人教版四年级上册道德与法治课程试卷及答案汇编

部编入教版四年级上册道德与法治

全册课程配套试卷

说明：本套试卷是本人在认真研究教材、教参的基础上精心

编制而成。全套试卷含有每课试卷，共12份；各单元试卷,

共4份；期中考试检测试卷1份、期末检测试卷1份。全套

试卷知识点涵盖全面、准确，是您课堂练习、课后作'业、期

中、期末复习不二选择，所有试题均有编著答案。欢迎下载

使用，建议您装订成册，自用或发给学生。下载后，请删除

本说明。

班级_____________

姓名_____________

目录

第一单元：与班级共成长

第一课：我们班四岁了

第二课：我们的班规我们订

第三课：我们班他们班

第二单元：为父母分担

第四课：少让父母为我操心

第五课：这些事我来做

第六课：我的家庭贡献与责任

第三单元：信息万花筒

第七课：健康看电视

第八课：网络新世界

第九课：正确认识广告

第四单元：让生活多一些绿色

第十课：我们所了解的环境污染

第十一课：变废为宝有妙招

第十课：低碳生活每一天

部编入教版四年级上册道德与法治上册第一课

《我们班四岁了》同步练习

一、填空（共22分）

1.每个班级都有自己的（）,也有自己的（）o你们班

的优点有（）、（）（）等。

2,针对班级的问题与不足，同学们要出（），想（）,

用自己的智慧为班级（）o

3.班徽是一个班级的（）,是班级体的（）,代表了

一个班级的（）0

二、判断（共12分）

4.我们班优点很多，没有不足。（）

5,为了让班级更棒，我们每个人都要为班级献计献策。（）

6.“岗位轮换制”让每个同学都有机会体验不同的工作岗位。（）

7.设计班徽主要考虑美观就可以了，不用考虑别的。（）

8.我学习不好，为班级出主意，老师和同学们也不会采纳的。（）

9.丽丽看到教室里有废纸主动捡起来放到垃圾桶里。（）

三、选择（共18分）

10.朵朵针对自己班级说出了以下几点，不是班级优点的是（）

A.在我们班实行“岗位轮换制”

B.运动会上，全班同学大声为参加比赛的同学加油

C.同学们上课认真听讲，积极回答问题

D.看到别的班同学有困难不帮助。

11.对班徽作用的说法正确的是（）

①班徽是班级的标志②班徽是集体的象征

③班徽可有可无⑷班徽代表了一个班级的奋斗目标

A.①②③B.①②④C.②③⑷

12.为了班级更好地发展，我们应该（）

A.只听成绩好同学的意见B.只听老师的意见

C.每个人都出主意、想办法。

四、根据自己的理解，写一写下面三个班徽的含义。（共18分）

13.

14.

15.

五、简答（共30分）

16.说一说班会设计的步骤。

17.说一说你们班有哪些优点？

18.说一说“岗位轮换”制度对班级管理有哪些好处?

