人教版七年级上册中国历史复习提纲

七年级上册历史复习提纲

第1课中国早期人类的代表一北京人

一、元谋人：

1.发觉地点：云南省元谋县；

2.生活年头：距今约170万年；

3.生活状况：能制造工具，知道用火；

4.发觉意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类（特点）。

5、人和动物的根本区分是：会不会制造工具。

二、北京人；

1.发觉地点：北京西南周口店龙骨山上；

2.生活年头：距今约70万一2。万年；

3.体貌特征：上肢与现代人相像，能够直立行走，保留了猿的某些特征。

4.生产生活状况：运用打制石器、木棒；（生产工具），采集、狩猎；会运用自然

火，会保存火种；

5.社会组织：过群居生活，原始社会。

6.地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知

世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

三、山顶洞人：

L遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；

2.体貌特征：已经具有现代人类的特征；

3.生产工具：磨已驾驭钻孔光技术和磨制技术（骨针）；

4.观念：已经有了审美的观念。

四、北京人与山顶洞人的联系

代表文社会组

距今时间体质形态工具制造生产生活

化织

约70-20万保留猿的某些采集、狩原始人

北京人打造石器

年特征猎群

山顶洞与现代人基本起先驾驭磨光采集、渔

约3万年氏族

人相同钻孔猎

第2课原始的农耕生活

一、我国古代关于农耕的传闻:

(1)伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；(2)神农氏：教民播种，尝遍百草。

二、半坡人的生活和河姆渡人的生活:

原始居民半坡人河姆渡人

距今年头距今约6000千年距今约7000千年

生活地区黄河流域的陕西西安(北部)长江流域的浙江余姚(南部)

房屋样式半地穴式圆形房屋干栏式房屋

生产工具运用磨制石器、制作骨器、角运用磨制石器，如骨耙；

器等

原始农业种植粟种植水稻

原始畜牧业饲养猪、狗；打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛

原始手工业制作彩陶和乐器；会纺织、制制造陶器、玉器和乐器；会雕刻，

衣懂得运用自然漆

按时间依次：河姆渡人——半坡人

三、原始农业的发展

1.兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。

2.兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；

3.标记：农作物种植、家畜饲养的出现以和聚落、磨制工具的发展；

4.意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：

(1)河姆渡原始居民为什么要建立干栏式房屋呢？

姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之

害。

(2)半坡原始居民为什么要建立半地穴式房屋？

半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵

风挡雨，又可以保暖。

(3)两种房屋结构的不同，是由什么确定的，说明白什么？

是由不同的地理环境和自然条件确定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发

展，已经能够适应自然环境。

(4)从中得到什么启示？

人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地相宜、科学合理。

★★比较河姆渡人和半坡人的异同：

不同点①地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域；

②种植的农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻；

③建立的房屋不同：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式

房屋；

④制彳乍的彩陶艺术风格不同。

相同点①都处于母系氏族社会的旺盛时期(都处于原始社会后期)；

②原始农业和原始畜牧业发展；

③都会建立房屋，过定居生活；

④都运用磨制石器；

⑤都会制造陶器

影响农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有

制，最终促使国家出现。从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨

大进步。

第3课远古的传闻

一、炎黄联盟：

1、距今大约四五千年黄河流域闻名的部落首领有炎帝和黄帝。“人文初祖”指的

是黄帝。

2.阪泉之战：黄帝战胜炎帝，炎黄联盟形成。

3.涿鹿之战：炎黄部落战胜蚩尤部落。

4.影响：华夏族渐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

二、传闻中炎帝和黄帝的独创一一反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。

L炎帝的贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，独

创纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法学问。

2.黄帝的贡献：建立宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，独创了

弓箭和指南车。

3.黄帝时期：仓颉创建文字，伶伦制作音律，隶首独创算盘，嫖祖擅长纺织并会

缭丝。

三、尧、舜、禹的禅让

L禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。

2.推举人才的标准-----贤德之人（德才兼备,以身作则）；

3.禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权）

4.继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

5.大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，

坚持不懈，大公无私的精神。

第4课早期国家的产生和发展

一、夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）

1.建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝,

标记着中国早期国家的产生。

2.“家天下”局面。家天下的局面是从启起先的。启继承父位，成为夏朝其次代

国王，标记着世袭制代替了禅让制，标记着“公天下”变成了“家天下”。

3.巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。

4.都城遗址；二里头遗址；

5.灭亡：夏最终一个国王桀统治残暴，约公元前160。年被商汤所亡。

二、商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）

L建立：约公元前1600年，汤建立商朝。

2.盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。

3.灭亡：商王纣统治残暴，公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商

朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。

★★动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得成功？

(1)暴政引起民愤

(2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。

(3)重用贤人，联合周边小国。

三、西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)

