湖工院材料力学教案

教案2010～2011学年第一学期学院(系、部)机械工程学院教研室(实验室)机械基础、力学教研室课程名称材料力学授课班级机械设计0991、0992主讲教师夏平职称副教授使用教材《材料力学》第4版（刘鸿文主编）

湖南工程学院机械工程学院

二○一○年九月教案课程名称材料力学课程编号022624总计学时：64讲课学时：56实验学时：8上机学时：0学分4类别必修课（√）选修课（）理论课（√）实验课（）任课教师夏平职称副教授授课对象专业班级：机械设计0991、0992共2个班基本教材和主要参考资料序号教材名称作者出版社出版时间1《材料力学》刘鸿文高等教育出版社2004年4月2《工程力学》北京科大东北大学高等教育出版社1997年5月3《机械基础实验》高为国朱理华中科技大学出版社2006年1月教学目的要求本课程的目的：使学生结合本课程的学习,能够运用所学的基础理论和基本方法,联系生产实际,对简单的机械结构进行力学理论计算和仿真分析,以便为机械原理、机械设计课程和专业课程的学习打下坚实的基础。本课程的要求：使学生掌握各种变形情况下杆件的强度、刚度和变形的基本计算方法，能够对简单的机械结构进行力学计算；具有运用有关手册和查阅有关技术资料的能力；掌握常规力学性能指标测定的实验方法,获得实验数据的基本技能；能够了解并利用有限元商用软件对简单的机械结构进行力学仿真分析,对力学新的发展有一定的了解。教学重点难点本课程的重点：安全系数、许用应力、强度条件等概念。四种基本变形的应力、强度和变形计算，画剪力图、弯矩图。平面应力状态下的应力分析，强度理论。拉伸(压缩)与弯曲组合时的强度计算，弯扭组合时的强度计算。各种情况下压杆的稳定计算。本课程的难点：圆柱密圈螺旋弹簧和矩形截面杆扭转，矩形截面梁的剪应力和工字形截面梁的剪应力。复杂应力状态下的应变能密度。计算匀速转动时的动应力。对称循环交变应力作用下构件的疲劳强度计算。互等定理、卡氏定理、虚功原理，单位载荷法、图乘法。材料力学课程教案授课时间第一周周二第3-4节课次1授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第一章绪论第二章的§2.1轴向拉伸与压缩的概念和实力例§2.2轴向拉伸或压缩时横截面上的内力和应力教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：理解变形固体、外力、内力、截面法、应力、变形与应变等基本概念,了解本课程的研究任务和研究对象以及在培养高级工程技术人才全局中的地位、任务和作用。理解变形固体的基本假设、杆件变形的基本形式。了解材料力学及理论学科的发展状况和趋势。理解拉伸和压缩的概念。掌握轴力的计算和画轴力图。掌握直杆轴向拉伸或压缩时橫截面上应力的计算。教学重点：截面法、应力、变形与应变等基本概念，轴力的计算。教学难点：画轴力图。教学基本内容方法及手段变形固体、外力、内力、截面法、应力、变形与应变等基本概念（15分钟）,本课程的研究任务和研究对象以及在培养高级工程技术人才全局中的地位、任务和作用（5分钟）。变形固体的基本假设、杆件变形的基本形式（15分钟）。材料力学及理论学科的发展状况和趋势（5分钟）。拉伸和压缩的概念。轴力的计算和画轴力图（30分钟）。轴向拉伸或压缩时橫截面上应力的计算（20分钟）。多媒体讲解作业和思考题：2.1（b）、（c）和2.2教学后记：材料力学课程教案授课时间第一周周四第1-2节课次2授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§2.3直杆轴向拉伸或压缩时斜截面上的应力§2.4材料在拉伸时的力学性能§2.5材料在压缩时的力学性能§2.7失效、安全系数和强度计算教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握直杆轴向拉伸或压缩时斜截面上应力的计算。理解比例极限、弹性极限、屈服极限、强度极限、伸长率、断面收缩率等概念。理解卸载定理和冷作硬化。了解低碳钢、铸铁和其它材料的拉伸和压缩时的力学性能。理解安全系数、许用应力、强度条件的概念。教学重点：比例极限、屈服极限、强度极限、伸长率、断面收缩率等概念。教学难点：直杆轴向拉伸或压缩时斜截面上应力的计算。教学基本内容方法及手段直杆斜截面上应力的计算（15分钟）。比例极限、弹性极限、屈服极限、强度极限、伸长率、断面收缩率、卸载定理和冷作硬化等概念（25分钟）。铸铁和其它材料的拉伸和压缩时的力学性能。（10分钟）。安全系数、许用应力、强度条件的概念（10分钟）。轴向拉伸和压缩时的强度计算（30分钟）。