部编人教版四年级上册道德与法治上册第二课

《我们的班规我们订》同步练习

一、填空（28分）

1.（）是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康

有序，使同学们在班里能愉快、（）地学习和活动。

2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的

（）和（）o

3.我们是班规的制订者，也应该是班规的（）o

4.大家一起制订的班规，是对班级体（）的要求，每个人

都应该（）0

二、判断（16分）

5,班规在班级管理中可有可无。（）

6.班规是让班级生活健康有序开展的保障。（）

7,制订班规是班主任的事情，我们只要遵守就行了。（）

8.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都不能违反。（）

9.老师不是学生，可以不遵守班规。（）

10.张晓丽看到别的同学随地扔废纸，她也扔了一个纸团。（）

11.班规一旦制订完成就再也不能修改了。（）

12.修订班规要遵循一定的程序。（）

三、选择（25分）

13.下列哪一项内容不能体现班规的作月？（）

A.让班级生活健康有序B.保证同学们在班里愉快、安全的学习

C.保证运动夺得团体冠军。

14.制定班规时，不应该包括下列哪项内容（）

A.上课专心听讲B.全家出门尽量乘坐公交车C.团结同学

15.你认为下列制订班规的方式哪种更好？（）

A.由老师制订B.由老师和班长共同制订

C.老师带领全班同学共同制订

16.班规是对（）的要求。

A.不遵守纪律的同学B.所有同学C.成绩差的同学

17.下列关于班规的看法你同意哪种（）

A.张明说：“班规既然制定了，就要严格执行，不能修改

B.李阴说：“班规就是同学自己定的，可以随便修改二

C.李悟说：“修订班规要遵循一定的程序，如果情况变了，可以

进行修订二

四、简答（31分）

18.谈一谈班规有哪些作用。（10分）

19.你认为制订班规时是由老师一个人制订合理，还是老师带领

同学们一起讨论确定合理？为什么？（11分）

20.如果班规存在问题应该怎么做？（10分）

部编人教版四年级上册道德与法治上册第三课

《我们班他们班》同步练习

一、填空（42分）

1,每个班都是学校（）中的一员，在学校生活中，大家一

起（），共同（）和（）美好的校园生活。

2,班级与班级之间有合作，也有（）o（）给我们带领成

长和收获。

3.班级之间有竞争是（）的，但是，如果使用（）的方

式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

4.班级之间的竞争必须使用（）方式。

5.每个班都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。

能够为他班喝彩，就是对他班的（）和（）o

6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争中的卓越表现和

努力拼搏的精神，而不会在意（）的结果。

二、判断（16分）

7.我认为我们班是最棒的，其他班都没有优点。（）

8,每个班都是学校这个大家庭中的一员。（）

9.班级之间只有竞争，没有合作。（）

10.为了让班级取得更好的成绩，我拿着妈妈做的花篮参加学校

手工比赛。（）

11.班级之间竞争，用不正当方式获胜是不光彩的。（）

12.每个班都有值得尊重和欣赏的地方。（）

13.我们也要为别的班的优秀表现喝彩。（）

14.文艺演出的时候我只为我们班同学的表演喝彩。（）

三、选择（15分）

15.对待班级之间的竞争正确的态度是（）

A.为了获胜采取一些不止当方式B.比赛的时候为对手“喝倒彩”。

C.比赛输了要总结经验，虚心学习别人的优点

16.下列做法不正确的是（）

A.长跑比赛，为了让我们班同学获胜，可以起哄别的班的运动员。

B.足球赛场上，我会给每个精彩进球喝彩

C.为了加强和其他班级交流，我们可以一起去郊游。

17.下列是两个班篮球比赛时打出的横幅，你认为哪个最好？（）

A.四.一班必胜，四.二班必败！B.班班有看头，球球都精彩！

C.四一是猛虎，四二如笨猪

四、简答（27分）

18.怎样了解别的班的特点？

19.怎样增进班级间的合作？

20.如何正确对待班级间的竞争?

