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2026年高中语文阅读理解与作文技巧题一、现代文阅读(共3题,每题9分,共27分)1.阅读下面的文字,完成下列小题。材料:“数字乡村”建设是乡村振兴战略的重要抓手。近年来,我国数字乡村发展迅速,但数字鸿沟、数字素养不足等问题依然存在。某地开展“数字乡村”培训,通过线上线下结合的方式,帮助村民掌握智能手机使用、电商直播等技能。调查显示,经过培训的村民中,超过60%开始通过电商平台销售农产品,其中不乏年销售额突破50万元的“网红农户”。然而,数字乡村建设并非一蹴而就,如何平衡技术普及与传统文化传承、如何避免数字排斥成为新的社会问题,仍是需要深入思考的课题。(1)根据材料,概括“数字乡村”建设面临的主要问题。(4分)(2)材料中“网红农户”现象反映了数字乡村建设的哪些积极意义?(5分)(3)结合材料,谈谈你对“数字乡村”建设中平衡技术与文化关系的看法。(6分)答案与解析:(1)数字鸿沟依然存在(2分),部分村民数字素养不足(2分)。(2)促进农产品销售(2分),增加村民收入(2分),提升乡村经济发展活力(1分)。(3)观点明确(1分),论证合理(2分),结合材料或现实案例(3分)。例如,可指出数字技术应与传统农耕文化结合,避免过度商业化。2.阅读下面的文字,完成下列小题。材料:“二十四节气”是中华民族农耕文明的智慧结晶,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。然而,在现代化进程中,许多年轻人对节气知识了解甚少。某中学开展“节气文化进校园”活动,通过主题班会、手工制作、实地体验等形式,让学生感受节气与生活、农业、气候的关联。一位参与活动的学生表示:“以前觉得节气只是老一辈的说法,现在才知道它背后有这么多科学道理和民俗传统。”专家认为,传承节气文化需要创新形式,让年轻人从被动接受转变为主动探索。(1)材料中“节气文化进校园”活动采用了哪些形式?(4分)(2)年轻人对节气认知不足的原因是什么?请结合材料分析。(5分)(3)请提出两条传承节气文化的具体建议,并说明理由。(6分)答案与解析:(1)主题班会(1分)、手工制作(1分)、实地体验(1分)、知识竞赛(任答两点得4分)。(2)社会现代化冲击传统文化(2分),教育中缺乏系统普及(2分),年轻人生活节奏快,与自然联系减弱(1分)。(3)建议1:开发节气主题的文创产品(2分),理由:吸引年轻人关注(1分);建议2:结合新媒体传播节气知识(2分),理由:符合年轻人习惯(1分)。3.阅读下面的文字,完成下列小题。材料:“绿水青山就是金山银山”理念深入人心后,许多山区开始发展生态旅游。某地依托当地自然风光和民俗文化,打造“沉浸式”乡村体验项目,游客不仅能欣赏山水,还能参与采茶、捕鱼等农事活动。然而,过度商业化也带来问题:部分商家夸大宣传,游客体验不佳;短期游客增多导致当地资源紧张。当地政府计划通过立法规范市场,同时鼓励村民参与运营,实现可持续发展。(1)生态旅游发展面临哪些问题?(4分)(2)材料中“沉浸式”乡村体验项目的特点是什么?(5分)(3)请分析当地政府计划如何解决生态旅游发展中的矛盾。(6分)答案与解析:(1)商家过度商业化(2分),游客体验下降(1分),资源环境压力增大(1分)。(2)结合自然与人文(2分),提供互动体验(2分),增强参与感(1分)。(3)立法规范市场(2分),保障游客权益(1分);村民参与运营(2分),促进利益共享(1分)。二、古诗文阅读(共2题,每题12分,共24分)4.阅读下面的文言文,完成下列小题。材料:子曰:“君子不器。”何谓也?子曰:“君子不器,谓其能博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”(1)解释“不器”的含义。(4分)(2)孔子认为“君子不器”需要具备哪些条件?(6分)(3)结合现实谈谈你对“君子不器”的理解。(6分)答案与解析:(1)不像器物那样用途单一(4分)。(2)博学于文(2分),约之以礼(2分),能适应不同情境(2分)。(3)理解合理(2分),结合个人成长或社会需求(4分)。例如,强调综合素质比专精技能更重要。5.阅读下面的诗歌,完成下列小题。材料:登高(杜甫)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(1)诗中描写了哪些景物?有何特点?(6分)(2)诗人为何“常作客”“多病”?结合全诗分析。(5分)(3)尾联表达了诗人怎样的情感?(5分)答案与解析:(1)风急、天高、猿啸、渚清、沙白、鸟飞(2分),景物萧瑟肃杀(2分),渲染悲凉氛围(2分)。(2)“常作客”因战乱漂泊(2分),“多病”因年迈体衰(2分),身心俱疲(1分)。(3)愁苦、悲凉(2分),对人生苦难的感慨(2分),对国家动荡的忧虑(1分)。三、作文(1题,60分)题目:阅读下面的材料,根据要求写作。材料:“人生如逆旅,我亦是行人。”——苏轼“天行健,君子以自强不息。”——《周易》“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”——屈原以上三句话,引发了你怎样的联想和思考?请结合自身经历或社会现象,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不少于800字。评分标准:1.立意深刻(20分):角度新颖,观点明确,有思辨性。2.内容充实(20分):论据充分,联系实际,逻辑清晰。3.语言流畅(15分):词汇丰富,表达准确,无病句

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