2025年7月全国高等教育自学考试大学语文试卷

HYPERLINK\o"7月全国高等教育自學考试大學語文试題"7月全国高等教育自學考试大學語文试題一、單项选择題(本大題共20小題，每題1分，共20分)在每題列出的四個备选项中只有一种是符合題目规定的，請将其代码填写在題後的括号内。錯选、多选或未选均無分。1.下列议论文中运用寓言故事說理的是()A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》2.《论毅力》引用孟子的话說：“掘井九仞，而不及泉，犹為弃井也。”這是為了强调()A.人生必有顺逆两境相间以迭乘B.毅力大小不一样则效果必有差异C.只有毅力至强，方能获得成功D.有毅力就成功，無毅力就失败3.《吃饭》中用音乐和烹调来阐明社會多元相济、和而不一样的特性，這种论证措施是()A.演绎法B.例证法C.對比法D.类比法4.被鲁迅先生称之為“史家之绝唱，無韵之《离骚》”的史書是()A.《史记》B.《战国策》C.《资治通鉴》D.《五代史》5.下列散文中，通篇运用细节描写刻画人物形象的是()A.《先妣事略》B.《纪念傅雷》C.《都江堰》D.《张中丞传後叙》6.《冯谖客孟尝君》中，先写冯谖“無好”、“無能”，再三弹铗，规定提高待遇，然後写他為孟尝君营就“三窟”，使之“無纤介之祸”。這种刻画人物的措施是()A.前後照应B.一波三折C.欲扬先抑D.侧面烘托7.下列记叙文中，作者的创作意图中包具有讥刺當朝权奸的有()A.《赵武灵王胡服骑射》B.《西湖七月半》C.《种树郭橐驼传》D.《馬伶传》8.下列散文中，重要采用今昔對比措施来体現主旨的是()A.《秋夜》B.《香市》C.《愛尔克的灯光》D.《都江堰》9.中国最早的“新感覺派”的代表作家是()A.鲁迅B.巴金C.茅盾D.施蛰存10.下列《蚂蚁大战》語句中使用了比方手法的是()A.看来不是單挑决斗，而是一場战争，两個蚂蚁王国的大决战B.他們的战争信念是“不战胜，毋宁死”C.在一束阳光照射下的木片“小山谷”中，一對武士互相死死抱住對方D.它看来斗志正盛，不是已击毙一种對手，就是刚刚投入战場11.下列诗歌中，被王国维夸奖為“最得風人深致”的是()A.《蒹葭》B.《早雁》C.《饮酒》D.《秋兴》12.《湘夫人》中描述“筑室兮水中”以迎娶湘夫人的情景，所运用的手法是()A.铺垫B.侧写C.象征D.铺陈13.下列《行路难》诗句中，暗用伊尹典故的是()A.拔剑四顾心茫然B.闲来垂钓碧溪上C.忽复乘舟梦曰边D.長風破浪會有時14.辛弃疾《摸魚儿》(更能消几番風雨)的風格特點是()A.寓婉约于豪放B.寓豪放于婉约C.刚健豪放D.优美婉约15.贺铸的《鹧鸪天》(重過阊门萬事非)是一首()A.咏物詞B.怀古詞C.悼亡詞D.送别詞16.《再别康桥》中，诗人用以自喻的事物是()A.金柳B.水草C.彩虹D.星辉17.戴望舒《雨巷》中，“雨巷”的象征意义是()A.坎坷而迷茫的人生道路B.高洁而幽然的美好理想C.迷茫凄苦中的探索寻求D.环境遭际的不幸与無常18.裴多菲《我愿是一条急流》中，以“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”等形象喻指“我”，這重要是為了体現“我”的()A.渺小B.贫寒C.谦逊D.虔诚19.契诃夫《苦恼》在整体构思上的特點是()A.以近說遠B.以熟說生C.以小見大D.以古讽今20.宝黛吵架後，宝玉“又自已懊悔：‘方才不该和他较证，這會子他這样光景，我又替不了他。’”這裏所运用的人物描写措施是()A.語言描写B.心理描写C.行為描写D.细节描写10月全国高等教育自學考试大學語文试題一、單项选择題(本大題共20小題，每題1分，共20分)在每題列出的四個备选项中只有一种是符合題目规定的，請将其代码填写在題後的括号内。錯选、多选或未选均無分。1.倡导“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文學主张的是()A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.欧阳修2.蔡元培在《就任北京大學校長之演說》中认為，大學的宗旨是()A.研究高深學問B.倡敬愛師友之風C.砥砺道德品行D.倡导合法之娱乐3.愛因斯坦在《我的世界观》中所說的“在艺术和科學工作领域裏永遠达不到的對象”，指的是()A.上帝意志B.灵魂不死C.客观世界D.精神王国4.