部编入教版四年级上册道德与法治第一单元质量检测试卷

姓名：班级：考号：

题号—•四总分

评分

一、填空题（共9题；共30分）

1.班级之间的竞争是的，班级之间的竞争必须使用方式。

2.我们是班规的制订者，也应该是班规的o

3.班徽是一个班级的,是班级体的o

4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的

和O

5.班级与班级之间既有合作，也有。

6•真正懂得为他人喝彩的人，不会在意的结果。

7.在学校生活中，大家一起合作，共同和,校园的

美好生活。

8.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能、

地学习和活动。

9.要正确对待班级间的,能够为他班,就是对他人

的认可和赞赏。

二、判断题（共8题；共16分）

10.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班

规中存在问题，班规不可以修改。（）

11.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的缺点。（）

12.借阅图书时:我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。

13.班规既然制定了，就应该严格执行。

14.我们班总考第一，没有缺点。

15.制定班规是学校和老师的事情，学生不宜参与。

16.班规约束了我仅的自由，不利于学习。

17.在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。

三、单选题（共8题；共24分）

18.以下哪种行为是按照班规的要求做的（）

A.排队集合快、静、齐B.对待公物很随意C.随地扔垃圾

19.下列说法中正确的是（）

A.摄影比赛时，为了班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。

B.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上

的纸屑。

C.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。

20.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）

A.我们班的班规是由老师一个人制订的。

B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。

C.班规的制订是一件很简单的事情，我们随便制订一个就行。

21.小红看到别的同学随地扔废纸，（）

A.他也扔了一个小纸团。

B.他把别的同学扔的小纸团捡起来，放进了垃圾桶里。

C.他装做没看见。

22.开运动会时，我（）

A.只为自己班级喝彩。

B.我不会给别的班级喝彩，万一我们班输了怎么办。

C.友谊第一，比赛第二，只要比赛精彩，我会给别的班级喝彩的。

23.不能增进班级间的合作。（）

A.开展读书交流会B.展小大家的新发明

C.我才不和2班一起活动呢D.一起去郊游

24.以下对班徽作用的说法正确的是（）

①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征

③代表了一个班的奋斗目标④代表了一个学校的目标

A.①②③④B.①②③C.①②

25.在学校里，班班（）

A.都是不同的B.都是相同的C.没有什么区别

四、问答题（共3题；共30分）

26.设计班徽的四个步骤分别是什么？

27.你认为班规有什么作用？

28.如何正确对待班级间的竞争？

部编人教版四年级上册道德与法治上册第四课

《少让父母为我操心》同步练习

一、填空（20分）

1.从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我

们（）。

2.父母每天工作很辛苦，很多事情我们帮不上忙，但起码要做到

管好自己，少给父母（）o

3.我们不经意的一句话或（）,都有可能使父母陡增烦恼。

我们要给父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始。

4.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们

（）o

二、判断（24分）

5.我们需要学会体会父母的辛苦。（）

6.做家务太辛苦，还是让爸爸妈妈去做吧。（）

7.吃完饭，我会主动帮妈妈收拾桌子。（）

8.我们还小，很多事情给父母帮不上忙，但起码要管理好自己,

少给父母添麻烦。（）

9.到同学家玩，不能太晚回家，爸爸妈妈会着急的。（）

10.冰箱里有我最爱吃的奶糕，我要吃个痛快。（）

11.张楠生病了，爸爸要她吃药，她嫌药太苦就是不吃。（）

12.李萌写完作业就陪奶奶到外面去散步。（）

三、选择（15分）

13.从下面的图片你体会到了（）0

A.父母很辛苦，每天做家务到很晚

B.父母对做家务很感兴趣

C.父母爱干净，讲究卫生

14.如果跟着爸爸去上一天班，了解爸爸的工作情况，要做到（）

A.可以到处走走看看，想怎么玩就怎么玩

B.仔细观察爸爸工作情况，但不要打扰他

C.随时问爸爸问题

15.下列哪些行为没有给父母添麻烦？（）

A.嘉伟在邻居的菜地里踢足球B.到图书馆看书，保持安静

C.冬天太冷了，我晚点起，不吃早饭了就去上学

四、情景题，将句子补充完整。（16分）

16.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就

17.如果我放学以后有快又好地把作业写完，父母

五、简答（25分）

18.玲玲为了观察爸爸的上班情况，就却爸爸商量带她一起去上

班，爸爸同意了。请问玲玲应该注意哪些问题呢？（12分）

19.我们长大了，应该学会自我管理，少给父母添麻烦，请你结

合实际说一说在学校、家里和玩耍时怎样做才能不给父母添麻烦。

（各说一条即可）（13分）

部编人教版四年级上册道德与法治上册第五课

《这些事我来做》同步练习

一、填空（40分）

1.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人们的（）,而且在

动手做的过程中，还会有不少收获。

2.作为家庭中的小成员，我们应该做一些（）的家务事，

减轻父母的（）o

3.选做家务时要量力而行，先从自己（）的事情开始。

4.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意（）,

乐于（），一定能成为“家务小能手”。

5.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（）。

6•你会做的家务有（）、（）（）等。

二、判断（16分）

7.妈妈不让我做家务，只让我学习。（）

8•我们年龄还小不用做家务，长大了在学也不晚。（）

