新人教版初一英语上starter-unit1-3练习

夯实基础，自信启航：新人教版初一英语StarterUnits1-3同步练习与巩固亲爱的同学们，欢迎开启初中英语的学习之旅！StarterUnits1-3是我们初中英语的敲门砖，主要围绕最基础的问候、介绍、颜色和数字展开。扎实掌握这部分内容，能为你后续的英语学习打下坚实的基础。下面，我们就通过一系列有针对性的练习来检验和巩固所学知识吧！StarterUnit1Goodmorning!本单元我们学习了最基本的问候语、自我介绍以及简单的回应。核心在于开口说，大胆练。核心词汇与句型回顾*问候与回应：Hello/Hi,Goodmorning/afternoon/evening,Goodnight,Howareyou?I'mfine,thanks./OK.Andyou?*姓名：name,I'm.../Myname's...*道别：Goodbye/Bye.练习题I.词汇拼写(根据中文提示写出英文单词)1.你好_______/_______2.早晨；上午_______3.下午_______4.晚上；傍晚_______5.名字_______6.好的_______7.谢谢_______8.再见_______II.单项选择(从A、B、C中选出最佳答案)1.—Goodmorning,Alice!—_______,Bob!A.GoodafternoonB.GoodmorningC.Goodnight2.—Hello,_______nameisLucy.What's_______name?—I'mLily.A.my;yourB.your;myC.I;you3.—Howareyou,Tom?—_______,thankyou.Andyou?A.HelloB.GoodC.I'mfine4.—Goodbye,MissWang.—_______,class.A.HelloB.GoodmorningC.GoodbyeIII.情景反应(根据所给情景选择合适的句子)1.当你早上遇到老师时，你应该说：_______2.当你想知道对方名字时，你可以问：_______3.当别人对你说"Howareyou?"时，你可以回答：_______A.What'syourname?B.Goodmorning,Mr.Li.C.I'mfine,thanks.StarterUnit2What'sthisinEnglish?本单元我们学习了如何询问物品用英语怎么说，以及一些常见物品的名称和对应的颜色词汇。重点在于将单词与实物联系起来。核心词汇与句型回顾*物品询问与回答：What'sthisinEnglish?It'sa/an...(map,cup,ruler,pen,key,quilt,orange,jacket,etc.)*颜色：red,yellow,green,blue,black,white,purple,brown,etc.*指示代词：this,that*不定冠词：a(用于辅音音素开头的单词前),an(用于元音音素开头的单词前)练习题I.看图识词(写出下列图片对应的英文单词，注意冠词a/an的使用)*(此处假设有图片：地图、杯子、钥匙、橙子、夹克衫)*1.______________2.______________3.______________4.______________5.______________II.句型转换(按要求改写句子)1.Thisisaruler.(对划线部分提问)_____________________inEnglish?2.Itisakey.(改为一般疑问句，并作肯定回答)—______________akey?—_______,______________.III.匹配(将颜色单词与对应的中文意思连线)red黄色yellow绿色green蓝色blue红色black白色white黑色IV.完成句子(根据中文意思完成句子，每空一词)1.这个用英语怎么说？它是一件夹克衫。_____________________inEnglish?_____________________jacket.2.这是一把紫色的钥匙。Thisis_____________________.StarterUnit3Whatcolorisit?本单元我们进一步学习了颜色的提问与回答，并复习了之前学过的物品名称。目标是能够综合运用所学词汇描述物品的颜色。核心词汇与句型回顾*颜色提问与回答：Whatcolorisit?It's...(red,yellow,etc.)/It's+颜色+and+颜色.(e.g.,It'sredandyellow.)*数字：0-10(zero,one,two,...,ten)*复习物品名称练习题I.词汇运用(用括号内所给单词的适当形式填空)1.—Whatcoloris_______(you)pen?—It_______(be)blue.2.Thequilt_______(be)redandwhite.3.Thisis_______(a)orange.It's_______(orange).(第一个orange是名词，第二个是形容词)II.单项选择1.—_______coloristhemap?—It'sgreen.A.WhatB.HowC.What's2.—What'sthat?—It's_______blackcup.A.aB.anC./3.Thekeyis_______.A.ayellowB.yellowC.anyellowIII.看图回答问题(根据图片内容回答问题)*(此处假设有图片：一个红色的苹果，一个蓝白相间的尺子)*1.—What'sthisinEnglish?—_____________________apple.—Whatcolorisit?—_____________________.2.—What'sthat?—_____________________ruler.—Whatcolorisit?—_____________________and_______.IV.数字匹配(将数字英文与阿拉伯数字连线)one5three1five7seven3nine9综合运用与拓展I.补全对话(从方框中选择合适的句子补全对话，有一项多余)A.Goodmorning,Jim.B.I'mfine,thankyou.C.What'sthisinEnglish?D.Goodbye.E.Whatcolorisit?F.Hello,LiMing.LiMing:1._______Jim:Hello,LiMing.2._______LiMing:Goodmorning.Howareyou?Jim:3._______Andyou?LiMing:I'mOK.4._______Jim:It'sajacket.LiMing:5._______Jim:It'sbrown.LiMing:Thankyou.LiMing:Bye.II.小小描述家(选择你身边的一件物品，用5-7句话描述它，包括名称、颜色等信息。例如：Thisisapen.It'sblack.It'smypen.)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学习小贴士1.勤于开口：英语是一门语言，大胆说出来是学好它的关键。每天花几分钟和同学、老师或者对着镜子练习对话。2.注重积累：单词是基础，每天记忆几个新单词，并尝试在句子中运用它们。可以准备一个单词本。