中小学校防控疫情教师责任书

中小学校防控疫情教师责任书为切实保障全校师生生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控工作的各项决策部署和工作要求，结合我校实际，特制定本责任书。全体教师应充分认识疫情防控工作的长期性、复杂性和艰巨性，严格履行以下防控责任：一、提高思想认识，强化责任担当1.教师应提高政治站位，充分认识疫情防控是当前学校工作的重中之重，是保障教育教学活动正常开展的前提和基础。2.自觉学习并严格执行国家、地方及学校发布的各项疫情防控政策、法规和工作指引，不断提升自身防控意识和能力。3.主动承担起疫情防控工作的主体责任，将防控要求内化于心、外化于行，融入日常教育教学全过程。二、落实健康管理，做好个人防护1.严格遵守学校健康监测制度，每日根据学校要求进行体温及健康状况自查，并按规定程序上报。如出现发热、干咳、乏力、咽痛等可疑症状，应立即停止到校工作，及时就医，并向学校报告相关情况。2.保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、科学佩戴口罩（根据场景要求）、注意咳嗽礼仪。不随地吐痰，保持个人清洁。3.合理安排作息，加强体育锻炼，增强自身免疫力。尽量减少前往人群密集场所，非必要不前往中高风险地区及其所在城市。4.积极配合学校及相关部门组织的疫苗接种工作，做到“应接尽接”，构筑校园免疫屏障。三、严守教学常规，筑牢校园防线1.课前准备：*提前到达教室，开窗通风，确保教学环境空气流通。*检查教室内防疫物资（如洗手液、消毒用品等）是否充足，发现问题及时向学校报告。2.课堂管理：*关注学生出勤及健康状况，配合学校做好学生晨午（晚）检工作，发现学生身体不适或异常情况，立即按照学校应急预案流程处置，并及时与校医（保健老师）及家长联系。*教育引导学生在教室内保持适当社交距离，注意个人卫生，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡。*根据教学需要，合理安排学生活动，避免在密闭空间内组织大规模聚集性活动。3.课后整理：*指导学生做好个人物品整理，保持教室环境整洁。*配合学校做好教室等教学区域的清洁消毒工作。四、加强宣传教育，引导学生防护1.将疫情防控知识融入日常教育教学，利用班会、课堂等多种形式，向学生普及科学防疫知识、法律法规和学校防控要求，提高学生自我防护意识和能力。2.关注学生心理健康，及时疏导因疫情可能引发的焦虑、恐慌等不良情绪，营造积极健康的校园氛围。3.引导学生不信谣、不传谣，理性看待疫情，维护校园和谐稳定。五、配合学校管理，落实应急处置1.严格遵守学校关于疫情防控的各项管理制度和规定，如门禁管理、外来人员接待规定等。2.积极参加学校组织的疫情防控培训和应急演练，熟悉应急处置流程，提升应急反应能力。3.在疫情发生或出现疑似情况时，严格按照学校应急预案要求，服从学校统一指挥和调度，积极配合做好相关工作，确保信息传递及时、准确，处置措施果断、有效。六、履行报告义务，确保信息畅通1.对自身及家庭成员出现的涉疫情况（如密切接触、核酸检测异常等），应第一时间向学校报告，不隐瞒、不漏报。2.密切关注学生及家长反馈的涉疫信息，及时向学校相关部门汇报。七、责任追究教师应认真履行本责任书所列各项职责。对因思想不重视、责任不落实、措施不到位，导致发生疫情传播风险或造成不良后果的，学校将根据情节轻重，依据相关规定对责任人进行批