9.我学做一些简单的家务，可以给爸爸妈妈减轻点负担。（）

10.做家务太累了，我不想做。（）

1L只要多看、多问、勤思考、勤动手就能学会做家务。（）

12.今天考试没考好，我情绪低落，到家不做家务了。（）

13.做家务不能靠一时兴起，要不断坚持去做才行。（）

14,掌握一些做家务的“小妙招”可以事半功倍。（）

三、选择（15分）

15.你同意下面哪个同学的说法？（）

A.王媛说：“做家务会影响学习，我听妈妈的不做家务”。

B.张婷说“做家务锻炼了我的动手能力，我很喜欢做家务二

C.刘东说「爸爸嫌我做家务做的不好，我还是别给家长添乱了二

16.如果父母不让自己做家务，你会用什么办法说服父母？（）

A.不理他们

B.和他们争吵

C.用写信的方式，告诉他们做家务可以锻炼自己的生活能力，争

取他们的理解。

17.学会了做家务，我们应该（）

A.每天坚持做家务B.想起来就做，忘了就不做

C.妈妈不在家就做，妈妈在家就不做。

四、简答（29分）

18.说一说做家务有哪些好处。（10分）

19.学做家务时有哪些好的方法呢？（9分）

20.请你为同学们推荐两个做家务的小妙招。（10分）

部编人教版四年级上册道德与法治上册第六课

《我的家庭贡献与责任》同步练习

一、填空（40分）

1.作为孩子，我们对家庭也要有自己的（）o

2.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的互相（），

互相（）,互相（）,都是家庭成员对家庭的贡献。

3.作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为

（）出主意，用自己的创意和（）为家庭做贡献。

4.孩子是维系家庭成员之间（）的纽带。

5•在家庭生活中，大人们要尽责，我们年龄虽小，但是也应尽到

自己的（）o

6,承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有（）的精神,

坚持负责到底。

7.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做

（）的事情。

二、判断（10分）

8.我们还小，长大后才能为家庭做贡献。（）

9.我们能力有限，对家庭不用尽责任。（）

10.家里来了爸爸的朋友，我会主动为客人倒上一杯水。（）

11.妈妈胃口不好受,丽丽决定不出玩了，留在家里陪妈妈。（）

12.为家庭事务出主意，想办法，也是对家庭的贡献。（）

三、选择（15分）

13.家庭幸福需要（）为家庭作出贡献。

A.爸爸妈妈B,每个人C.大人

14.你认为下列行为，哪一个是为家庭做了贡献？（）

A.李梅用空罐子种花，家里阳台上的花变得生机勃勃。

B.丽丽为了家人出门方便，把家里的自行车放在楼道里

C.于娟把小区里的花折下来放到家里的花瓶内装饰环境

15.舅舅来了，爸爸妈妈正好去地里干活，这时我会（）

A.让舅舅一个人呆着

B.让舅舅回去

C.给舅舅倒一杯水，然后给父母打电话，告诉舅舅来了

四、情境题，下列情境下该怎么做？（21分）

16.爸爸身体有点超重，为了督促爸爸锻炼，我应该

17.妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地玩，我应该

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0

18.家里的洗发液快用光了，我会

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0

五、简答

19.简单说说你对家庭有哪些贡献？（写出三点即可）（14分）

部编人教版四年级上册道德与法治第二单元质量检测试卷

姓名：班级：考号：

题号—-―四总分

评分

一、填空题（共30分）

1.家人之间的相互______、相互、相互，都是家

庭成员对家庭的贡献。

2.承担家庭责任不能仅凭______,需要有________的精神，坚持负

责到底！

3.家庭中的每位都很重要，家庭的幸福需要每个人做出—o

4.要为父母分忧解愁，就从学做一个的孩子开始吧。

5.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有的精神。

6.孩子是维系家庭成员之间的纽带。

7.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到o

8.相信我们每个人都不想给父母添______,只是有时候不能从父母

的想问题。

9.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的,而且在动手做

的过程中，还会有许多呢！

二、判断题（共10分）

10.家务活太累了，我不喜欢做。（）

11.我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的负担。（）

12.爷爷说，现在你还小，以后长大了再慢慢学。（）

13.我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。（）

14.很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻

烦。（）

15.作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。（）

16.张红说：“妈妈，快帮我洗校服吧，下后一还要穿呢！”（）

17.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。（）

18.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。（）

19.下雨了，我在家门口放了一个垫子，不让泥水带到家里面。（）

三、单选题（共32分）

20.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（）

A.事倍功半B.半途而废C.事半功倍

21.金鱼是有生命的，既然决定养鱼，就得负起（）

A.责任B.逃避C.不管

22.父母要做那么多事，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好

自己，（）

A.少给父母添麻烦

B.做什么事情都可以

C.回家和父母承认错误就行了

23.当我想帮妈妈做家务时，妈妈就会说：“去去去，到一边玩去，

你来只会帮倒忙，添麻烦。"你会和妈妈说呢？（）

A.既然妈妈这样说，那我便可以不用做家务了。

B.那妈妈你一个人做家务好了。

C.妈妈你可以教我做一些力所能及的家务呀，不要觉得我会添乱，

我行的。

24.下列说法中正确的是（）

A.楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水，楠楠却说：“苦死了，

我不吃。”

