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文档简介
人教版三年级上册数学时分秒练习题亲爱的同学们,“时分秒”是我们生活中最常用的时间单位,也是数学学习中的重要基础。准确认识时间、合理安排时间,不仅能帮助我们更好地规划学习和生活,也是解决许多数学问题的关键。下面这套练习题,希望能帮助大家巩固所学知识,提升解决实际问题的能力。请大家认真读题,仔细作答,相信你一定能出色完成!一、核心知识点回顾在开始练习之前,让我们先快速回顾一下本单元的核心内容:1.钟面的认识:钟面上有12个大格,60个小格。时针走1大格是1小时,分针走1小格是1分钟,走1大格是5分钟,秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒。2.时、分、秒的关系:1小时=60分钟,1分钟=60秒。相邻两个单位之间的进率是60。3.认读时刻:先看时针指向几(或刚过几),就是几时;再看分针指向几,用这个数乘5就是分钟数(对于非整点和半点,要仔细数小格或大格)。秒针的认读类似分针。4.时间的计算:计算经过的时间、开始的时间或结束的时间,要注意单位统一,满60要向前一位进1,不够减时要向前一位借1当60。5.时间单位的选择:根据实际情况选择合适的时间单位(时、分、秒)。二、练习题(一)基础巩固篇1.我会填。*钟面上有()个大格,每个大格里有()个小格,钟面上一共有()个小格。*时针走一大格是()时,分针走一大格是()分,秒针走一大格是()秒。*分针从12走到3,走了()分;时针从12走到3,走了()时。*1时=()分1分=()秒1时20分=()分*80分=()时()分90秒=()分()秒*我们上一节课的时间大约是()分,课间休息()分。*小明跑50米大约用了9(),做一次深呼吸大约用4()。*选择合适的单位填空(时、分、秒):*妈妈每天工作8()。*小明每天睡9()。*吃一顿饭大约用20()。*眨一下眼睛大约用1()。2.我会认。(写出钟面上所表示的时刻)*(请自行画出或想象钟面:时针指向3,分针指向12)(:)*(时针指向9和10之间,分针指向6)(:)*(时针指向2和3之间,分针指向4)(:)*(时针指向11,分针指向11)(:)3.我会画。(根据时刻在钟面上画出分针或时针)*3:15(画出分针)*6:40(画出时针和分针的大致位置)(二)能力提升篇1.时间换算我能行。*2分=()秒3时=()分*120秒=()分180分=()时*1时10分=()分2分30秒=()秒*70分=()时()分100秒=()分()秒2.在○里填上“>”、“<”或“=”。*1时○60秒1分○100秒40分○1时*1分20秒○80秒2时○120分90分○1时30分3.算一算经过的时间。*一节课从8:10开始,8:50结束,这节课上了()分钟。*小明早上7:30从家出发去上学,7:55到达学校,他路上用了()分钟。*一场电影从下午2:10开始放映,放映了1小时30分钟,电影(:)结束。*妈妈每天下午5:10下班,从单位到家要走25分钟,妈妈(:)能到家。4.解决问题我能行。*小红每天早上7:00起床,洗漱需要10分钟,吃早饭需要20分钟,然后去上学。小红最晚要在什么时候开始洗漱,才能保证8:00准时出门?*小明周六上午的时间安排如下:*8:00-8:30晨读*8:40-9:10做作业*9:20-10:00练钢琴请问小明做作业用了多长时间?练钢琴用了多长时间?*一部动画片从下午4:25开始播放,播放了40分钟,动画片什么时候结束?如果小明在动画片开始后15分钟才打开电视,他还能看多久动画片?三、参考答案与提示(一)基础巩固篇1.我会填。*12,5,60*1,5,5*15,3*60,60,80*1,20;1,30*(根据实际情况填写,如40,10)*秒,秒*时;时;分;秒2.我会认。*3:00(或3时)*9:30(或9时30分)*2:20(或2时20分)*11:55(或11时55分)3.我会画。(提示:3:15时分针指向3;6:40时,时针在6和7之间靠近7,分针指向8)(二)能力提升篇1.时间换算我能行。*120,180*2,3*70,150*1,10;1,402.在○里填上“>”、“<”或“=”。*>,<,<*=,=,=3.算一算经过的时间。*40*25*3:40(或下午3时40分)*5:35(或下午5时35分)4.解决问题我能行。*提示:从8:00往前推洗漱和吃早饭的总时间(10+20=30分钟)。答案:7:30*做作业:30分钟;练钢琴:40分钟。*结束时间:5:05(或下午5时5分);还能看:25分钟。四、温馨提示同学们,时间是宝贵的,希望通过这些练习,大家能更熟练地掌握“时分秒”的知识,并学会合理
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