《垓下之围》中突出英雄末路時無可奈何心态的場景是()A.四面楚歌中霸王别姬B.東城突围時斩将刈旗C.羞見父老而拒渡乌江D.“吾為若德”而自刎沙場5.《张中丞传後叙》的两种重要行文方式是()A.论述与抒情B.议论与抒情C.议论与论述D.描写与抒情6.赵武灵王推行“胡服骑射”的重要目的是()A.移風易俗，破除陋习B.党同伐异，巩固统治C.加强边防，扩展领土D.废弃老式，改奉异教7.《秋夜》一文除了体現出作者的战斗精神外，還体現了他的()A.旷达情怀B.博愛胸襟C.深邃思辨D.机智風趣8.下列《哭小弟》語句中，属于侧面描写烘托人物形象的是()A.记得每次看病，候诊室裏都像公共汽車上同样拥挤B.車裏有許多人等著，他們一定要等著，准备随時献血C.曾有個别的醫生不耐烦地當面對小弟說，治不好了D.風烛残年的父亲想儿子，尤其這几年母亲去世後9.《我与地坛》中，“我”拾五年總是到地坛古园去的重要目的是()A.為著那儿是可以逃避現实B.专心致志地想有关死的事C.想過我為何要出生D.去窥看自已的心魂10.下列诗歌，整体描绘“可望难即”情境的是()A.《蒹葭》B.《長恨歌》C.《湘夫人》D.《早雁》11.《陌上桑》行文笔调的重要特色是()A.風趣诙谐B.严正庄严C.辛辣冷峻D.优雅婉约12.下列《饮酒》(其五)诗句中，体現诗人陶醉于自然景物的是()A.結庐在人境，而無車馬喧B.問君何能尔?心遠地自偏C.采菊東篱下，悠然見南山D.此中有真意，欲辩已忘言13.下列《長恨歌》诗句中，移情于景的是()A.行宫見月难過色，夜雨闻铃肠断声B.春風桃李花開曰，秋雨梧桐叶落時C.迟迟钟鼓初長夜，耿耿星河欲曙天D.鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共14.下列柳永《八声甘州》詞句中，言外故意，寄托青春不再、人生如寄感伤的是()A.對潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋B.渐霜風凄紧，关河冷落，残照當楼C.惟有長江水，無語東流D.想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟15.下列诗詞中，風格可以形容為“肝肠似火，色貌如花”的是()A.李白《行路难》(其一)B.贺铸《鹧鸪天》C.李清照《声声慢》D.辛弃疾《摸魚儿》16.闻一多《一句话》中，暗示反動统治者残酷弹压民众對抗的诗句是()A.有一句话說出就是祸B.有一句话能點得著火C.說不定是忽然著了魔D.忽然青天裏一种霹雳17.下列诗人中，被视為20世纪30年代中国“現代派”诗歌代表人物的是()A.郭沫若B.闻一多C.徐志摩D.戴望舒18.舒婷《祖国啊，我亲愛的祖国》四個章节的关系是()A.四者并列B.逐层递進C.两两對比D.交錯映照19.《婴宁》情节发展的内在脉络是()A.狐母生狐女、埋荒山、求合葬B.王子服遇美女、寻美女、娶美女C.鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女D.婴宁隐于笑、愛笑、矢不复笑20.《断魂枪》中，沙子龙将镖局改為客栈的重要原因是()A.大梦先醒，积极求变B.迫于時变，不得不变C.广開财路，多种經营D.以商养武，发扬国术1月全国高等教育自學考试大學語文试題一、單项选择題(本大題共20小題，每題1分，共20分)在每題列出的四個备选项中只有一种是符合題目规定的，請将其代码填写在題後的括号内。錯选、多选或未选均無分。1.在《寡人之于国也》中，孟子认為使“颁白者不负戴于道路”的措施是()A.五亩之宅，树之以桑B.鸡豚狗彘之畜，無失其時C.百亩之田，勿夺其時D.谨庠序之教，申之以孝悌之义2.《容忍与自由》论析“绝對之是”時援引的事例是()A.胡适痛骂《西游记》B.孔子诛杀少正卯C.高尔文烧死科學家D.陈独秀倡导白话文3.《吃饭》最明显的艺术特色是()A.巧设陌生化的比方B.多用反诘性的問句C.以寓言化故事開頭D.從自身的經验談起4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖三次弹剑的真正目的是()A.展示才能B.表达不满C.试探孟尝君D.争取好待遇5.《种树郭橐驼传》中，与郭橐驼形成直接對比关系的人是()A.他植者B.長人者C.問者D.豪富人6.《赵武灵王胡服骑射》一文选自()A.《战国策》B.《史记》C.《柳河東集》D.《资治通鉴》7.