B.我做完作业陪奶奶去散步，奶奶可高兴了，以后我天天陪奶奶散步。

C.家里的沐浴露快用没了，和我没关系，妈妈回去买的。

25.下面的观点你认为哪个是对的（）

A.每天回家都要看书，写作业，没时间做家务

B.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做

C.每天回家写完作业，我都会做一些力所能及的家务，减轻爸爸妈

妈的负担

26.走进父母工作的地方，注意事项中不正确的是（）

A.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰，B.注意安全，讲礼貌。

C.好玩的机械，可以试一试操作一下。

27.主动承担家务，正确做法是（）

A.让妈妈帮我洗校服

B.自己的事情自己做

C.爸爸帮我擦桌子，我要写作业了

四、问答题（共3题；共28分）

28.做家务的好处有哪些？（10分）

29.写出几个你知道的家务小妙招？（9分）

30.简单说说你对家庭有哪些贡献？（写出三点即可）（9分）

部编人教版四年级上册道德与法治期中检测试卷

班级：姓名：

题号—-四总分

评分

一、填空：（42分）

1.作为班集体的一员，每个同学都要针对班级的问题与不足，出

（），想（），用自己的智慧为班级献计献策。

2.班规是班级共同生活的（）,它可以让班级生活健康有序，

使问学们在班里能（）、（）地学习和活动。

3.每个同学都是班规的（）,也应该是班规的（）o

4.班级之间有（）是正常的，但是，如果使用（）的

方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

5.很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（）自己，少给父

母添麻烦。

6.作为家庭中的小成员，我们应该做些（）的家务事,

（）父母的负担。

7.做家务是有很多诀窍的，运用诀窍可以让做家务（）o

8.孩子是维系家庭成员之间（）的纽带。

二、判断（10分）

9.我们班优点很多，没有缺点。（）

10.有了班规限制太多，不利于同学们成长。（）

11.班规是由班老师们制订的，我们只要遵守就行了「（）

12.班级之间竞争必须使用正当方式。（）

13.班级篮球对抗赛上，我用嘲笑的方式打击对手自信。（）

14.做家务有助于我们形成良好的生活习惯。（）

15.我每天放学回家就要写作业，没有时间做家务。（）

16.我还小，还不能承担家庭责任。（）

17.家人之间的互相陪伴、互相支持，都是对家庭的贡献。（）

18.班级之间只有竞争，没有合作。（）

三、选择（24分）

19.（）是班级的标志，是班集体的象征。

A.班徽B.队徽C.团徽

20.你认为下列制订班规的方式哪种更好？（）

A.由老师制订

B.由老师和班长共同制订

C.老师带领全班同学共同制订

21.下列关于班级拔河比赛的说法，你认为（）是正确的。

A.我只为我们班喝彩

B.我们班上次比赛输给了2班，我才不会为他们班喝彩呢！

C.只要2班同学全力比赛，我也会为他们班喝彩。

22.金鱼是有生命的，既然决定养鱼，就得负起（）

A.责任B.逃避C.不管

23.下面关于做家务的说法，你赞成（）

A.晓莉：“做家务既锻炼了我的动手能力，又为家人带来了杠精

的生活空间”。

B.吴佳伟：“父母说做家务影响学习，我听他们的，不做家务”。

C.何明轩：“做家务太累了，我还小，等长的了再学也不迟”。

24.如果跟着爸爸去上一天班，了解爸爸的工作情况，要做到（）

A.可以到处走走看看，想怎么玩就怎么玩

B.仔细观察爸爸工作情况，但不要打扰他

C.随时问爸爸问题

四、简答（24分）

25.做家务的好处有哪些？

26.你认为制订班规时是由老师一个人制订合理，还是老师带领

同学们一起讨论确定合理？为什么？

27.怎样增进班级间的合作？

部编人教版四年级上册道德与法治上册第七课

《健康看电视》同步练习

一、填空（35分）

