目压之和等于

总电压。

【实验器材与电路图】干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电压表、若干导线。

【实验步骤】

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。

步骤②分别把电压表并联在如图所示的电路中A、B两点，B、C两点，A、C两点间测量电压，看看它们之

间有什么关系。

步骤③换上另外不同规格灯泡，再测两次，看看是否还有同样的关系。

步骤④整理实验器材。

【实验分析】从实验过程和实验记录中可以看出，两灯泡的规格相同时，U产U2；当两灯泡的规格不相同时，

口工人但都满足Ui+U尸U.

【实验结论】串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即

实验四探究并联电路中的电压特点实验

【实验目的】探究并联电路中电区有什么规律。

【实验猜想】a、并联电路各条支路两端的电压都相等；b、并联电路的总电压等于各条电路两端的电压之

和。

【实验器材与电路图】干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电压表、若干导线。

【实验步骤】

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。

步骤②分别把电压表并联在如图所示的电路中a、b两点，c、d两点，e、f两点间测量电压，看看它们之

间有什么关系。

步骤③换上另外不同的灯泡，再测两次，看看是否还有同样的关系。

步骤④整理实验器材。

【实验分析】并联电路中各支路两端电压相等，等于总电压（电源电压）与灯泡的规格没有关系。

【实验结论】并联电路中的总电区，等于各个支路两端的电压，各支路电压相等即：U二U尸112c

实验五探究影响导体电阻大小因素实验

【实验目的】探究影响导体电阻大小与什么因素有关。

6

【实验猜想】影响导体电阻大小的因素可能是，导体的材料、长度、横截面积等。

【实验方法】控制变量法、转换法。

【实验器材】干电池、开关、电流表、若干导线、不同的待测电阻丝。

【实验步骤】

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。

步骤②探究电阻大小跟导体长度的关系，选择长度不同，横截面积和材料都相同的两根电阻丝。

步骤③探究电阻的大小跟导体横截面积的关系，选择横截面积不同，长度和材料都相同的两根电阻丝。

步骤④探究电阻的大小跟导体材料的关系，选择材料不同，长度和横截面积都相同的两根电阻丝。

步骤⑤整理实验器材。

【实验结论】影响电阻大小的因素是材料、长度、横截面积、温度。

（1）导体的材料和横截面积i定时，导体的长度越长，导体的电阻越大。

（2）导体的长度、材料一定时，导体的横截面枳越小，导体的电阻越大。

（3）导体的电阻与材料有关。

即时练习

【练习1］（23-24九年级上•河南驻马店•期中）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）

A.灯Li与灯L2串联B.开关只能控制灯Lz

C.电流表测灯Li中的电流D.电流方向：从电流表经。流向开关

【练习2］（23-24九年级上•四川广安•期末）四个悬挂着的带电通草球，相互作用时的情况如图所示，若已

知B球所带电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，则下列说法正确的足（）

A.A球与D球带不同种的电荷B.B球与D球带同种的电荷，为负电荷

C.A球与C球带同种的电荷，为负电荷D.C球与D球带不同种的电荷