多媒体讲解作业和思考题：2.6和2.9教学后记：材料力学课程教案授课时间第二周周二第3-4节课次3授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§2.8轴向拉伸或压缩时的变形§2.9轴向拉伸或压缩的应变能§2.10拉伸、压缩超静定问题教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：理解纵向变形、线应变、胡克定律、材料的弹性模量、抗拉（压）刚度、横向变形、泊松比等概念。掌握轴向拉伸和压缩时的变形计算。理解应变能、简单超静定问题的概念。掌握应变能和简单拉压超静定问题的计算。教学重点：胡克定律，轴向拉伸和压缩时的变形计算。教学难点：轴向拉伸或压缩的应变能，拉伸、压缩超静定问题。教学基本内容方法及手段纵向变形、线应变、胡克定律、材料的弹性模量、抗拉（压）刚度、横向变形、泊松比等概念（20分钟）。轴向拉伸和压缩时变形的计算（20分钟）。应变能、超静定问题的概念（15分钟）。应变能的计算（15分钟）。简单拉压超静定问题的计算（20分钟）。多媒体讲解作业和思考题：2.18和2.49教学后记：材料力学课程教案授课时间第二周周四第1-2节课次4授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§2.11温度应力和装配应力§2.12应力集中的概念§2.13剪切和挤压的实用计算教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：理解温度应力、装配应力和应力集中的概念，掌握温度应力和装配应力的计算；理解剪切和挤压的概念，掌握剪切和挤压的实用计算。教学重点：剪切和挤压的概念及实用计算。教学难点：剪切和挤压的实用计算。教学基本内容方法及手段温度应力和装配应力的概念（5分钟）。温度应力和装配应力的计算（15分钟）。理解应力集中的概念（10分钟）。理解剪切和挤压的概念（20分钟）。掌握剪切和挤压的实用计算（40分钟）。多媒体讲解作业和思考题：2.64和2.67教学后记：材料力学课程教案授课时间第三周周二第3-4节课次5授课方式（请打√）理论课□讨论课□实验课√习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：实验一拉伸、压缩及测E实验（低碳钢和铸铁的拉伸和压缩破坏实验）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉低碳钢、铸铁在拉伸和压缩过程中的力与变形的关系，绘制拉伸图。掌握测定低碳钢和铸铁在拉伸和压缩时的一些强度和塑性性能指标并进行比较。了解低碳钢和铸铁拉伸和压缩破坏时的断面形状，比较两者之间的差异。教学重点：拉伸和压缩过程中力与变形的关系以及拉压强度和塑性性能指标的测定。教学难点：低碳钢和铸铁拉伸和压缩破坏时的断面形状，比较两者之间的差异。教学基本内容方法及手段实验前讲解（10分钟）低碳钢和铸铁的拉伸破坏实验（20分钟）。铸铁的压缩破坏实验（10分钟）。实验后小结（5分钟）。每一批分成两个组进行实验。实物讲解作业和思考题：实验报告教学后记：全开放性实验。材料力学课程教案授课时间第三周周四第1-2节课次6授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§3.1扭转的概念和实例§3.2外力偶矩的计算扭矩和扭矩图§3.3纯剪切§3.4圆轴扭转时的应力教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：理解扭转、纯剪切和剪应变的概念。理解剪切胡克定律、剪切弹性模量、切应变、剪应力互等定理。掌握功率、转速与外力矩之间的关系。掌握扭矩的计算及画扭矩图。掌握圆轴扭转时横截面上的应力计算。了解剪切应变能的计算。教学重点：圆轴扭转时横截面上的应力计算。教学难点：圆轴扭转时横截面上的应力公式的推导。教学基本内容方法及手段扭转的概念和实例（5分钟）。外力偶矩的计算扭矩和扭矩图（25分钟）。纯剪切、剪应力互等定理、剪切胡克定律、剪切应变能（35分钟）。圆轴扭转时的应力（25分钟）。多媒体讲解作业和思考题：3.5教学后记：材料力学课程教案授课时间第四周周二第3-4节课次7授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§3.4圆轴扭转时的应力§3.5圆轴扭转时的变形§3.6柱形密圈螺旋弹簧的应力和变形§3.7非圆截面杆扭转的概念教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握圆轴扭转时横截面上的应力、变形的计算。