《预防犯罪》教学设计

《预防犯罪》教学设计博爱县玉祥中学卫丹《预防犯罪》教学设计一、教材分析《预防犯罪》是部编版道德与法治八年级上册第二单元遵守社会规则第五课-《做守法的公民》中第二框，本框在第五课中起着承上启下的重要作用，在上一课框——法不可违中学生已对违法行为有了初步了解，本框为学生介绍最严重的违法行为——犯罪；本框由“了解罪与罚”和“加强自我防范”两目组成，旨在是帮助学生认识什么是犯罪、犯罪的后果是什么、犯罪行为的危害，从而树立法不可违的信念，增强规则意识和法治观念，提高遵纪守法的自觉性，并远离不良行为，积极预防犯罪。也为下一框——善用法律的学习打下基础，只有学生了解法律、认清违法犯罪危害，才能解决如何运用法律维护自身的合法权益。二、学情分析初中生正处于青春期阶段，他们的心理和生理发育尚不成熟，日常中存在着情绪波动较大，做事易冲动，自律性较差、自我约束能力欠缺的问题，也容易受到周围环境中消极因素的影响和诱导，从而产生不良行为，如果不能提高其认识，及时纠正，甚至会产生违法行为，走向犯罪。而且初中生缺乏对法律系统、完善的认识，大部分学生法治观念不深，法治意识也不强，因此对其进行全面、系统的法治方面教育十分重要。教学目标1.知识与能力目标：知道犯罪的基本特征及刑罚的种类；知道犯罪的严重危害，不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪。形成自我控制、约束自己不良行为的能力。逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。2.过程与方法目标：在议题式讨论中培养学生的思辨能力和探究能力。3.情感态度价值观目标：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐，远离犯罪。四、教学重难点1.教学重点：犯罪的基本特征；如何预防犯罪2.教学难点：犯罪的三个基本特征之间的关系；如何引导学生杜绝不良行为，加强自我防范。五、教学思路：本次课堂采用议题式的教学方法，以授课学生的同龄人——小莉的人生经历为具体情境，将学生吸引并带入课堂，将本框的两目教学内容与小莉的经历相融合，板块一-锒铛入狱（了解罪与罚）：以小莉的宣判结果为出发点，以问题讨论形式层层推进，让学生知道什么是犯罪，犯罪的后果是什么；板块二-追忆往事（加强自我防范），分析小莉走向犯罪的过程，以警醒学生应防微杜渐，从小事严格要求自己，远离犯罪；板块三：涅槃重生（做对社会有用的人）为总结升华部分，引导学生长植法治观念，为法治中国的建设贡献自身力量。六、教学准备多媒体教学课件七、教学过程（一）主题导入同学们，大家好！今天这节课老师要带着你们用一种新方式来学习，整节课我们都会围绕着一位花季少女小莉的经历而展开（展示视频最后小莉笑的照片）。她，从一名坐在教室中的初中生到锒铛入狱的未成年罪犯，再到涅槃重生，迎接阳光。她，用自己的亲身经历让我们看到了犯罪的可怕...接下来我们就一起走进小莉的跌宕人生，一起学习第五课第二框《预防犯罪》。（出板书：《预防犯罪》）(二)新课讲授一、锒铛入狱——了解罪与罚（首先我们进入第一个版块，锒铛入狱--了解罪与罚，边说边写板书：了解罪与罚）1.播放小莉被宣判、进入未管所的视频片段。2.关键词提取：《中华人民共和国刑法》贩卖毒品罪有期徒刑并处罚金未管所在这短短的几十秒视频中，出现了几个与咱们这节课有关的关键词（PPT展示），接下来我们的讨论也将要围绕着这些关键词而展开......议题1：刚刚法官说到的《中华人民共和国刑法》是怎样一部法律？（阅读教材52页+生活经验，同桌交流）师点拨：刑法明确规定了什么是犯罪、犯罪应当付什么样的责任，对犯罪应当判处什么样的刑罚。它是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（教师总结出刑法的含义和作用）我们以小莉触犯的第三百四十七条为例，《刑法》规定如下：第三百四十七条【走私、贩卖、运输、制造毒品罪】走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任第三百四十七条【走私、贩卖、运输、制造毒品罪】走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。