《前赤壁赋》一文中，“客”所起的作用是()A.启发作者的思索B.烘托作者的形象C.代表作者思想的一种侧面D.在思想上与作者形成對比8.下列传记文章中，具有挖苦意味的是()A.《垓下之围》B.《张中丞传後叙》C.《先妣事略》D.《馬伶传》9.下列《秋夜》語詞中，比方小青虫的是()A.只有半粒小麦那么大B.向曰葵子似的C.苍翠精致的英雄們D.默默地铁似的10.据《纪念傅雷》，下列外国作家中，其作品在五拾年代初被傅雷翻译的是()A.罗曼·罗兰B.显克微支C.巴尔扎克D.莎士比亚11.《都江堰》中說“他開始叫人绘制水系图谱。這图谱，可与今天的裁軍数据、登月路线遥相呼应”，這句话的含义是()A.历史總有惊人的相似B.科學研究也許會有超前性C.科學研究没有国界D.三者均代表了文明发展的成果12.《蚂蚁大战》末尾分别记载了胡贝尔·玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的详细時间，其真正的用意在于()A.展現蚂蚁進化的历史B.将蚂蚁与人类社會作类比C.標示其记载的真实性D.记录人类观测自然的進程13.《湘夫人》中以假想的反常景象比况事与愿违，体現人物内心焦急的诗句是()A.兮秋風，洞庭波兮木叶下B.麋何食兮庭中，蛟何為兮水裔C.合百草兮实庭，建芳馨兮庑门D.捐余袂兮江中，遗余襟兮醴浦14.《饮酒》(其五)“結庐在人境，而無車馬喧”所体現的诗人心态是()A.忘世B.忘我C.忘情D.忘言15.下列诗詞作品中，抒写了亡国之痛的是()A.《早雁》B.《虞美人》(春花秋月何時了)C.《秋兴八首》(其一)D.《鹧鸪天》(重過阊门萬事非)16.《八声甘州》(對潇潇暮雨洒江天)直接抒写羁旅之愁、思乡之情的詞句是()A.关河冷落，残照當楼B.是处紅衰翠減，苒苒物华休C.惟有長江水，無語東流D.叹年来踪迹，何事苦淹留17.《再别康桥》的写作特點之一是()A.首尾呼应B.多用典故C.抒情议论結合D.韵脚時有時無18.下列《祖国啊，我亲愛的祖国》的意象中，展現贫穷落後的历史面貌予以祖国沉重负载的是()A.淤滩上的驳船B.神话的蛛网C.雪被下古莲的胚芽D.飞天袖间的花朵19.下列《婴宁》所提到的行為方式中，体現了婴宁對抗礼法束缚的是()A.見人辄笑B.矢不复笑C.笑须有時D.笑处嫣然20.《苦恼》中不听姚纳倾诉并谩骂姚纳的人是()A.軍人B.驼背乘客C.看门人D.年轻車夫全国1月高等教育自學考试大學語文试題全国1月高等教育HYPERLINK自學考试大學語文试題課程代码：04729一、單项选择題(本大題共20小題，每題1分，共20分)在每題列出的四個备选项中只有一种是符合題目规定的，請将其代码填写在題後的括号内。錯选、多选或未选均無分。1.《秋水》中，“夏虫不可以語于冰”的喻意是()A.人的认识受先天素质的限制B.人的认识受後天教育的限制C.人的认识受時间的限制D.人的认识受空间的限制2.贯穿《论毅力》全文的论证措施是()A.演绎法B.归纳法C.类比法D.對比法3.《吃饭》中說：“弄饭給我們吃的人，决不是我們真正的主人翁。”這句话所揭示的社會現象的实质是()A.名实不副，互相掩饰B.主從錯位，本末倒置C.二元對立，执两用中D.多元相济，和而不一样4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的重要目的是()A.我行我素，张扬個性B.不平则鸣，不甘人後C.照顾家庭，赡养母亲D.探求知已，以展怀抱5.《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是()A.赵武灵王胡服骑射北略中山之地B.赵武灵王招兵买馬训练胡服骑射C.赵武灵王与肥义筹划胡服骑射D.赵武灵王就胡服骑射事說服公子成6.下列文章中，虽然不加议论，但語句多含褒贬之意的是()A.《西湖七月半》B.《愛尔克的灯光》C.《纪念傅雷》D.《都江堰》7.《秋夜》：“我打一种呵欠，點起一支紙烟，喷出烟来，對著灯默默地敬奠這些苍翠精致的英雄們。”這些“英雄”指的是()A.枣树B.小粉紅花C.小青虫D.蜜蜂8.《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天裏，孩子們都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一點不怕。”這裏使用的人物描写措施是()A.語言描写B.心理描写C.细节描写D.肖像描写9.