【练习3］（23-24九年级上•江苏宿迁♦期木）将如图中的滑动变阻器连入电路中，要求开关S闭合后，滑片

7

P向左移动时，则（）

A.M接C,N接从电动机将改变转向

B.M接A,N接B,电动机转速将变快

C.M接C,N接。，电动机转速将变慢

D.M接A,N接D,电动机转速将变快

【练习4］（23-24九年级上•四川广安•期末）下列关于各图的说法中，正确的是（）

外壳

滑动片

电阻体

焊接片

甲乙

A.如图甲所示的定值电阻，它是由绝缘材料制成的

B.如图甲所示的定值电阻，没有电流通过它时，它的阻值为零

C.如图乙所示的电位器作为音量控制器时，是通过旋动滑动片,改变电阻体接入电路的横截面积来改

变接入电路的电阻，继而改变电路中的电流

D.如图乙所示的电位器作为音量控制器时，是通过旋动滑动片,改变电阻体接入电路的长度来改变接

入电路的电阻，继而改变电路中的电流

【练习5］（23-24九年级上•四川眉山•期末）如下图所示电路，电源电压不变，闭合开关S,两灯均发光。

一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）

PL*R3

―@-

A.灯Li短路B.灯1_2断路C.灯Li断路D.灯L2短路

【练习6］（23-24九年级上•四川绵阳•期末）如图所示是电阻甲和乙的U-/图象，当把电阻甲和乙并联在电

源电压为2V的电路中，干路电流是A；当把电阻甲和乙串联在电压为6V的电路中，串联电

路的电流为Ao

8

u/v

6

/

甲/

4

//

//

2

/乙

/

00.10.20.3//A

【练习7］（23-24九年级上•河南郑州•期末）如图所示，将玻璃板架在两本书之间，下方放一些小纸屑，用.

（选填“丝绸”或“毛皮〃）在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停；这一实脸适宜在.

（选填"干燥"或"潮湿〃）的环境下进行。

【练习8］（23-24九年级卜••辽宁盘锦•期末）根据电路图连接实物图。

P

■……-----=

£

【练习9）（23-24九年级上•四川凉山•期中）如图是•种调光台灯电位器（滑动变阻器）的内部结构示意图,

。、从C是它的三个接线柱。要求:请完成该电路的连接。

、电源------1

【练习10］（23-24九年级上•辽宁沈阳•期末）在“探究影响导体电阻大小的因素〃实验中，小明提出了如下猜

想：

猜想一：导体的电阻与导体的长度有关

猜想二：导体的电阻与导体的材料有关

猜想三：导体的电阻与导体的横截面积有关

为了验证猜想，小明设计了如图所示的实验电路，并将表二中的导体分别接入电路的MN两点间。

9

表二

导体代号长度/rn横截面积/mm'材料电流表示数/A

A1.00.4钵铜1.4

B0.50.4锦铜2.8

C1.00.4银辂合金0.6

（1）实验中，可以通过比较来比较导体电阻的大小：

（2）比较导体A、B相关数据可知，在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越_____;

（3）比较导体（填导体代号）相关数据可知，导体电阻的大小与材料有关；

（4）为了验证猜想三，小明将导体A对折后作为导体D重新接入电路，再将导体D与导体（填

导体代号）相关数据进行比较；

（5）小明还想将长1m,横截面积0.4mm?的铜导线接入电路中进行测量，这一操作是（选填“可

行”或"不可行"）的。

【练习11]（23-24九年级上•陕西咸阳・期末）小明设计了如图甲所示的电路来探究串联电路的电压特点。

|­（V）—|

⑴实验中，两个小灯泡的规格应该是（选填"相同"或"不同"）的：

⑵闭合开关前，发现电压表的指针偏向零刻度线的左侧，如图乙所示，原因可能是;