理解极惯性矩、抗扭截面模量、抗扭刚度、扭转时的强度条件和刚度条件。了解圆柱密圈螺旋弹簧及矩形截面杆扭转的主要结果。教学重点：圆轴扭转时横截面上的应力、变形的计算及强度条件和刚度条件。教学难点：圆柱密圈螺旋弹簧及矩形截面杆扭转的计算。教学基本内容方法及手段圆轴扭转时的应力的计算（25分钟）。圆轴扭转时的变形（35分钟）。柱形密圈螺旋弹簧的应力和变形（20分钟）。非圆截面杆扭转的概念（10分钟）。写黑板、举例讲解作业和思考题：3.8和3.14教学后记：材料力学课程教案授课时间第四周周四第1-2节课次8授课方式（请打√）理论课□讨论课□实验课√习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：实验一拉伸、压缩及测E实验（弹性模量E的测定实验）实验二低碳钢、铸铁扭转破坏试验教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握利用增量法测定低碳钢的拉压弹性模量E，验证胡克定律。掌握测定低碳钢和铸铁扭转时的一些强度和塑性性能指标，熟悉低碳钢、铸铁扭转时的破坏情况，了解低碳钢和铸铁扭转破坏时的断面形状，比较两者之间的差异。教学重点：用增量法测定拉压弹性模量E以及扭转时的强度和塑性性能指标的测定。教学难点：低碳钢和铸铁扭转破坏时的断面形状，比较两者之间的差异。教学基本内容方法及手段实验前讲解（5分钟）用增量法测定拉压弹性模量E（15分钟）。低碳钢和铸铁的扭转破坏实验（20分钟）实验后小结（5分钟）每一批分成两个组进行实验。实物讲解作业和思考题：实验报告教学后记：全开放性实验。材料力学课程教案授课时间第五周周二第3-4节课次9授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：国庆节放假教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：教学重点：教学难点：教学基本内容方法及手段作业和思考题：教学后记：材料力学课程教案授课时间第五周周四第1-2节课次10授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§4.1弯曲的概念和实例§4.2受弯杆件的简化§4.3剪力和弯矩§4.4剪力方程和弯矩方程剪力图和弯矩图教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：理解平面弯曲的概念、梁的计算简图。掌握剪力、弯矩的计算及列剪力方程、弯矩方程和画剪力图、弯矩图。教学重点：画梁的剪力图、弯矩图。教学难点：列梁的剪力方程、弯矩方程和画剪力图、弯矩图。教学基本内容方法及手段弯曲的概念和实例（15分钟）。受弯杆件的简化（20分钟）。剪力和弯矩（20分钟）。剪力方程和弯矩方程剪力图和弯矩图（35分钟）。多媒体讲解作业和思考题：4.4(a)、(c)、(j)教学后记：材料力学课程教案授课时间第六周周二第3-4节课次11授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§4.4剪力方程和弯矩方程剪力图和弯矩图§4.5载荷集度、剪力和弯矩间的关系§4.6平面曲杆的弯曲内力教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握列梁的剪力方程、弯矩方程和画剪力图、弯矩图。理解剪力、弯矩与分布载荷集度间的关系及应用。了解平面曲杆的弯曲内力。教学重点：画梁的剪力图、弯矩图。教学难点：平面曲杆的弯曲内力。教学基本内容方法及手段剪力方程和弯矩方程剪力图和弯矩图（45分钟）。剪力、弯矩与分布载荷集度间的关系及应用（25分钟）。平面曲杆的弯曲内力（20分钟）。多媒体讲解作业和思考题：4.6(a)和4.7(c)教学后记：材料力学课程教案授课时间第六周周四第1-2节课次12授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§5.1纯弯曲§5.2纯弯曲时的正应力§5.3横力弯曲时的正应力教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：理解纯弯曲的概念。掌握纯弯曲时横截面上的正应力公式。了解弯矩与曲率间关系，理解抗弯截面模量，掌握梁正应力计算。理解抗弯刚度和纯弯曲理论的推广。教学重点：纯弯曲时梁的横截面上的正应力公式推导及梁的正应力计算。教学难点：梁的横截面上的正应力公式推导。教学基本内容方法及手段纯弯曲（10分钟）。纯弯曲时梁的横截面上的正应力公式推导（20分钟）。