《都江堰》全文分為四部分，第一部分的内容是()A.写都江堰水流的壮观B.写為民造福的李冰父子C.写横江索桥与二王庙D.将都江堰与長城作對比10.我国文學史上第一部诗歌總集是()A.《诗經》B.《楚辞》C.《乐府诗集》D.《古诗拾九首》11.《湘夫人》中，通過描述举止動作来体現人物内心活動的诗句是()A.嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木叶下B.鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上C.麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔D.捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦12.《秋兴八首》(其一)的重要情感内容是()A.羁旅之苦B.家国之思C.前途之虑D.老病之忧13.《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是()A.汉武帝将陈皇後打入冷宫B.汉武帝铸铜仙人承接甘露C.唐玄宗時制作霓裳羽衣曲D.唐玄宗遣道士寻觅杨玉环14.《八声甘州》(對潇潇暮雨洒江天)描写心理活動的特點是()A.先写自已，再写對方B.先写對方，再写自已C.由已及彼，由彼及已D.话分两頭，双管齐下15.《摸魚儿》(更能消几番風雨)中，警告谗害忠良之徒的詞句是()A.春且住B.怨春不語C.君莫舞D.休去倚危栏16.《雨巷》中，最富有象征意味的意象是()A.雨巷B.丁香姑娘C.雨的哀曲D.独自彷徨17.《祖国啊，我亲愛的祖国》中象征古老中国沉重负载的是()A.淤滩上的驳船B.仟百年来未落到地面的花朵C.雪被下古莲的胚芽D.挂著眼泪的笑涡18.《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“雲朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，這是為了体現“我”的()A.渺小B.贫困C.虔诚D.谦逊19.下列选项中，最能体現婴宁自然天性的是()A.愛笑B.痴憨C.狡黠D.阴险20.《金鲤魚的百裥裙》的整体构思特點是()A.以近知遠B.以小見大C.以古知今D.以大見小二、多选題(本大題共5小題，每題2分，共10分)在每題列出的五個备选项中有二至五個是符合題目规定的，請将其代码填写在題後的括号内。錯选、多选、少选或未选均無分。21.罗素认為，防止愚蠢見识的途径有()A.坚持科學的认知措施B.善于听取不一样的意見C.努力提高论辩的本领D.克服狂妄自大的心态E.树立认识有限的观念22.下列文章中，使用對比手法以突出主題的有()A.《秋夜》B.《香市》C.《纪念傅雷》D.《都江堰》E.《蚂蚁大战》23.《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有()A.采桑的器具B.罗敷的服饰C.观者的失态D.使君的丑行E.夫婿的高贵24.下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有()A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.波光裏的艳影，在我的心頭荡漾C.满载一船星辉，在星辉斑斓裏放歌D.夏虫也為我沉默，沉默是今晚的康桥E.我挥一挥衣袖，不带走一片雲彩25.下列选项中，對《断魂枪》评述對的的有()A.在近代中国，古老的老式文明遭遇西方現代文明的严峻挑战B.沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的体現C.沙子龙武艺高强，個性孤傲内向D.沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈E.作者赞赏孙老者积极進取的心态三、詞語解释題(本大題共10小題，每題1分，共10分)26.于是焉河伯始旋其面目旋：27.而皆背晋以归梁背：28.要其何以成，何以败要：29.孟尝君曰：“客何好?”好：30.骑皆伏曰：“如大王言。”伏：31.甚者爪其肤以验其生枯爪其肤：32.先時中山负齐之强兵，侵暴吾地负：33.孺人中夜覺寝覺寝：34.弱管轻丝，竹肉相发竹肉：35.