人教版六年级下册语文期末测试题

人教版六年级下册语文期末测试题同学们，时光荏苒，一个充实而又富有挑战的学期即将画上句点。这份期末测试题，旨在帮助大家回顾本学期所学，检验学习成果，同时也是一次查漏补缺、提升自我的好机会。请大家沉着冷静，认真审题，仔细作答，将自己最真实的水平展现出来。考试时间：XX分钟满分：XX分注意事项：1.请用黑色或蓝色水笔在答题卡指定位置作答，字迹工整，卷面整洁。2.认真阅读题目要求，按要求作答。---一、积累与运用(共XX分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(每空X分，共X分)1.面对困难，我们要勇于挑战，不能轻易suífēngérzhǔn()。2.春天来了，公园里百花盛开，fēnfāng()扑鼻，吸引了众多游人。3.他总是那么yánsù()，让人不敢轻易接近。4.我们要学会kǎixuán()归来时，不骄傲自满。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(每小题X分，共X分)1.他在舞台上载歌载舞（zǎizài），赢得了阵阵掌声。2.这个角色的台词不多，但很重（zhòngchóng）要。3.他宁（níngnìng）可自己吃亏，也不让别人受委屈。4.妈妈把头发（fàfa）梳得整整齐齐。(三)比一比，再组词。(每小题X分，共X分)辩()峻()蜜()籍()辨()竣()密()藉()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(每空X分，造句X分，共X分)()然不同万()更新司空见()无独有()()而不舍专心()志见微知()革故()新造句：_________________________________________________(五)选词填空。(每空X分，共X分)激烈热烈强烈猛烈1.这场足球比赛进行得非常()。2.我们对未来充满了()的向往。3.狂风()地吹打着窗户。4.台下响起了()的掌声。(六)按要求改写句子。(每小题X分，共X分)1.我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)_________________________________________________2.雨点落在窗户上。(运用拟人的修辞手法改写句子)_________________________________________________3.妈妈对我说：“今天我加班，你自己在家要注意安全。”(改为转述句)_________________________________________________4.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(修改病句)_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(每空X分，共X分)1.人非生而知之者，_________________？(《师说》)2.千磨万击还坚劲，_________________。(郑燮《竹石》)3.弈秋，_________________也。使弈秋诲二人弈，其一人_________________，惟弈秋之为听。(《学弈》)4.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像_________________滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。(朱自清《匆匆》)5.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，_________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，_________________。(《学弈》)---二、阅读理解(共XX分)(一)课内阅读(共X分)阅读《北京的春节》片段，回答问题。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1.这段话的中心句是哪一句？用“”画出来。(X分)2.这段话从哪些方面描写了除夕的热闹景象？(X分)_________________________________________________3.从“除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”这句话中，你体会到了什么？(X分)_________________________________________________(二)课外阅读(共X分)阅读下面短文，回答问题。抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是一百块、五十块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.结合上下文，理解下列词语的意思。(X分)量力而为：_________________________________________________独一无二：_________________________________________________2.小男孩为什么会低头？他后来为什么又抬起头来？(X分)__________________________________________________________________________________________________3.妈妈说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”，这句话你是如何理解的？(X分)__________________________________________________________________________________________________4.读了这篇短文，你有什么体会？请联系生活实际谈一谈。(X分)__________________________________________________________________________________________________---三、口语交际与综合性学习(共X分)1.口语交际：你的好朋友小明最近迷上了网络游戏，经常熬夜打游戏，导致上课精神不集中，成绩下降。作为他的好朋友，你该如何劝说他？请写一段你想对他说的话。(X分)__________________________________________________________________________________________________2.综合性学习：六年级即将毕业，班级准备策划一次“难忘的小学生活”主题班会。请你为这次班会设计两个有创意的活动环节，并简单说明设计意图。(X分)环节一：_________________________________________________设计意图：_____________________________________________环节二：_________________________________________________设计意图：_____________________________________________---四、习作(共XX分)题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己成长过程中印象深刻的事情。2.要把事情的经过写清楚，内容具体，感情真实。3.字数在400字左右，文中不要出现真实的校名和人名。---参考答案与评分建议（仅供阅卷参考）（此处略去具体答案，实际