⑶经过多次实验，将得到的数据记录在下表中，根据实验数据，可得到串联电路的电压规律是

（用公式表示）：

实验次数UAB/VUBCNUACN

10.82.23.0

21.02.03.0

31.21.83.0

⑷多次实验的目的是

10

【练习12]（23-24九年级上•河南郑州•期末）在探究“并联电路中十路电流与各支路电流的关系〃的实验时,

小龙设计了如图甲所示的电路图。

⑴小龙按照如图甲的电路连接的实物图如图乙所示，图中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画

“x〃，并补画出正确的导线（导线之间不能交叉）。

⑵若闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，原因可能是：;若闭合开关后电流表

的指针出现了如图丙所示的情况，原因可能是：。

⑶小龙正确连接电路后，在实验过程中，一盏灯突然熄灭，电流表A2有示数，电流表Ai无示数，若电

路中只有一处故障，则可能是Li（选填“短路"或"断路

⑷排除故障后，通过实验小龙测得的数据如表所示，由此得出初步结论（只写表达式）：o为

了得出更普遍的规律，他接下来的操作是：。

通过Li的口流/〃A通过L2的电流〃/A电路的总电流/"A

1.（23-24九年级上•河北保定•期天）如图所示，卜面给出了四种变阻器接入电路的情形，当滑片P向右移

动时，连入电路中的电阻减小的是（）

、PP

o^AAAAAAAA-o

2.（23-24九年级上•安徽淮北•期夫）下列有关电流、电压及电阻的说法正确的是（）

A.当有电流通过电阻时，电阻.两端•定有电压

B.导体没有电流通过时，它的电阻也是零

II

C.通过导体的电流越大，会导致导体两端的电压越大

D.铜的导电性比较好，适合用来制作滑动变阻器的电阻丝

3.（23-24九年级上•黑龙江绥化•期末）一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各

自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，，尔认为符合上述要求的是（）

4.（23-24九年级上•湖南湘西•期天）如图所示的电路，当开关S闭合时，Li、L2都能发光，一会儿过后，L】

熄灭、L2亮，则电路故障原因可能是（）

5.（23-24九年级上•陕西咸阳・期末）如图所示的电路中，下列说法正确的是（）

A.断开S】、S2,电流表A无示数

B.先闭合Si,再闭合S2,电流表A的示数变小

C.先闭合S2、再闭合Si,电压表V的示数变大

D.只闭合乱时，若灯L的灯丝突然烧断，则电压表V的示数将变大

6.（23-24九年级上•山西长治・期天）如图所示电路中，电源电压保持不变，R/和心为定值电阻。先闭合开

关Si,再闭合开关S2后，电流表和电压表的示数变化的情况是（）

12

A.电流表示数增大，电压表示数减小B.电流表示数增大，电压表示数不变

C.电流表示数减小，电压表示数增大D.电流表示数减小，电压表示数不变

7.（23-24九年级上•山东济南•期天）如图甲所示的电路中，开关闭合后，电流表Ai、Az的指针指到如图乙

所示的同一位置，则通过灯泡Li的电流为（）

L.L2

-------©-----

------1|------

图甲----------------------------------图乙

A.0.24AB,0.28AC.1.12AD.1.4A

8.（23-24九年级上•安徽淮北•期末）世界上最小的发电机一一摩擦纳米发电机，可以利用其组戊的材料之间

的摩擦来实现微小的机械能到电能的转换。如图所示，让两种不同材质的摩擦层相互摩擦带上电荷并形

成电压，从而在外部电路中形成电流，使电流表正常偏转。下列分析中正确的是（）

摩擦层+

摩擦层

A.两摩擦层在相互摩擦的过程中创造了电荷

B.两摩擦层摩擦后带上的是同种电荷

C.两摩擦层在摩擦的过程中正电荷发生了转移

D.摩擦层〃束缚电子的能力比摩擦层要弱

9.（22-23九年级上•山西吕梁•期末）学了摩擦起电后，小明做了个小实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻

质小球，如图甲所示；将玻璃棒移走后，再次靠近小球，如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.丝绸和玻璃棒摩擦时创造了电荷

B.轻质小球被吸起前一定带负电荷

13

C.小球远离玻璃棒时，小球不带电

D.小球远离玻璃棒时，小球带正电

10.（23-24九年级上•四川广安・期末）如图甲所示电路,当开关Si、S2闭合后，电阻Q和&（选填“串

联"或"并联"），此时电流表儿的指针偏转如图乙所示，则电流表A2的示数为Ao

甲乙

11.（23-24九年级上•安徽淮北•期末）如图所示的电路中，当立断开、S2闭合时，电压表示数为3V；当S1

闭合、S2断开时，电压表示数为IV。灯Li和L2的电阻比为

12.（23-24九年级上•江西鹰潭•期末）如图所示，要使三个小灯泡组成串联电路，应该闭合开关

当闭合所有的开关时，能亮的灯有

13.（23-24九年级上•福建原门•期末）小夏用如图所示的电路实验，电源电压为3V,闭合开关后发现灯洵不

亮。经检查，导线完好，用电压表测量4c间的电压为3V,力8间的电压为0,电路故障可能是（写

出一处故障即可）；进一步检杳，用电压表测量8c间的电压为0,则电路故障是

14

14.（23-24九年级上•陕西咸阳・期末）作图题:

⑴如图中所示，钓鱼竿可以看作是绕O点转动的杠杆，请在图中作出拉力”2的力臂L2；

（2）如图乙所示，请根据实物连接图，在虚线框中画出对应的电路图。

15.（23-24九年级上•四川广安•期末）己知电源是由两节新干电池串联而成，请用笔画线代替导线将电路连

接完整。要求：电压表测量灯泡两端的电压，滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮。（导线不能交叉）

16.（23-24九年级上•湖南常德•期末）在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。

S

_||_-----

甲

⑴实验中应选择规格（选填"相同"或"不相同〃）的灯泡；

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是：在排除故障后,

电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；

15

乙丙

⑶排出故障后，他用电流表分别在A、4、CT处测得电流表数据如表格所示。比较表数据，可以初步

得出结论，并联电路中干路的电流等于o

测量处ABC

电流（A）0.30.20.5

17.（23-24九年级上•广东河源•期末）如图所示是探窕导体电阻与导体长度的关系的实验电路，器材有：电

流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，干电池两节，粗细相同的锲络合金丝6根，导线若干。

实验次数112233445566

长度A/cm102030405060

电压U/V2.4

电流〃A1.20.60.40.30.240.2

电阻R/C2461012

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到（选填Q〃或%〃）端；

（2）依次将银铭合金丝接入电路进行实验，调节滑动变阻器，使电压表示数保持为2.4V,记录电流表

示数到表格中，分析表中数据可知，第4根银铝合金丝的电阻为Q；可得出的结论是：导体材料

和相同时，导体的电阻与导体长度成;

（3）如图所示是一种测定油箱内油量的装置图，其中“是滑动变阻器的电阻片，金属杆A"可以绕O

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点转动，P为金属滑片，油箱内油量越多，油量表的示数越大，请将电路图补充完整

A

O

4PH油

量

表

浮

.

T

18.（23-24九年级上•四川广安•期末）某班级同学要“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的

关系〃，所用实验器材有：电源（电压恒定）、电压表各一个，阻值分别为5。、10Q和15Q的电阻各一

个，开关、导线若干。

⑴如图甲所示是某同学设计的电路图。正确连接电路后闭合开关S,发现电压表示数为零，将电压表接

到后两端，发现电压表有示数且接近电源电压，若确定故障仅有一处且发生在电阻处或上上，则故

障可能是。

（2）排除故障后进行熨验，得到表中的熨验数据，根据实验数据可以得到结论：o

实验次数R/两端电压/V此两端电压/V电源电压/V

11.93.95.8

22.43.66

31.44.55.9

⑶同组的同学对照图甲的实验设计后认为：用一块电压表分别测量R/两端的电压和R2两端的电压时,

需要对电路进行拆接，为了不反复拆接电压表，他加了一个电压表并设计了如图乙所示的电路，他的

思路是：闭合开关S和Si,电压表测R/两端的电压；闭合开关S和S2,电压表测R2两端的电压；电压

表W测量电源两端电压。这种设计思路是（选填“正确〃或"错误”）的，原因是。

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专题02电流和电路与电压电阻

一考点清单一

陆单01电一和电除

一、两种电荷

1、物体带电：物体有了能够幽轻小物体的性质，我们就说物为带了电。

2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。能的转化：机械能一电能。

（1）实质：摩擦起电并不是创造了新电荷，而是发生了电子转移,失去电子的物体因缺少甩子而带正电,

得到电子的物体因有多余的电子币带等量的叁曳。

（2）甲乙两不同的物体互相摩擦，若甲物体带了正电，则乙物沐一定带负电，且电量相等。

3、两种电荷：正电荷和负电荷。

（1）被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷；实质：物质中的原子失去了电子。

（2）被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷:实质：物质中的原子得到了多余的电子。

（3）同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

（4）中和：等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。

4、验电器

（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。

（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。

（3）原理；同种电荷相互徘斥。

（4）检验物体是否带电：a看它能否蛆轻小物体：b利用验电器。

二、电流和电路

1、电流

（1）电流形成：电荷的定向移动形成电流（任何电荷的定向移动都会形成电流）。对金属来讲是目由电子定

向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

（2）电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。（而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的

