12.2逆向思维的含义与作用 课件 统编版高中政治选择性必修三 逻辑与思维

沙12.2逆向思维的含义与作用第十二课

创新思维要多路探索漠治理如何借逆向思维突破困局课标要求

素养目标课标要求核心素养1.了解逆向思维的含义及客观依据。2.掌握逆向思维的方法。3.理解发挥思维正逆互补的作用，认识不同的思维方式相辅相成、相得益彰。科学精神：深刻领会逆向思维的含义和方法，探寻思维发展规律，养成敢于突破传统、打破常规和突破思维定式的思维品质。公共参与：把握逆向思维与正向思维的互补关系，培养运用逆向思维或正逆互补解决问题的能力，提高比较分析能力和反向求索能力。总议题：沙漠治理如何借逆向思维突破困局？01沙漠治理中逆向思维的内涵与运用02正逆思维在沙漠治理中的联动机制PART沙漠治理中逆向思维的内涵与运用01

内蒙古库布齐沙漠，作为中国的七大沙漠之一，沙漠面积占杭锦旗的52%。由于其特殊的地理条件和十年九旱的气候，沙漠里寸草不生，沙暴频发，时刻威胁着沙区人民，曾一度被成为“死亡之海”。议学情境一议学情境一议学任务：

内蒙古库布其沙漠中，传统治沙思路是植树固沙，成本高且耗水量大。而如今的光伏企业转变思路，在沙漠铺设光伏板。光伏板不仅阻挡阳光直射减少水分蒸发，为植被生长创造条件；其支架还能成为固沙障，减少风沙侵蚀。同时，光伏发电产生的收益可反哺治沙工程，形成“板上发电、板间种植、板下养殖”的生态产业模式。昔日“黄沙赤日”，今日“蓝海绿洲”1.从库布其光伏发电治沙的案例来看，逆向思维与常规思维有何不同？2.库布其利用光伏发电治沙的过程中，运用逆向思维的哪些方法？议学活动一议学提示一：

常规思维是从“对抗沙漠”出发，用植树固沙等方式直接改善生态，侧重消耗资源解决问题；逆向思维则是从“利用沙漠”出发，借助沙漠光照充足的特点发展光伏发电，将自然劣势转化为产业优势，通过产业收益反哺治沙，形成“生态+经济”的良性循环。一、逆向思维的含义1.逆向思维的客观基础及必要性(1)客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。(2)必要性：为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。例如：夏日炎热，人们需要凉风；而冬季严寒，人们期待温暖。这是客观存在的矛盾。例如：基于上述客观存在的矛盾进行逆向思维，将夏日里炎热的空气反向转变为寒冷的空气、冬日里寒冷的空气反向转变为温暖的空气，就可能有所创新。

空调出现了！一、逆向思维的含义2.逆向思维的含义和特点（1）含义：

一切与原有思路方向(正向思维)相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。（2）特点：

逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。知识拓展：区分正向思维和逆向思维

正向思维也称顺向思维，是指人们按照常规的思路、遵照事物发展的自然过程来思考问题，寻求解决问题的方法。逆向思维是一切与原有思路方向相反的思路。【逆向思维是创新思维的一种方法，也是发散思维的一种重要形式。（发散思维——检核表法——颠倒）】

议学活动一议学提示二：

对已有的有关事物功能的认识作反向思考：把沙漠从“危害人类的荒地”，转化为“发电、种植、养殖的资源地”；

对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考：从“沙漠恶劣导致发展困难”，转变为“利用沙漠特性发展产业，再用收益反哺治沙”。2.库布其利用光伏发电治沙的过程中，运用逆向思维的哪些方法？一、逆向思维的含义

（1）对事物结构顺序的已有认识进行反向思考常见的结构顺序如：左右、上下、前后、正反、内外、大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圈形等作交换性思考。P110--相关链接3.逆向思维的主要方法

①原因：事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。

②作用：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。最初电烤炉（热源在下方、食物在上方——食物熟，但是油迹斑斑）如今的烤箱（热源在上方，食物在下方——食物熟，避免油渍四溅）人在外面，把动物关在笼子中（人开心，动物不开心）人关在游览车里，把动物放出来（人开心、动物也开心）一、逆向思维的含义

（2）对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考3.逆向思维的主要方法

例：过去人们上下楼梯是人动而楼梯不动，有人通过逆向思维设想，能否把人和楼梯的动静状态进行转换，楼梯动而人不动呢？于是就有了自动扶梯。①原因：事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。②作用：转换认识的视角，对事物存在状态,如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。一、逆向思维的含义（3）对已有的有关事物功能的认识作反向思考3.逆向思维的主要方法①原因：事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。②作用：转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。废弃矿山--绿地公园轮船的淘汰和新生变废为宝一、逆向思维的含义

（4）对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考3.逆向思维的主要方法①原因：事物都处于因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。②作用：人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。法拉第磁能生电奥斯特电能生磁以水养鱼

以鱼净水小结：逆向思维的主要方法

方法依据和作用结构顺序反向思考(结构反转）存在状态转换思考（状态反转）事物功能反向思考（功能反转）因果关系交换思考（因果反转）对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,可以发现事物未被我们认识的新功用。（位置：左右、上下、前后、正反、内外、形状：大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圈形、管理与被管理、约束与被约束）事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。（如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。）某种事物此时无用，彼时却会有用；此地无用,彼地却会有用；对此人无用，对他人却会有用。转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。(有用——无用