1、建立：公元前1。46年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”

2、西周的分封制

(1)目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。

(2)内容：①周王依据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授

予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②诸侯具有较大的独立性，但须要

向周王进纳贡物，并听从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。

(3)分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的限制，稳定了政局，扩大了统

治范围。

(4)实质：确立了周王朝的社会等级制度。(西周时期社会等级：周天子一诸

侯->卿大夫->士一平民一奴隶)

(5)弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力气强大后，会威逼到周天子的

统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。

3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动。公元前771年，周幽王时,

西周被犬戎族所亡。

四、东周建立：公元前77。年，周平王东迁洛阳，史称东周。

★★总结探讨:

(1)夏、商、西周三朝灭亡的共同缘由。都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐

败，失去民心。

(2)从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？得民心者得天下，失民心者失天下;

得道者多助，失道者寡助。

★★溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。——《诗经》

★★夏、商、周的更替:

朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之

君

夏约前2070约前阳城禹桀

年1600年

商约前1600前1046起先定都毫，汤纣

年年后来几次迁

者盘庚时把

都城迁到殷

西周前1046年前771年镐京周武王周幽王第5

周东周前770年前221年洛邑周平王

课

青铜器与甲骨文

北京人、山顶洞人时期用的生产工具是平制石器

石器

黑北渡人、半坡人时期用的生产工具又制吆？山制石器

夏商西周时期用的生产工具又是什么呢1青铜器青铜时代

一、青铜器的超群工艺：

1.青铜器的成就：

(1)原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。

(2)商周时期：①用途与功能：主要用于饮食、祭祀和军事等，功能由食器发展

到礼器。

②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺超群。

(3)代表：1司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器)；2四羊方尊(造型奇

妙)；3利匐gui]

2.制作工艺超群：(1)成分：铜锡、铅；(2)方法：泥范铸造法

二、甲骨文记事：

L甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

2.发觉状况：1899年，清朝人王懿荣首次发觉甲骨文。

3.记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉和祭祀、斗争、农牧业、管制、刑法、

医药、天文历法等

4.发觉意义：

(1)甲骨文是中国发觉的古代文字年头最早、体系较为完整的文字，对中国文

字的形成与发展有深远的影响。(2)证明我国有文字可考的历史从商朝起先。(注:

最早的文字符号是陶文。)

三、甲骨文的造字特点：

匚造字特点：运用象形；指事、会意、形声等造字方法。

2.影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。

第6课动荡的春秋时期

L公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”

2.东周分为春秋和战国两个时期:

(1)春秋：公元前77。年一公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。

(2)战国：公元前475,十年一Z公Ay元un前u221十年，H战A41国=^是我国工封n>建4^q社iK2会A“的J起J先UH时jT期VJO。

名时间历史特征社会特点

称

春前770—前奴隶制瓦解：诸侯不再听天子战乱与纷争

秋476年的吩咐，天子反而依附于强大春秋以争霸为主，战

的诸侯。国以兼并为主

战前475—前封建制度形成；兼并斗争更频

国221年繁，规模更大更残酷，有统一

的趋势。

注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名。

一、春秋时期的经济发展：

1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。

2、手工业:规模扩大。

3、商业：出现商品交换市场、金属货币。

二、王室衰微：

1、缘由：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。

2、表现：(1)周王室的统治势力大减，已无力限制诸侯；

(2)诸侯不再听从王命，各自为政；

(3)诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入逆境。

3、结果：周王室地位下降，大的诸侯国力力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面,

事实上取代了周天子的地位。

三、诸侯争霸

匚背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互绽开争斗；

民族间的冲突也有所发展。

2.经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江

下游的吴国和越国也先后北上争霸。(春秋时期的第一个霸主是齐桓公)

3.影响(结果)：

(1)消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；

(2)主动影响：①在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域

不断扩展，加快了统一的步伐。

②出现了大规模的民族交融。

第7课战国时期的社会变更

一、战国七雄

L七国形成：(1)三家分晋：赵、魏、韩(公元前403年)