1.（）就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的

神奇世界。

2.养成良好的看电视习惯，可以减少看电视时对眼睛带来的（）o

3.看电视时，电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的（）

倍较为合适。

4.看电视（）个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭

一会儿眼睛稍作休息。

5,丰富多彩的电视节目有着巨大的（）,不知不觉中，抢走

了我们太多的（）o

6.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，我们就要做到

看电视有（）o

二、判断（21分）

7.过长时间盯着电视看会使眼睛疲劳，视力下降。（）

8•我喜欢看动画片，一看就是2小时。（）

9.看电视的距离越近越好。（）

10.换台的瞬间是对眼睛刺激最大的时候。（）

1L长时间沉溺于电视会影响我们的学习。（）

12.看电视可以增长知识，因此，我会长时间看电视。（）

13.连续看电视的时间超过半小时，就要休息一会。（）

三、选择（15分）

14.关于看电视习惯，下列说法正确的是（）

A.看电视能学到很多知识，只有好处，没有坏处。

B.看电视要注意控制时间和距离，保护眼睛

C.我每天晚上写完作业后看电视要到11点才睡

15.对于家庭看电视签订的“约定”，你认为合理的是（）

A.看电视影响学习，不能看电视

B.不许看动画片，必须看和学习有关的电视。

C.家人不在孩子写作业的时间看电视

16.造成很多同学视力下降的原因是（）

A.不爱运动B.看电视时间过长、距离合不合适C.睡眠不好

四、简答（29分）

17.看电视时要养成哪些好习惯？（10分）

18.电视在我们的生活中，除了抢走了时间，还抢走了什么？（9

分）

19.看电视有利有弊，为了发挥看电视有利的一面，避免不利的

一面，你觉得应该和家人约定哪些内容呢？（10分）

部编人教版四年级上册道德与法治上册第八课

《网络新世界》同步练习

一、填空

1.（）是个虚拟、神奇的世界，它能让身在远方的人变得

仿佛近在眼前。

2•互联网可以为我们提供（）、（）、（）、（）、（）

等便利服务。

3.（）让“秀才不出门，便知天下事”这句老话成了现实。

4.要想在互联网这个新世界里快乐、安全的生活，首先要学会遵

守（），并保护自己。

5.偶尔玩一下游戏，能起到（）、（）的作用。但是沉迷于

网络游戏就会给身心带来（）o

6.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世界

里，我们还要做到不（）别人。

二、判断

7.互联网让辽阔的地球变成了“地球村”。（）

8.互联网是一个虚拟的世界。（）

9.在互联网上可以随便玩，没有规则。（）

10.我和一个网友聊得很好，星期天我们约定一块去玩。（）

11.网络游戏真有意思，有同学为了晋级，晚上玩到很晚。（）

12.沉迷于网络游戏会影响身心健康，给自己带来伤害。（）

13.网络游戏偶尔玩一会能起到休息、放松的作用。（）

三、选择

14.人们要在互联网世界里快乐、安全的生活，就要（）

A.遵守互联网规则B.用更多时间上网C.在网上多交朋友

15.下列在互联网上的哪种行为给别人带来了伤害？（）

A.上网课B.微信聊天C.在网络论坛发布虚假信息

16.对于网络游戏你的看法是（）

A.网络游戏都是不好的，不能玩B.偶尔玩一会可以放松身心

C.网络游戏能开发智力，越玩越聪明。

17.为了不护自己，我们上网时要（）

①不要泄露隐私②远离不良信息③慎重网上交友

A.①②B.②③C.①②③

四、简答

18.陈博晓想做一个恶作剧：在班级论坛里发布某位同学失踪的

消息、，还想在网上找找黑客软件。请你说说陈博晓的做法错在哪

里？给别人带来了怎样的伤害？

19.怎样正确认识网络游戏？

20.用哪些方法可以避免沉迷于网络游戏呢?