方向相反，即与电流方向相反）。

（3）获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。

2、电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。

（1）电源：提供电能的装置;其他形式的能转化为电能。

（2）用电器：消耗电能的装置;电能转化为其他形式的能。

（3）开关：控制电路通断。

（4）导线：连接电路，输送电能。

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3、电路有三种状态

（1）通路：接通的电路叫蝇；有电流通过导线和用电器，用电器可以工作。

（2）开路：断开的电路叫开路（也叫断路）；没有电流通过导线和用电器，用电器不能工作。

（3）短路：直接把导线接在电源两极（或用电器两端）上的电路叫短路。有很大电流通过导线，但没有电

流通过用电器，用电器不能工作。

三、串联和并联

1、串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。

特点：电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过，用电器之间互相影响，开关可以控制所以用电器的

电流，并且位置的改变不影响它对用电器的控制。

2、并联：把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。

特点：并联电路中各个支路互不影响，干路开关可以控制所以用电器的电流，支路开关只能控制它所对应

的支路用电器电流。

四、电流的测量

1、电流的符号和单位

（1）电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号L表示。

（2）单位：电流单位是安培,简称安，用符号人表示；电流常用单位还有：亳安（mA）、微安（UA）；

换算关系：1A=1000mA,lmA=1000uAo

（3）电流的三种效应：电流的热效应;电流的磁效应;电流的化学效应。

2、电流表

（1）电流表：用来测量电流大小的仪表叫电流表。特点：其内阻很小，可视为零,接入电路中不影响电路

中电流大小。

（2）电流表的使用：电流表必须和被测用电器胤昧；必须从正接线柱流入，鱼接线柱流出；选择合适的量

程（0-0.6A;（）〜3A）,被测电流不要超过电流表的量程；不允许把电流表直接连接在电源的两极上。

（3）实验室中常用的电流表有两个量程：0〜0.6安，每小格表示的电流值是0.02安：0〜3安，每小格表

示的电流值是0.1安。

五、串、并联电路电流规律

1、串联电路的电流规律：串联电路中各处电流都相等;公式：1二1尸上（用电器越多，痉度越低）。

2、并联电路的电流规律：并联电路中总电流等于各支路中电流叁；公式：I=L+L（用电器越多，干路电

流越大）。

清-02♦一♦阻

一、电压

1、形成持续电流的条件：一是电路中有电遮（或电路两端有电压）；二是电路为通路（或电路是闭合的）。

电路中有电流时一定有电压:有电压时却不一定有电流,关键是看电路是不是通路。

2、电压的单位：伏技；简称：伏；符号：V.常用单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（nV）o

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换算关系：lkV=103V；lV=10mV；lmV=103uV«

3、电压表：是电压的测量工具，实验室常用的电压表有三个接线柱，两个量程。

（1）当用“一”“3”两个接线柱时，量程为0〜3V,每一大格表示1Y,每一小格表示0.IV。

（2）当用“-”“15”两个接线柱时，量程为0〜15V,每一大格表示5V,每一小格表示0.5V。

4、电压表的连接规则

（1）与被测电路并联。

（2）电流从正接线柱流入,负接线柱流出。

（3）被测电压不能超过电压表使用的量程.为读数精确，能使用小量程时不使用大量程。

（4）电压表直接接在电源两极时，所测电压为电源电压。

5、电压表的使用规则

（1）使用电压表前首先要校雯，明确电压表的量程和分度值,被测电压不要超过电压表的量程。

（2）电压表应与被测电路左联。

（3）通过电压表的电流方向为红接线柱（+）入，黑接线柱（-）出。

（4）电压表可以直接接到电源两极上，所测电压为电源电压0

（5）试触：如果不知道被测电压的大约值，采取试触的方法。

二、串、并联电路中电压的规律

1、串联电路中总电压等于各部分电路电压之和；数学表达式：归近电。

2、并联电路中各支路两端的电压相等，等于总电压。数学表达式：U-UFUQ

三、电阻

1、根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类。

（1）容易导电的物体叫导体,如：人体、大地、各种金属、石愚、酸碱盐的溶液等。

（2）不容易导电的物体叫绝缘住，如：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等。

（3）导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体,如：硅、楮等。常见半导体有：错、硅、种化钱等，即