(2)田氏代齐(公元前386年)

(3)齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间

2.社会状况：兼并斗争

(1)斗争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长c

(2)闻名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战

(3)斗争结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为最强盛的诸侯国对

东方六国构成威逼。

(4)影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。

★★0战国七雄——相互兼并:

主要战役交战国家典故影响

桂陵之战魏、赵、齐围魏救赵

马陵之战魏、齐减灶计齐国强大起来

战

国长平之战秦、赵纸上谈兵东方六国无力抵挡秦军

的进攻

★★春秋、战国时期斗争的比较:

春秋时期战国时期

目争霸(成为霸主)兼并(统一全国)

的

斗争特时间短、规模小、次数少时间长、规模大、斗争频繁

军队数军队数量较少，往往一天就能确定斗几十万大军，持续几个月，死伤

量争输赢几万，甚至几十万

称霸方强者通过召集盟会确立霸主地位强者吃掉弱者，进而统一中国

式

二、商鞅变法

1、背景：（1）根本缘由:战国时期，铁制农具和牛耕的运用进一步推广，社会生产

力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增加。（2）发展须要：为适应社会政治经

济的变更，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强

兵，在兼并斗争中取胜。

2、目的：富国强兵，在兼并斗争中取胜。

3、时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。

4、商鞅变法的内容：

（1）确立县制，由国君干脆派官吏治理（建立县制，对后世影响

政治最为深远）

（2）废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被

处死的缘由）

（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。

（4）严明法度，禁止私斗。

（1）废除井田制，允许土地买卖（最能体现变法性质）

经济（2）激励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（国富）

（3）统一度量衡。

军事嘉奖军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）（最能体现损

害贵族的利益）

作用：使秦国的国力大为增加，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国,

为以后秦统一全国奠定了基础。

★★商鞅变法以和各诸侯国变法一一中国确立了封建制度

★★商鞅变法成功的缘由：

①根本缘由：顺应了历史发展的潮流；

②变法得到了秦孝公的支持；

③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。

★★商鞅具有的品质：坚持真理，不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争，勇于创新,

为改革不怕牺牲。

三、造福千秋的都江堰

1、修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都旁边的岷江上修建了

都江堰。

2、构成:由渠首和浇灌网两大系统工程构成。

3、功能：防洪、浇灌、水运等。

4、影响：（1）使成都平原成为沃野，变成天府之国；（2）两千多年来，都江堰

始终发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的才智。

第8课百家争鸣

一、背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时

的学术思想领域特别活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸子百家。

二、战国时期的主要思想派别、代表人物和其思想：

春秋时期的代表有：

1、老子：道家学派创始人。

主要思想：1顺应自然；2事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；3主

见无为而治。

2、孔子：（儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）

（1）政治思想：①核心思想是“仁”；②主见以德治国；③主见实行德政。

（2）教化思想（教化教学成就）：

①教化：创办私学，主见“有教无类”。

②教学：留意道德教化和文化学问教化，发觉和总结出很多教学原则和方法，

如因材施教、温故知新等。

（3）文化成就：晚年细心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典

和学术思想作出巨大贡献。

3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，主见：“知彼知己，百战不殆”，著作《孙

子兵法〉〉。

战盲时期的代表有：

1、墨家：创始人是墨子，主见：“兼爱非攻”；提倡节俭。

2、儒家：代表人是孟子，主见：实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为

轻”的思想，反对一切非正义的斗争。（“民贵、君轻”）

3、儒家：代表人物是荀子，主见：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序。

4、道家：代表人是庄子，主见：治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，

保持独立的人格。

5、法家：代表人是韩非，主见：以法治国；建立中心集权专制统治。（核心思想

是法治，最先被统治者所采纳——秦始皇）

三、影响：百家争鸣促进了思想和学术的旺盛，成为中国古代第一次思想文化发

展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有特别重要而深远的影响。

★★留意：儒家与法家的思想主见截然相反。

（1）运用三家观点解决问题：

儒家：劝服教化；道家：顺其自然，如闭门思过、自行解决；法家：依法

惩处

（2）诸子百家中提到“治国”主见的有：孔子、孟子、庄子、韩非

提到“斗争”主见的有：墨子、孟子、孙武

★★春秋战国时期各学派代表人物、相关著作、主要思想和其借鉴或启示:

时

称谓

期姓名著作主要思想借鉴或启示

道家学①顺应自然；②事物都有其对

«道德辩证地看待

老子派创始立面，对立的双方可以相互转

经》问题

人化；③主见无为而治。

大

想

思政治思想:①核心思想是“仁”②

教

春

家*

主见以德治国；③主见实行德

儒

秋

化以人为本；构

政。

派

时

家

学《论语》建和谐社会；

教化思想:①教化：创办私学，

创

期

创

的（其弟子敬重教化教

孔子主见“有教无类”。②教学：留

始

人著作）学规律、实行

意道德教化和文化学问教化，

《春秋》科学的学习

发觉和总结出很多教学原则

方法。

和方法，如因材施教、温故知

新等。

墨家学构建和谐社

派创始会；反对侵略

墨子《墨子》主见“兼爱非攻”；提倡节俭

人斗争；勤俭治

国

主见实行“仁政”；提出“民为

战

时

国

孟子《孟子》贵，社稷次之，君为轻”的思

家

期

儒构建和谐社

想，反对一切非正义的斗争。

表

代

的会

战主见实行礼治，明确尊卑等级，

物

荀子人

国以维系社会秩序

战

时

国

时

家

期

道治国要顺其自然和民心；人生

期主动地面对

代

学

庄子派《庄子》应追求精神自由，保持独立的

和看待问题

表

以人格。

«韩非以法治国；建立中心集权专制主动改革，勇

韩非法家集

子》统治。于创新

大成者

军事家，

《孙子兵

孙武兵家鼻“知己知彼，百战不殆”

法》

祖

★★春秋战国时期的重大变革:

变革方向内容作用

生产力铁农具和牛推动新的生产关系（地主阶级和农夫阶级）出现

耕的推广运

用

政治(社会制商鞅变法使秦国的国力大为增加，提高了军队的战斗力，一跃

度)成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

水利工程修筑都江堰使成都平原成为沃野，变成天府之国；

思想百家争鸣促进了思想和学术的旺盛，成为中国古代第一次思想

文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。

第9课秦统一中国

一、秦灭六国：

1、秦统一全国的缘由(条件)：

(1)人民希望结束战乱，过上安定的生活；

(2)商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；

(3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人，主动策划统一大计。

(4)正确的策略：远郊近攻。

2、秦灭六国:⑴时间：公元前230—公元前221年；

(2)灭六国的先后依次：韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(3)灭六国过程的特点；由近和远(自西向东)；各个击破。

3、秦朝的建立：(1)时间：公元前221年

(2)都城：咸阳

(3)开国皇帝：秦始皇嬴政

4、秦统一的意义：结束「春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上

第一个统一的多民族的封建国家。

二、秦始皇巩固统一的措施：

1、秦始皇统一后，实行了那些巩固统一的措施？(或加强中心集权的措施)

(1)政治上：中心集权制度：确立称皇帝，中心设丞相、太尉、御史大夫；在地

方推行郡县制。（丞相一一行政、太尉一一军事、御史大夫一一监察）

（2）经济上：统一货币（圆形方孔半两钱），统一度量衡；

（3）文化上：统一文字（小篆）；

（4）交通上：车同轨，开灵渠；

（5）军事上：（蒙恬）北击匈奴修长城。

2、列表归纳秦始皇巩固统一的措施：

措施影响

政治创立中心集权制度

上

经济统一货币、统一度量衡（圆在我国沿用了2000多年，对中国历史产

上形方孔半两钱）生了深远影响。

文化统一文字（把小篆作为全国促进了各地的经济沟通，巩固了国家统一

上规范文字）

交通车同轨，形式灵渠便利了交通往来，有利于维护国家统一

上

军事北击匈奴修长城巩固了国家的统一

上

3、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。

4、秦始皇最大的历史功绩是什么？

统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

★★封建专制主义中心集权制度的建立：

皇帝

主

专

w

中央政府

中

央

柒

方政电二)校

此图可以看出：图片形象地展示了秦朝中心集权制度的构成。图中高高在上的是

皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫三大官职，属于皇帝下属的中心政府机构；地

方政府自上而下依次是郡和县。地方政府受中心政府管辖，中心政府干脆听命于

皇帝，全部权力都集中干皇帝一人之手。

(1)特点:中心集权

(2)影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用；

第10课秦末农夫大起义

一、秦朝的暴政：

1、秦始皇的贡献：完成了统一中国的事业；实行了各项巩固统一的措施；创立了

郡县制等后世沿用的制度。

2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。

3、秦朝的暴政表现在：

(1)沉重的赋税；(上交三分之二)