纯弯曲时梁的横截面上的正应力计算。（30分钟）。抗弯刚度、抗弯截面模量和纯弯曲理论的推广（10分钟）。梁的正应力的强度计算（20分钟）。多媒体讲解作业和思考题：5.2和5.4教学后记：材料力学课程教案授课时间第七周周二第3-4节课次13授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§5.3横力弯曲时的正应力§5.4弯曲切应力§5.6提高弯曲强度的措施教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握梁按正应力的强度计算。了解矩形截面梁的剪应力和工字形截面梁的剪应力。了解梁按剪应力的强度校核。掌握提高弯曲强度的措施。教学重点：梁的正应力的强度计算。教学难点：工字形截面梁的剪应力的计算。教学基本内容方法及手段梁的正应力的强度计算（30分钟）。矩形截面梁的剪应力和工字形截面梁的剪应力（30分钟）。梁按剪应力的强度校核（15分钟）。提高弯曲强度的措施（15分钟）。多媒体讲解作业和思考题：5.12和5.21教学后记：材料力学课程教案授课时间第七周周三第7-8节课次14授课方式（请打√）理论课□讨论课□实验课√习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：实验三电测直梁弯曲正应力实验教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过对低碳钢梁纯弯曲正应力的测定，掌握电测法的基本原理和技术。掌握电阻应变仪的使用方法，验证弯曲正应力公式。掌握运用电桥接法测定应力和应变。教学重点：运用电桥接法测定应力和应变。教学难点：电阻应变仪的使用方法。教学基本内容方法及手段实验前讲解（5分钟）电阻应变仪的使用方法（15分钟）运用电桥接法测定应力和应变（20分钟）实验后小结（5分钟）每一到两人一组进行实验。实物讲解作业和思考题：实验报告教学后记：全开放性实验。材料力学课程教案授课时间第七周周四第1-2节课次15授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§6.1工程中的弯曲变形问题§6.2挠曲线的微分方程§6.3用积分法求弯曲变形教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：理解梁的挠度、转角。掌握梁的挠曲线近似微分方程。了解用积分法求梁的挠度、转角。教学重点：用积分法求梁的挠度、转角。教学难点：梁的挠曲线近似微分方程的推导。教学基本内容方法及手段工程中的弯曲变形问题（10分钟）。挠曲线的微分方程（25分钟）。用积分法求弯曲变形（55分钟）。多媒体讲解作业和思考题：6.3(d)和6.4(b)教学后记：材料力学课程教案授课时间第八周周二第3-4节课次16授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§6.4用叠加法求弯曲变形§6.5简单的超静定梁§6.6提高弯曲刚度的一些措施教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握用叠加法求梁的挠度、转角。掌握梁的刚度校核方法和提高梁的弯曲刚度的措施。了解简单超静定梁的解法。教学重点：用叠加法求梁的挠度、转角和梁的刚度校核方法。教学难点：解简单弯曲超静定梁。教学基本内容方法及手段用叠加法求梁的挠度、转角（25分钟）。梁的刚度校核（20分钟）。提高梁的弯曲刚度的措施（15分钟）。解简单弯曲超静定梁（30分钟）。多媒体讲解作业和思考题：6.21和6.39教学后记：材料力学课程教案授课时间第八周周四第1-2节课次17授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§7.1应力状态概述§7.2二向和三向应力状态的实例§7.3二向应力状态分析—解析法教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：理解应力状态的概念及主应力和主平面概念，掌握二向应力状态下的应力分析―解析法。教学重点：解析法进行平面应力状态下的应力分析。教学难点：单元体上任意斜面上的正应力和剪应力公式推导。教学基本内容方法及手段应力状态概述（20分钟）。二向和三向应力状态的实例（15分钟）。解析法进行二向应力状态下的应力分析（55分钟）。