部编人教版四年级上册道德与法治上册第九课

《正确认识广告》同步练习

一、填空（40分）

1.广告有而很多种，比如（）、（）等。人们

做广告是为了提高产品的（），为了（）更多的商品。

2.广告的功能主要有（）、（）和（）o

3.广告的内容不一定都（）,虚假广告就更不可信了。

4.《中华人民共和国广告法》规定，广告不得含有虚假或者引

人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应对广告内容的

（）负责。

5.我们要学会（）广告，不被广告牵着走。

6.面对广告的猛烈攻势，我们要善于（）广告，做聪明

的消费者。

7.（）广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗

取消费者的钱财;这往往会造成严重的后果。

二、判断（12分）

8.在我们的生活中，广告无处不在。（）

9.名人代言的产品都是好产品。（）

10.广告主应当对广告的真实性负责。（）

11.这家商店正在“清仓甩卖。东西一定便宜。（）

12.广告都是假的，坚决不能信。（）

13.做虚假广告会受到法律的严惩。（）

三、选择（20分）

14.在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料，这种行为是

（）

A.欢迎来宾B.隐形广告C.公益广告

15.广告的内容（）

A.可信B.不可信C.不一定可信

16.某广告中有“几百万人都在使用该产品”这样的宣传语，是

利用了人们的（）心理。

A.贪图便宜B.从众C.相信名人

17.某学习机广告语中含有“门门高分，人人高分”的宣传语，

你认为这则广告是（）

A.真实可信的B.虚假广告C.隐形广告

四、简答（28分）

18.虚假广告有哪些危害？（9分）

19.说说广告宣传有哪些“秘密招数”?我们用哪些方法可以破

解这些“秘密招数”？（10分）

20.面对一些儿童玩具、零食等充满诱惑的广告，我们应该抵御

诱惑呢？（9分）

部编人教版四年级上册道德与法治第三单元质量检测试卷

姓名：班级：考号：

题号—-―四总分

评分

一、填空题（共26分）

1.丰富多彩的电视节目有着巨大的（）,不知不觉中，抢

走了我们太多的（）o

2.要想在互联网这个新世界里快乐、安全的生活，首先要学会

遵守（），并保护自己。

3.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世

界里，我们还要做到不（）别人。

4.广告的功能主要有（）、（）和（）o

5.面对广告的猛烈攻势，我们要善于（）广告，做聪明

的消费者。

6.互联网让辽阔的地球变成了一个（）,（）的称

呼由此而来。

7.偶尔玩一下游戏，能起到（）、（）的作用。但是沉迷

于网络游戏就会给身心带来（）。

二、判断（16分）

8.网络世界很精彩，我们必须要每天都上网。（）

9.人们每天都在享用着互联网带来的种种便捷服务。（）

10.互联网是一个虚拟世界，不需要有规则。（）

11.丽丽和陌生网友聊天时，告诉了对方自己的真实姓名和住址。

（）

12.周末，张鑫总是先写完作业，再玩十几分钟小游戏放松。（）

13.长时间沉溺于电视会影响我们的学习。（）

14.连续看电视的时间超过半小时，就要休息一会。（）

15.张欣恶作剧，在学校网站上发布了“李娟失踪了”的消息。

（）

16.请明星代言的广告特别可信，可以放心购买。（）

17.作虚假广告是违法行为，会受到法律的严惩。（）

三、选择（32分）

18.造成很多同学视力下降的原因是（）

A.不爱运动B.看电视时间过长、距离合不合适C.睡眠不好

19.某广告中有“某明星一直称赞该产品非常好”的宣传语，是

利用了人们的（）心理。

A.贪图便宜B.从众C.相信名人

20.看电视时，眼睛与电视的距离最好是（）

A.越远越好B.越近越好C.电视机对角线长度的4—6倍

21.对于网络游戏你的看法是（）

A.网络游戏都是不好的，不能玩B.偶尔玩一会可以放松身心

C.网络游戏能开发智力，越玩越聪明。

22.朵朵在上网时，忽然跳出一个“杀人游戏”的页面，提示她

点击打开，这时朵朵应该（）

A.立即关闭网页B.看看是真是假C.玩玩这个游戏