走私、贩卖、运输、制造毒品，有下列情形之一的，处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产：(一)走私、贩卖、运输、制造鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的;(二)走私、贩卖、运输、制造毒品集团的首要分子;(三)武装掩护走私、贩卖、运输、制造毒品的;(四)以暴力抗拒检查、拘留、逮捕，情节严重的;(五)参与有组织的国际贩毒活动的。走私、贩卖、运输、制造鸦片二百克以上不满一千克、海洛因或者甲基苯丙胺十克以上不满五十克或者其他毒品数量较大的，处七年以上有期徒刑，并处罚金。走私、贩卖、运输、制造鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。第三百四十七条【走私、贩卖、运输、制造毒品罪】走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。走私、贩卖、运输、制造毒品，有下列情形之一的，处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产：(一)走私、贩卖、运输、制造鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的;(二)走私、贩卖、运输、制造毒品集团的首要分子;(三)武装掩护走私、贩卖、运输、制造毒品的;(四)以暴力抗拒检查、拘留、逮捕，情节严重的;(五)参与有组织的国际贩毒活动的。走私、贩卖、运输、制造鸦片二百克以上不满一千克、海洛因或者甲基苯丙胺十克以上不满五十克或者其他毒品数量较大的，处七年以上有期徒刑，并处罚金。走私、贩卖、运输、制造鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。第三百四十七条【走私、贩卖、运输、制造毒品罪】走私、贩卖、运输、制造毒品第三百四十七条【走私、贩卖、运输、制造毒品罪】走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。走私、贩卖、运输、制造毒品，有下列情形之一的，处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产：(一)走私、贩卖、运输、制造鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的;(二)走私、贩卖、运输、制造毒品集团的首要分子;(三)武装掩护走私、贩卖、运输、制造毒品的;(四)以暴力抗拒检查、拘留、逮捕，情节严重的;(五)参与有组织的国际贩毒活动的。走私、贩卖、运输、制造鸦片二百克以上不满一千克、海洛因或者甲基苯丙胺十克以上不满五十克或者其他毒品数量较大的，处七年以上有期徒刑，并处罚金。走私、贩卖、运输、制造鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。第三百四十七条【走私、贩卖、运输、制造毒品罪】走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。走私、贩卖、运输、制造毒品，有下列情形之一的，处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产：(一)走私、贩卖、运输、制造鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的;(二)走私、贩卖、运输、制造毒品集团的首要分子;(三)武装掩护走私、贩卖、运输、制造毒品的;(四)以暴力抗拒检查、拘留、逮捕，情节严重的;(五)参与有组织的国际贩毒活动的。走私、贩卖、运输、制造鸦片二百克以上不满一千克、海洛因或者甲基苯丙胺十克以上不满五十克或者其他毒品数量较大的，处七年以上有期徒刑，并处罚金。走私、贩卖、运输、制造鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。我们能看到，其中明确规定了走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪，要被追究刑事责任，也具体规定了不同的犯罪程度，会被处以什么样的刑罚。议题2：《刑法》惩治的是犯罪行为，现在我们也知道“贩卖毒品”就是一种犯罪行为，那还有哪些行为是犯罪呢？（学生举例说明：杀人、盗窃~~~）师点拨：一个人的行为是不是犯罪。就要必须同时满足三个特征：1、具有严重的社会危害性：最本质特征。具有社会危害性的行为犯罪？