多媒体讲解作业和思考题：7.2(c)和7.4(b)、(e)教学后记：材料力学课程教案授课时间第九周周二第3-4节课次18授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§7.4二向应力状态分析—图解法§7.5三向应力状态§7.8广义胡克定律§7.9复杂应力状态下的应变能密度教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握二向应力状态下的应力分析―图解法。了解三向应力圆和最大剪应力。掌握广义胡克定律及应用，了解复杂应力状态下的应变能密度。教学重点：广义胡克定律及应用。教学难点：复杂应力状态下的应变能密度。教学基本内容方法及手段图解法进行二向应力状态分析（15分钟）。三向应力状态（20分钟）。广义胡克定律（20分钟）。应用广义胡克定律解题（15分钟）。复杂应力状态下的应变能密度（20分钟）。多媒体讲解作业和思考题：7.10和7.26教学后记：材料力学课程教案授课时间第九周周四第1-2节课次19授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§7.10强度理论概述§7.11四种常用强度理论§7.12莫尔强度理论教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：理解强度理论的概念。理解最大拉应力理论、最大线应变理论、最大剪应力理论、畸变能密度理论和相当应力的概念。掌握利用强度理论进行强度计算。教学重点：利用强度理论进行强度计算。教学难点：利用强度理论进行强度计算。教学基本内容方法及手段强度理论概述（10分钟）。四种常用强度理论（35分钟）。利用强度理论进行强度计算（30分钟）。莫尔强度理论（15分钟）。多媒体讲解作业和思考题：7.36教学后记：材料力学课程教案授课时间第十周周二第3-4节课次20授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§8.1组合变形和叠加原理§8.2拉伸和压缩与弯曲的组合教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：理解组合变形和叠加原理的概念。掌握斜弯曲时的应力和强度计算。掌握拉伸(压缩)与弯曲组合时的强度计算。教学重点：拉伸(压缩)与弯曲组合时的强度计算。教学难点：拉伸(压缩)与弯曲组合时的强度计算。教学基本内容方法及手段组合变形和叠加原理的概念（20分钟）。斜弯曲时的应力和强度计算（25分钟）。拉伸(压缩)与弯曲组合时的强度计算（45分钟）。多媒体讲解作业和思考题：8.3和8.6教学后记：材料力学课程教案授课时间第十周周四第1-2节课次21授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§8.4扭转与弯曲的组合变形教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握弯扭组合以及拉伸和扭转组合时的强度计算。教学重点：弯扭组合变形时的强度计算。教学难点：弯扭组合变形时的强度计算。教学基本内容方法及手段弯扭组合变形时的公式推导（20分钟）。弯扭组合变形时的强度计算（35分钟）。拉伸和扭转组合时的强度计算（20分钟）。拉伸、弯曲和扭转组合时的强度计算（15分钟）。多媒体讲解作业和思考题：8.12和8.16教学后记：材料力学课程教案授课时间第十一周周一第7-8节课次22授课方式（请打√）理论课□讨论课□实验课√习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：实验四弯、扭组合变形实验或偏心拉伸实验或压杆稳定实验教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过对弯、扭组合变形时弯矩和扭矩的测定，掌握电测法的基本原理和技术。掌握电阻应变仪的使用方法，让学生分析偏心拉伸实验数据，了解偏心距和偏心块中应力分布的关系。了解压杆稳定试验台的使用，观察两端铰支、一端固定一端铰支、两端固定、一端固定一端自由四种支承形式细长压杆丧失稳定的现象，掌握测定上述前三种支承形式的压杆临界载荷Fcr，与理论计算的结果进行比较并计算各种情况的相对误差。教学重点：运用电桥接法测定应力和应变。弯、扭组合变形时弯矩和扭矩的测定。教学难点：偏心拉伸实验数据分析，偏心距和偏心块中应力分布的关系。教学基本内容方法及手段实验前讲解（5分钟）弯、扭组合变形时弯矩和扭矩的测定（35分钟）测定偏心块中的应力，分析偏心距和块中应力分布的关系（30分钟）了解压杆稳定试验台的使用，观察两端铰支、一端固定一端铰支、两端固定、一端固定一端自由四种支承形式细长压杆丧失稳定的现象（15分钟），测定上述前三种支承形式的压杆临界载荷Fcr（20分钟）。