硅属于半导体材料。

2、半导体是微电子产业的基础。控制是它的核心。

（1）光敏电阻：有无光照电阻值差异很大。

（2）热敏电阻：温度略有变化，电阻值变化很明显。

（3）压敏电阻：电压变化，电阻值明显变化。

3、二极管：具有单向导电性。三极管：具有将电信号放大的作用。半导体元件的应用十分广泛，已成为电

子计算机和其他电子仪器的重要元件。

4、超导体和超导现象

（1）超导体：在足够低的温度和足够弱的磁场下，其电阻率为零。一般材料在温度接近绝对零度的时候，

物体分子热运动几乎消失，材料的电阻趋近于0,此时称为超导体,达到超导的温度称为临界温度。

（2）超导现象：人们把处于超导状态的导体称之为“超导体”。超导体的直流电阻率在一定的低温下突然

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消失，被称作零电阻效应。

5、电阻的概念

（1）电阻符号：Ro

（2）电阻在电路图中的元件符号：

（3）电阻定义：电阻是导体对电流的阻碍作用的大小。

（4）电阻单位：欧姆.简称：欧.符号：Q.其他单位：干欧（kQ）、兆欧（MQ）。

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（5）电阻换算：lMO=10kQ；lkQ=10Qo

（6）电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关，与材料、长度、横截面积、温度等四个因素有关。

四、变阻器

1、认识变阻器

（1）定义：阻值可以变化的电阻器叫变阻器。

（2）分类：滑动变阻器、电阻箱（旋钮式和插块式）。

2、滑动变阻器

（1）原理：通过改变连入电路中电阻线的地来改变电阻（注意“连入电路中的“r

（2）构造：瓷筒、电阻线、支架、接线柱、金属杆、滑片。

（3）元件符号：一产「或0

（4）结构示意图：

（5）优缺点：能连续改变接入电路的电阻大小，不能读出具体电阻值。

3、电阻箱

（1）分类：旋盘式电阻箱、插塞式电阻箱。

（2）优缺点：能够读出具体电阻值，不能连续改变电阻。

（3）电阻箱的元件符号：a-,

4、电阻箱的读数

（1）旋钮式：用三角标志所对的数字乘以下面的倍数，然后把池们相加。

（2）插块式：把拔掉的塞子对应的电阻线阻值相加。

5、滑动变阻器的工作原理

（1）滑动变阻器原理：通过改变连入电路中电阻线的是度来改变电阻（注意“连入电路中的”）。

（2）滑动变阻器的作用：可以改变电路中的电流，可以改变与之串联用电器两端的电压，还可以保护电路。

（3）当滑片远离下端使用的接线柱时，电阻变大；靠近F端使用的接线柱时，电阻变小。

6、滑动变阻器的使用

（1）滑动变阻器的接线规则：一上一下。‘'一上"即把上面金属棒两端的任一接线柱连入电路中；“一下”

即把下面线圈两端的任•接线柱连入电路中。

（2）滑动变阻器里壁在电路中。

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(3)滑动变阻器阻值变小，会引起电路中电流变大，与之吊联的用电器两端电压变大。

(4)电路中的电流不许超过铭牌上标记的电流值。

(5)滑动变阻器要与被控制电路串联。

(6)闭合开关前应把滑片移至阻值垠大处,即远离下端使用的段线柱。

实验一探究串联电路中的电流特点实验

【实验目的】探究串联电路中电流有什么特点。

【实验猜想】

a、串联电路中各点电流可能不相等，电流通过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减小；

b、串联电路中各点电流可能相等，由于串联电路的电流只有一条通路。

【实验器材】干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

【实验步骤】

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。

步骤②把测量数据记录在表格中。

步骤③换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。

步骤④整理实验器材。

【实验结论】串联电路的电流大小处处相等：IA=IB=L。

实验二探究并联电路中的电流特点实验

【实验目的】探究并联电路中电流有什么特点。

【实验猜想】由于串联干路的电流只有一条通路，故支路的电流大小之和可能等于干路的电流大小。

【实验器材】干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

【实验步骤】

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。

步骤②把测量数据记录在表格中。

步骤③换上另外两个规格不同的灯泡，再次测