答案：不一定，危害程度小的不是犯罪。2、触犯了刑法：刑事违法性是犯罪的标志。只有对社会的危害程度达到触犯刑法的严重程度时，才是犯罪。3、应当受到刑罚处罚：是前两者的必然后果。一般违法行为违反《治安管理处罚法》行政制裁犯罪违反《刑法》刑罚处罚这三个基本特征互相关联、不可分割，共同构成区别罪与非罪的标准（板书：犯罪的三个基本特征）。议题3：法官宣判小莉受到的刑罚是什么？（板书：如何罚）结合教材54页的相关链接谈谈。师点拨：（结合图片讲解）小莉被判处有期徒刑5年，这是主刑，并处罚金2万是附加刑。主刑（同时板书）只能独立适用，一个罪只能适用一个主刑，不能同时适用二个以上主刑。附加刑（同时板书）是补充主刑的刑罚方法，特点是既能独立适用，也可以附加适用，驱逐出境用于在国内犯罪的外国人。议题4：大家注意到两个细节了吗？小莉触犯的是这条刑法（走私、贩卖、运输、制造鸦片二百克以上不满一千克、海洛因或者甲基苯丙胺十克以上不满五十克或者其他毒品数量较大的，处七年以上有期徒刑，并处罚金）但实际却被判处有期徒刑5年；第二个细节，小莉被关进的不是我们熟知的监狱，而是未管所，你们认为原因是什么？（生思考，可同桌之间交流）师点拨：因为小莉的年龄，小莉15岁，是未成年人。根据《刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。对依照前款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。（所以作为未成年人的小莉从轻处罚或者减轻处罚）未管所是未成年犯管教所，是监狱的一种。人民法院依法判处有期徒刑或无期徒刑但未满18周岁的罪犯，不在监狱而在未成年犯管教所执行刑罚，接受教育改造。那么同学们想一想，刑法规定最低是14岁，才会因为犯罪被追究刑事责任，那不满14岁，是不是犯罪就不用付法律责任了？我们来看：（教材上的相关规定）最新的刑法修正案（十一）规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。总结过渡:法网恢恢，疏而不漏，任何人犯罪都要受到法律的制裁，未成年人也不例外。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，而小莉是怎样一步步走近这个陷阱的呢？我们继续观看视频…规定必然后果规定必然后果刑法犯罪刑罚二、追忆往事—加强自我防范1.播放小莉离家出走，结识损友，走向堕落的视频片段。2.师生共同总结小莉的堕落过程：离家出走结识损友，学会抽烟、打麻将、喝酒被暗中下毒，沾染毒品染上毒瘾，吸毒贩毒，被判刑进入未管所教师讲解：从温暖的家到未管所，小莉可以说是一步步走向雷区，但凡在前面的任何一步，她能醒悟，结局都不是这样。为了防止未成年人踏入深渊，我国出台了《预防未成年人犯罪法》，对未成年人的不良行为、严重不良行为作了明确规定，给我们划出了是非的界限。议题1：请大家根据阅读教材56页的相关链接，给小莉的行为划分一下性质：不良行为有哪些？严重不良行为有哪些？犯罪行为有哪些？教师点拨：不良行为：离家出走，抽烟，喝酒，赌博（违反道德，不违法）严重不良行为：吸毒（违反道德+违法，但是一般违法行为）犯罪行为：贩毒（触犯刑法）议题2：小莉的亲身经历对你有什么启示？教师点拨：人的底线都是一点点突破的，从不良行为到严重不良行为，再到犯罪行为，可能就是一步之遥，一念之间，所以我们必须加强自我防范！做到心中有数~（同时出板书）议题3：小组合作探究：《心中有”树”更有数》——我们应该如何进行自我防范，预防犯罪？活动要求：1.结合课本所学、小组合作、集体商讨、大胆想象。2.每组选代表宣读并粘贴在黑板上的——法治之树教师总结：认清犯罪并远离犯罪；从杜绝不良行为做起，从小事起严格要求自己，防患于未然；增强法治观念，做一个自觉守法的人。（同时板书并让学生在书上画出相关知识点）三、涅槃重生—做对社会有用的人1.播放视频，小莉的重生之路2.教师讲解：在小莉的努力下，家人和法官的鼓励也给了小莉重生的希望和勇气，视频看到小莉自信、阳光的笑容，你们为她感到高兴。从小莉身上，我们也能感受到-法律不是冰冷的，在严厉惩治犯罪的同时，它也是有温度的，尤其对我们青少年，充满了慈母般的爱和保护。结束语：同学们，在党的领导下，我们比任何时期都更接近民族复兴的目标，民族的复兴离不开国家的法治化，法治国家离不开你我的接力续航，更离不开中国少年的责任与担当。好，本节课到此结束，同学们再见！八、板书设计预防犯罪国家的法治化为法治中国续航