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文档简介
六
简单的数量关系(1)第1课时
求一个数比另一个数多(或少)多少1.掌握“求一个数比另一个数多多少或少多少”的方法,
并能正确列式计算。(重点)2.能够运用所学方法解决实际问题。学习目标回顾复习10-3
=715-7=817-9=814-5+40=495+47-9=432+8+4=1445-2=4360-6=5423+20=43探索新知(教材P72)
有12个,
有5个。
比
多多少个?知道什么?要求什么?知道
有12个,
有5个。要求
比
多多少个。探索新知
有12个,
有5个。
比
多多少个?怎样解答这个问题?可以怎样想?画一画,比一比。7个探索新知
有12个,
有5个。
比
多多少个?从12个中去掉5个,剩下的就是
比
多的个数。12–5=7用减法计算探索新知
有12个,
有5个。
比
多多少个?看添上几个和
同样多。5+=127探索新知
有12个,
有5个。
比
多多少个?会列式解答吗?12-57个口答:
比多(
)个。7探索新知
有12个,
有5个。
比
多多少个?我们刚刚是怎样解决问题的?你有什么体会?可以先画一画,再想一想。求12比5多多少,要从12里面去掉5。12–5=7探索新知
有15个,
有10个。
比
少多少个?你能先画一画、说一说再解答吗?5个
比
少5个。探索新知
有15个,
有10个。
比
少多少个?从15个
中去掉10个,剩下的就是
比
少的个数。15–10=5
比
少5个。探索新知
有15个,
有10个。
比
少多少个?看
添上几个和
同样多。10+=155
比
少5个。探索新知
有15个,
有10个。
比
少多少个?
口答:比
少5个。15-105个1.(教材P73想想做做
第1题)当堂检测16-8=8(盒)8盒答:
和
相差8盒。2.小熊比小兔少跳多少下?(教材P73想想做做
第2题)当堂检测23–6=17(下)答:小熊比小兔少跳17下。3.哥哥和妹妹读同一本课外书,哥哥读了45页,妹
妹读了40页。妹妹再读多少页就和哥哥同样多?(教材P73想想做做
第3题)当堂检测45–40=5(页)答:妹妹再读5页就和哥哥同样多。4.看图说说
比
多多少个,再编一个实际问题。
(教材P73想想做做
第4题)当堂检测答:比多4个。4个学习完本节课,你有什么收获?课堂小结通过本节课的学习,我们掌握了求一个数比另一个数多多少或少多少的方法。课堂小结(1)画一画。(2)用多的减去少的。多
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