7 小心上当 遇险不惊教学设计小学地方、校本课程湘教版生命与安全

课题7小心上当遇险不惊教学设计小学地方、校本课程湘教版生命与安全课时安排课前准备课程基本信息1.课程名称：7小心上当遇险不惊教学设计

2.教学年级和班级：小学三年级一班

3.授课时间：2023年10月26日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生安全意识，提高学生在日常生活中识别和防范危险的能力。

2.增强学生自我保护意识，学会在遇到紧急情况时冷静应对。

3.培养学生良好的生活习惯，形成安全、健康的生活态度。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生已具备一定的安全常识，如过马路要遵守交通规则，不跟陌生人走等，但具体到如何识别和防范生活中的潜在危险，他们的知识相对有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对安全知识的学习兴趣较高。他们的学习能力主要体现在观察和模仿上，通过具体案例和实践活动来学习安全知识更为有效。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过故事和游戏来学习，而另一部分学生则可能更喜欢通过实际操作和讨论来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习过程中可能难以将理论知识与实际生活情境相结合，对某些复杂的安全问题理解不够深入。此外，部分学生可能因为缺乏生活经验而难以识别某些潜在的危险，需要教师通过生动的案例和情景模拟来帮助他们提高识别能力。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、安全知识宣传图片、安全标志模型。

2.课程平台：学校安全教育平台，用于辅助教学和课后学习。

3.信息化资源：安全教育视频、网络安全知识链接。

4.教学手段：情景模拟、小组讨论、角色扮演、安全知识竞赛。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于学生在日常生活中遇到危险的视频片段，引导学生思考如何在类似情况下保护自己。

2.提出问题：观看视频后，教师提问：“视频中同学们遇到了哪些危险？他们是如何应对的？我们在生活中应该如何避免这些危险？”

3.学生回答问题，教师总结：提醒学生在生活中提高安全意识，学会防范危险。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解：围绕“7小心上当遇险不惊”这一主题，讲解以下内容：

-介绍7个小心上当时机：陌生环境、夜间出行、独自在家、网络交友等。

-分析遇险时的应对方法：保持冷静、寻求帮助、报警等。

-强调安全意识的重要性。

2.学生分组讨论：教师将学生分成小组，讨论以下问题：

-在生活中，我们可能遇到哪些危险？

-遇到危险时，我们应该如何应对？

3.小组代表分享讨论成果，教师点评。

三、巩固练习（15分钟）

1.情景模拟：教师设置一个具体场景，让学生分组进行模拟演练，如“独自在家时，有人敲门怎么办？”

2.学生分组练习，教师巡回指导。

3.各组汇报演练情况，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：通过提问检验学生对本节课知识的掌握程度，如“遇到陌生人，我们应该如何应对？”

2.学生回答问题，教师点评。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：引导学生思考如何将所学安全知识应用到实际生活中。

2.学生分享自己的经验和心得，教师点评并总结。

3.教师组织学生进行安全知识竞赛，提高学生的学习兴趣。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调安全意识的重要性。

2.学生分享自己在生活中遇到的安全问题及解决方法。

3.教师布置课后作业：让学生与家长共同制定一个家庭安全计划。

整个教学过程用时45分钟，紧扣实际学情，突出重难点，通过师生互动、情景模拟、小组讨论等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握安全知识，提高安全意识。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《儿童安全常识手册》：这本书详细介绍了儿童在日常生活中可能遇到的各种危险及其应对方法，适合家长和学生共同阅读。

-《网络安全知识普及》：一本关于网络安全的小册子，内容包括网络诈骗、个人信息保护等，帮助学生了解网络安全的重要性。

-《交通安全常识》：针对小学生编写的交通安全知识读物，通过生动的故事和案例，提高学生的交通安全意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-家庭安全检查：鼓励学生回家后与家长一起进行家庭安全检查，查找可能存在的安全隐患，并提出改进措施。

-安全知识竞赛：组织学生参加学校或社区举办的安全知识竞赛，提高学生对安全知识的掌握程度。

-安全教育主题班会：在班会上，让学生分享自己在生活中遇到的安全问题及解决方法，共同提高安全意识。

-制作安全知识宣传海报：让学生利用课余时间制作安全知识宣传海报，向同学们普及安全知识。

-安全教育实践活动：组织学生参观消防队、警察局等机构，亲身体验安全知识在现实生活中的应用。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《小学生安全常识》小册子，内容涵盖交通安全、消防安全、防拐骗、网络安全等，适合学生自主阅读。

-视频资源：《安全教育系列短片》，通过动画和实际案例，生动展示如何应对各种安全风险。

2.拓展要求：

-学生在课后可以选择阅读《小学生安全常识》小册子，深入了解各种安全知识。

-观看《安全教育系列短片》，通过视频学习如何在实际生活中应用安全知识。

-鼓励学生记录下自己在阅读或观看过程中学到的安全知识，并思考如何将这些知识应用到自己的日常生活中。

-教师可以定期组织讨论会，让学生分享自己在课后拓展中学习到的安全知识和经验。

-对于学生在拓展过程中遇到的疑问，教师应提供必要的指导和帮助，如推荐相关的阅读材料或解答具体问题。

-鼓励学生在家中与家长一起进行安全检查，共同提高家庭安全意识。

-学生可以尝试创作自己的安全知识小故事或漫画，通过创作加深对安全知识的理解和记忆。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-安全意识的培养

-识别和防范危险的能力