(2)繁重的徭役和兵役；

(3)刑罚残酷(严苛的法律)

(4)秦二世的统治更加残暴。(赵高“指鹿为马”)

(5)影响：秦朝的暴政使社会经济严峻破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人

民的抗拒。

二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义”)——揭竿而起

1、爆发的缘由：①遇雨误期，按律当斩(干脆缘由)②根本缘由：秦的暴政

2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。

3^起义方式：农夫揭竿而起

4、口号：“王侯将相，宁有种乎”

5、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失

败。

6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农夫起义，他们的革命首创精神，鼓

舞了后世千百万劳动人民起来抗拒残暴的统治。

三、农夫起义军推翻秦朝(易错：最终推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)

1、项羽和刘邦起义：

(1)项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。(成语：破

釜沉舟)

(2)刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦倒戈，秦朝灭亡。(约法三章)

2、楚汉之争：(1)时间：公元前206年--公元前2。2年(四年楚汉之争)

(2)双方：项羽和刘邦；

(3)目的：争夺帝位。

(4)结果：刘邦成功。

(5)刘邦成功、项羽失败的缘由：项羽刚愎自负，一味依靠武力，失去民心；刘

邦留意收揽民心，擅长用人。根本缘由是：得民心者得天下，失民心者失天下。

★★项羽和刘邦进行的斗争性质的变更：

斗争目的代表阶级斗争性质

秦末农夫斗抗拒秦的暴农夫阶级农夫斗争

争政

楚汉之争帝位之争封建地主阶封建统治阶级内部争夺最高统治权的

级斗争

相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、八面受敌、霸王别姬等

相关故事：鸿门宴

第11课西汉建立和“文景之治”

一、西汉的建立

1.西汉建立：公元前2。2年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高

祖。

2.汉初的社会状况和面临的问题：

（1）汉初的社会状况:社会生产遭到严峻的破坏，社会特别贫困，经济萧条。

（2）缘由是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农夫斗争、楚汉之争）。

（3）如何复原和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。

二、养精蓄锐政策：

1.缘由：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，实行

了养精蓄锐的政策。

2.汉高祖实行的措施：

①下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；（解甲归田）

②将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。（释奴为民）

③激励人民致力农业生产，实行轻徭薄赋的政策，减轻农夫的赋税，相应地减免

徭役和兵役。（轻徭薄赋）

④十五税一：减轻田租，定税率为十五税一；

★★汉高祖实行的养精蓄锐政策的措施可概括为：解甲归田、释奴为民、轻徭薄

赋。

影响：汉初的经济渐渐得以复原和发展，社会局势得以稳定。

三、文景之治：

工汉文帝、汉京帝实行的养精蓄锐政策：（文帝、景帝实行了哪些发展经济的措施？）

（1）轻徭薄赋：留意农业生产，提倡以农为本，关切农桑，进一步减轻赋税和徭

役。（首先，十五税一改三十税一，其次慎用民力，服役一年一次改为三年一次）

（2）减轻刑罚：重视“以德化民。废除一些严刑苛法；

（3）提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则。

2.表现（治国效果）：社会经济得到了复原和发展，出现了文景之治。即政治清平,

经济发展，人民生活安定。国力增加，国库钱粮充盈。

★★历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为一文景之治。

★★秦朝、西汉农夫负担对比:

秦朝西汉

赋上交2/3汉高祖：十五税一；

税文帝、景帝：三十税一

徭修长城、阿房宫、骊山陵汉高祖：相应地减免徭役和兵役。

役

等文帝、景帝：进一步减轻徭役。

刑死刑十多种，有族诛、连文帝、景帝废除一些严刑苛法

罚

坐

★★秦亡汉兴的缘由和启示:

秦亡缘由：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困

苦，社会冲突尖锐。

汉兴的缘由：统治者吸取了秦亡的教训，出现了旺盛的治世局面；汉初的统治者,

都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。

启示：政府要重视民生，以人为本，留意减轻农夫的负担。

第12课汉武帝巩固大一统王朝

一、政治措施：“推恩令”的实施：

1、背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方；地方上豪强地主与官府分庭

抗礼。两股势力导致社会秩序混乱，严峻威逼中心集权。

2、措施:

目的：加强中心集权。

提出者、推行者：主父偃、汉武帝

(1)“推恩①内容：下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可影响:通过这

令”将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封些措施，中心

号——推恩令(主父偃)对地方的限

②结果：诸侯王的封地和势力越来越小制大大加强。

(2)其他①武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压

他们的叛乱。

②结果诸侯王从今一蹶不振

建立刺史制①建立刺史制度(13州部)，监视地方官吏、豪强

度②结果：禁止地方官吏、豪强和其子弟为非作歹

(监察机构)

★★汉武帝“推恩令”中分封诸侯跟西周分封制的区分：

(1)一个是削减诸侯国的土地，减弱诸侯地方势力，加强中心集权c

(2)一个是给诸侯分封土地，加强诸侯实力，分散中心权力。

二、思想文化措施：“罢黜百家，独尊儒术”：

1、背景：55页

2、目的：加强中心集权

罢黜百3、提出者：董仲舒

家，独尊措施：

儒术①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说立为正统思想；

②汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易汉《春秋》

作为教材。

作用：从今，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

三、经济：统一铸造货币，盐铁专卖

1、背景：55页

2、目的：加强朝廷对社会经济的限制

3、措施：

盐铁专①收回铸币权，统一铸造五铢钱；

卖②盐铁官营；

③统一调配物资，平抑物价

4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝很多政策的推行奠

定了经济基础。

四、汉武帝巩固大一统措施的作用：汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了

大一统的局面，使西汉王朝起先进入鼎盛时期。

★★课堂小结：汉武帝加强中心集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：

(1)政治上：颁布推恩令，减弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪

强.

(2)思想上：罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说立为正统思；在长安兴办太学。

(3)经济上：中心统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑

物价。

(4)对外关系：派张骞出访西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通。

★★评价汉武帝：

(1)汉武帝统治时期，实行一系列措施：①政治上：颁布推恩令，减弱诸侯王

势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强，加强中心集权；②经济上：中心统

一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖，增加财政收入；③思想上：罢黜百家，独

尊儒术，使中心集权空前加强；④对外关系：派张骞出访西域，丝绸之路和海上

丝绸之路开通，加强西域和中原的经济文化沟通。

(2)汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。

★★议一议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？

(1)都是我国封建时代重要的君主；

(2)都实行了创新的制度来巩固中心集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建

社会历史起了推动作用；

(3)“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。

★★列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的看法：

汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”秦始皇“焚书坑儒”

方式独尊儒术，以儒学为正统采纳法家的思想，对其他思想文

化，特殊是儒家文化进行粗暴破

不

同坏

点

结果促进了汉朝大一统局面的形成结果未能巩固统治，反而加速其

和西汉的兴盛。灭亡

相

同目的都是为了加强中心集权、巩固统治

点

实质都是思想文化上的专制政策

第13课东汉的兴亡

一、建立：刘秀称帝

L西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。

2.东汉建立：公元25年，刘秀(光武帝)称帝，定都洛阳，史称东汉。

二、兴盛；光武中兴

1、光武中兴出现的缘由（中兴措施）:

①释放奴婢；

②减轻农夫的负担，减轻刑法；

③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏允许北方少数民族内

迁。

2、影响：社会比较安定，经济得到复原和发展，史称“光武中兴”。

三、衰落：外戚宦官交替专权：

1、缘由：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝；

2、特点：外戚宦官交替专权恶性循环。

3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。

四、打击：黄巾起义

1、缘由：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。

2、概括：184年，张角领导农夫起义爆发。

3、口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”

4、规模：人数多，地域广，时间长。

5、影响：沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的干脆缘由。

★★比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：

秦末陈胜、吴广起义东汉末年黄巾大起义

时间公元前209年公元184年

领导人陈胜、吴广张角

不

口号“王侯将相，宁有种乎”“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，

同

天下大吉

点

特点中国历史上第一次农夫大起一场有组织、有打算的农夫大起义

义

主要

，灾

腐败

政治

专权，

交替

宦官

外戚

重，

役沉

、徭

：赋税

暴政

原因秦的

荡。

会动