实验后小结（5分钟）弯、扭组合变形时弯矩和扭矩的测定每一组一人进行实验。偏心拉伸实验每一批分成两组进行实验。实物讲解作业和思考题：实验报告教学后记：全开放性实验。材料力学课程教案授课时间第十一周周二第3-4节课次23授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§9.1压杆稳定的概念§9.2两端铰支细长压杆的临界压力§9.3其他支座条件下细长压杆的临界压力§9.4欧拉公式的适用范围经验公式教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉压杆稳定的概念，掌握杆端不同约束的细长压杆临界压力的计算。掌握欧拉公式适用的范围和临界应力的经验公式。教学重点：欧拉公式适用的范围和临界应力的经验公式。教学难点：临界应力的经验公式。教学基本内容方法及手段压杆稳定的概念（15分钟）。杆端不同约束的细长压杆临界压力的计算（35分钟）。欧拉公式适用的范围和临界应力的经验公式（40分钟）。多媒体讲解作业和思考题：9.4和9.8教学后记：材料力学课程教案授课时间第十一周周四第1-2节课次24授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：§9.4欧拉公式的适用范围经验公式§9.5压杆的稳定校核§9.6提高压杆稳定性的措施教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉临界应力总图，掌握压杆的稳定计算以及提高压杆稳定性措施。教学重点：压杆的稳定计算。教学难点：压杆的稳定计算。教学基本内容方法及手段临界应力总图（20分钟）。压杆的稳定计算（50分钟）。提高压杆稳定性措施（20分钟）。多媒体讲解作业和思考题：9.15和9.17教学后记：材料力学课程教案授课时间第十二周周二第3-4节课次25授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第十章动载荷教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握用动静法计算匀变速直线运动和匀速转动时的动应力。掌握用能量概念计算杆件受冲击时的应力和位移。掌握动荷系数的计算，掌握杆件受轴向、横向和扭转冲击时的应力计算。掌握提高杆件抗冲击能力的措施。教学重点：动应力和位移的计算。教学难点：杆件受轴向、横向和扭转冲击时的应力计算。教学基本内容方法及手段用动静法计算匀变速直线运动和匀速转动时的动应力（35分钟）。用能量概念计算杆件受冲击时的应力和位移（15分钟）。动荷系数的计算（10分钟）。杆件受轴向、横向和扭转冲击时的应力计算（20分钟）。提高杆件抗冲击能力的措施（10分钟）。多媒体讲解作业和思考题：10.3和10.12教学后记：材料力学课程教案授课时间第十二周周四第1-2节课次26授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第十一章交变应力教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握交变应力、疲劳失效、循环特征、应力幅、持久极限等概念和影响持久极限的主要因素，掌握对称循环交变应力作用下构件的疲劳强度计算。掌握提高构件疲劳强度的主要措施。教学重点：持久极限等概念和影响持久极限的主要因素。教学难点：构件的疲劳强度计算。教学基本内容方法及手段交变应力、疲劳失效、循环特征、应力幅、持久极限等概念（30分钟）。影响持久极限的主要因素（25分钟）。对称循环交变应力作用下构件的疲劳强度计算（25分钟）。提高构件疲劳强度的主要措施（10分钟）。多媒体讲解作业和思考题：11.1和11.4教学后记：材料力学课程教案授课时间第十七周周二第3-4节课次27授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第十三章能量方法§13.1概述§13.2杆件应变能的计算§13.3应变能的普遍表达式§13.4互等定理§13.5卡氏定理教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握杆件各种变形下应变能的计算，掌握互等定理。掌握卡氏定理解题方法。教学重点：卡氏定理及其应用。教学难点：卡氏定理及其应用。教学基本内容方法及手段杆件各种变形下应变能的计算（20分钟）。互等定理及其应用（30分钟）。卡氏定理及其应用（40分钟）。多媒体讲解作业和思考题：13.3(a)(b)和13.5(1)教学后记：材料力学课程教案授课时间第十七周周四第1-2