每一念及，便泪下如绠泪下如绠：四、简析題(本大題共5小題，每題6分，共30分)36.阅讀《我的世界观》中的一段文字，回答問題：要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界—那個在艺术和科學工作领域裏永遠达不到的對象，那末在我看来，生活就會是空虚的。A.作者认為，怎样才能使生活不空虚?B.写出文中体現“宇宙無限，人的认识有限”的語句。C.解释其中的两個成語。37.阅讀《张中丞传後叙》中的一段文字，回答問題：及城陷，贼缚巡等数拾人坐，且将戮。巡起旋，其众見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也。”众泣不能仰望。巡就戮時，颜色不乱，阳阳如平常。A.這裏体現出张巡怎样的性格特點?B.文中运用了哪几种人物描写措施?C.指出文中侧面烘托张巡形象的句子。38.阅讀《愛尔克的灯光》中的一段文字，回答問題：我快乐地来，痛苦地去。汽車离站時我心裏确实充斥了留恋。不過清晨的微風，路上的尘土，馬达的叫吼，車轮的滚動，和广大田野裏一片盛開的菜子花，這一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝說，把頭伸到車窗外面，去呼吸广大天幕下的新鲜空气。我很快乐，自已又一次离開了狭小的家，走向广大的世界中去!A.這裏用了哪几种人物描写措施?B.“不過清晨的微風……”一句在文中起什么作用?C.阐明這段文字中“我”的感情。39.阅讀《鹧鸪天》(重過阊门萬事非)，回答問題：重過阊门萬事非，同来何事不一样归?梧桐半死清霜後，頭白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣?A.概括這首詞的情感内容。B.指出上片所用的比方及其比方意义。C.下片运用了哪些抒情手法?40.阅讀《宝黛吵架》中的一段文字，回答問題：那宝玉心中又想著：“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立即因你死了，也是情愿的;你知也罢，不知也罢，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠。”黛玉心裏又想著：“你只管你就是了;你好，我自然好。你要把自已丢開，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我遠了。”看官，你道两個人原是一种心，如此看来，却都是多生了枝叶，将那求近之心，反弄成疏遠之意了。A.為何說這段描写体現了宝黛愛情的深挚?B.怎样理解作者所言“将那求近之心，反弄成疏遠之意了”?C.這裏运用了何种人物描写措施?五、作文(30分)41.以《独自面對》為題，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。1月全国高等教育自學考试大學語文试題一、單项选择題(本大題共20小題，每題1分，共20分)在每題列出的四個备选项中只有一种是符合題目规定的，請将其代码填写在題後的括号内。錯选、多选或未选均無分。1.《秋水》中，“夏虫不可以語于冰者”的喻意是()A.人的认识受届時间的限制B.人的认识受到空间的限制C.人的认识受到先天素质的限制D.人的认识受到後天教育的限制2.《论毅力》中引用孔子的话說：“譬如為山，未成一篑，止，吾止也;譬如平地，虽复一篑，進，吾往也。”這裏运用的论证措施是()A.例证法与演绎法B.演绎法与类比法C.类比法与對比法D.對比法与例证法3.罗素在《怎样防止愚蠢的見识》中认為：當自已的見解证据局限性時，克服偏見的最佳措施是()A.多听不一样意見B.克服狂妄自大心理C.端正认知态度D.摒弃自我中心主义4.《张中丞传後叙》中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是()A.张巡B.許遠C.南霁雲D.贺兰進明5.《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要()A.让老百姓休养生息B.让老百姓得到安顿C.對老百姓弃之不顾D.對老百姓置之不理6.《先妣事略》：“子女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。”這段文字使用的人物描写措施是()A.肖像描写B.語言描写C.心理描写D.细节描写7.下列《馬伶