消极作用——积极作用（缺点、优点）

功能反向转化

)事物都处在因果关系的链条中，一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。人们对事物因果关系的认识,可以由因到果,也可以由果溯因。练一练：以下分别是逆向思维的那种具体方法？材料一：某公司的老板经常换位思考，站在被管理者的立场上去思考如何调动员工的工作热情，取得了非常好的效果。材料二：看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维，让人动起来，画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上，乘客坐在列车里，向窗外望去，可以欣赏到引人入胜的动画电影。材料三：垃圾是放错了地方的资源，人们对垃圾进行分类、回收和利用，变废为宝。材料四：由于条件的限制,人们不可能总是由因到果地认识事物，譬如对太空的认识。但人们通过分析宇宙射线、陨石等手段来加深对天体及其运动规律的认识。对事物结构顺序的已有认识进行反向思考对事物存在状态的认识作转换性思考对已有的有关事物功能的认识作反向思考对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考PART正逆思维在沙漠治理中的联动机制02议学情境二

议学任务：

甘肃在“三北”工程治沙时，先用草方格固沙、种梭梭树等老办法挡住风沙；接着反过来想，利用沙漠昼夜温差大的条件，在梭梭树根部种肉苁蓉这种名贵药材，开发成养生产品；还利用沙漠独特景观，打造越野探险、星空露营等旅游项目。最后，把治沙时发明的节水技术，用到城市绿化里。沙海织绿,“三北”工程绘就绿色发展新画卷1.甘肃治沙里，正向思维和逆向思维各自解决了什么难题？2.结合案例，说说正逆思维是如何合作，让沙漠治理效果更好的？议学活动二

议学提示一：

正向思维通过草方格固沙、种梭梭树等传统方式，解决风沙侵蚀生态的难题，筑牢治理基础；逆向思维利用沙漠环境开发肉苁蓉种植与旅游，解决治沙经济不可持续的难题，变生态负担为经济资源。议学提示二：

正向思维固定沙丘、改善环境，为逆向思维的资源开发创造条件；逆向思维发展沙产业、实现技术反哺，以经济收益反哺治沙。两者联动，正向解决“能否治沙”，逆向解决“治沙可持续”，达成生态经济双赢。二、发挥思维正逆互补的作用

1.逆向思维应当合“理”（1）正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。（2）逆向思维的反向是有合理性的思维反向。（3）如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。逆向思维≠逆反心理二、发挥思维正逆互补的作用

2.正向思维是逆向思维的基础（1）只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。（2）创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。二、发挥思维正逆互补的作用

（3）正逆互补，携手共进①逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考。②有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。二、发挥思维正逆互补的作用

4.创新思维过程需要运用多向的思维方法创新思维是有方向的，是以问题（≠结果）为导向的.(1)目的：(2)联系：不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。在创新思维过程中，人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。情感升华

沙漠治理中，正逆思维交织碰撞，化沙害为沙利，不仅重塑生态家园，更彰显人类智慧与守护自然的深情。课堂总结12.2逆向思维的含义与作用二、发挥思维正逆互补的作用逆向思维应当合“理”只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”正逆互补，携手共进创新思维过程需要运用多向的思维方法（四种思维的辩证关系）逆向思维的原因、含义、特点一、逆向思维的含义逆向思维的方法对事物结构顺序的已有认识进行反向思考对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考对已有的有关事物功能的认识作反向思考对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考如何处理正向思维与逆向思维的关系课堂练习1.逆向思维不属于创新思维。(

)提示:逆向思维是创新思维的一种方法。2.逆向思维就是对事物之间因果关系的认识作交换性思考。(

)提示:逆向思维除了因果反转，还包括结构、功能、因果反转。3.逆向思维比正向思维的效果好。(

)提示:逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好,取决于具体情况,并不是时时处处都要逆向思考。4.正向思维与逆向思维是客观对象的外在矛盾在人们思维中的反映,二者是完全对立的。（

）提示:正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映,二者是相辅相成、相得益彰的。ₓₓₓₓ课堂练习1．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）管好情绪就是管好身体。有研究表明，年龄、性别、体重指数等各不相同的参与者，接受积极的情绪体验后，感冒抵抗力都有增强；另有研究表明，短期的焦虑在短时间内能提高人体器官的功能，但负面情绪的长期积压会损害身体健康。上述研究启示我们（

）①可以使用求同法探求因果联系②可以使用共变法探求因果联系③对待负面情绪要把握适度原则④对待积极情绪要进行逆向思维A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A课堂练习2．（2025·北京·高考真题）葱，与中国人相伴数千年，无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱”。从餐盘跃上纸张，葱又成为了美好的文化象征。我们用“葱指”形容纤纤玉手，用“葱茏”吟诵田园山色，用“青葱”赞美青春。葱的美好象征（

）A．表明反向思考的方法可以打破葱单一性质的局限B．说明思维可以把对葱的感性具体转化为思维抽象C．源自对葱的实际用途和外在形象的类比推理D．体现了从“青春”到“青葱”的辩证否定过程B课堂练习3．（2025·陕西渭南·模拟预测）2025年《哪吒2》的爆火，让哪吒形象印刻在观众心中。哪吒被设计成外表丑陋但内心善良的角色，具有“翻鼻孔、黑眼圈、鲨鱼牙”等特征，通过外表与内心的反差，传达出“打破偏见，扭转命运”的精神内核。其造型设计中融入了莲花、火焰等中国传统文化元素，同时结合现代审美，使角色形象更具时代感和艺术性。哪吒形象设计(