23.某学习机广告语中含有“门门高分，人人高分”的宣传语，

你认为这则广告是（）

A.真实可信的B.虚假广告C.隐形广告

24.让那些原本不想买的人产生购买的欲望，这体现了广告的

（）功能。

A.传递信息B.提高知名度C.劝说购买

25.广告中不得含有虚假或引人误解的内容，不得欺骗、误导消

费者，这是（）的规定。

A.《中华人民共和国广告法》B.《宪法》C.《劳动法》

四、简答（26分）

26.看电视时要养成哪些好习惯？（9分）

27.用哪些方法可以避免沉迷于网络游戏呢？（9分）

28.虚假广告有哪些危害？（8分）

部编人教版四年级上册道德与法治上册第十课

《我们所了解的环境污染》同步练习

一、填空（44分）

1.我知道塑料的特点有（）、（）等。

2.塑料制品在给人们带来便利的同时，也给人们带来很多困扰,

甚至被人们称为（）o

3.我们必须（）、（）使用塑料制品，只有这样

才能减少塑料垃圾的产生。

4.过度的使用农药会对（）、（）、（）和

（）造成污染和危害。

5.为遏制“白色污染”，（）年6月1日，我国“限塑令”

正式生效。

6.绿水青山就是（）o

二、判断（12分）

7.塑料制品在人们的生活中被广泛使用。（）

8.塑料制品给人们生活带来了很多便利，没有危害。（）

9.可以用布袋子、竹篮等替代塑料袋，减少“白色污染:（）

10.为了杀死病虫害，可以大量使用农药。（）

11.使用农药时，必须使用国家认可的合格产品。（）

12.在农村，焚烧作物秸秆会造成空气污染。（）

三、选择（30分）

13.被称为“白色污染”的垃圾是（）

A.塑料垃圾B.厨余垃圾C.工业废料

14.对于塑料制品的使用，你同意哪种意见？（）

A.方便、成本低，可以无节制使用B.容易造成污染，不能使用

C.要有节制、合理地使用

15.防止稻田病虫害既坏保乂有效的方法是（）

A.喷洒农药B.投放适量青蛙C.不撒药，不放青蛙

16.我发现农田打过药后，附近池塘中鱼都死了，这说明农药污

染了（）

A.大气B.作物C.水体

17.明明到超市去购物，建议他尽量不使用（）把物品带回家。

A.塑料袋B.竹篮C.布袋

四、简答（18分）

18.结合生活实际说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰？

19.分析造成农药污染的原因。并说说怎样才能减少农药污染?

部编入教版四年级上册道德与法治上册第十一课

《变废为宝有妙招》同步练习

一、填空（42分）

1,美丽的地球是我们（）的家园。现在暴增的垃圾正在挤

占我们宝贵的（）空间。

2.垃圾的寿命超长，电池约（）年，混合废塑料约（）

万年，玻璃瓶及玻璃制品约（）万年。

3.垃圾通常可分为（）、（）、（）、（）。

4.多数废弃物中都有（）的宝贵资源，如果不充分利用，

不仅污染环境，还会造成巨大的资源（）o

5•如果把垃圾在源头就（）放置，有的可以直接利用，有的

可以经过回收、加工再利用，这样就能减少垃圾数量，还能让很

多垃圾变为（）。

6.要想对垃圾再利用，就必须进行垃圾（）o

二、判断（10分）

7.暴增的垃圾正在挤占我们的生存空间。（）

8.垃圾焚烧会产生致癌物。（）

9.废报纸属于不可回收垃圾。（）

10.废电池属于有害垃圾。（）

11.一些废旧物品经过加工、处理是可以变废为宝的。（）

三、选择（15分）

12.f左图是（）垃圾标志。

A.可回收B.有害C.厨余

13.上海世博会的环保座椅，是用废弃的（）制成的。

A.罐头盒B.牛奶盒C.纸箱

14.要想更好地对垃圾再利用，必须（)

A.少产生垃圾B.把垃圾堆放在一起C.对垃圾进行分类

四、连线题（24分）

15.帮垃圾找到自己的家

五、简答（9分）

16.结合你的生活实际，说一说怎样才能减少垃圾产生，减轻垃

圾对环境的污染，减少资源浪费呢?

部编入教版四年级上册道德与法治上册第十二课

《变废为宝有妙招》同步练习

一、填空（32分）

1.气候（）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪

涝、干旱、高温等（）灾害。

2.科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳

等（）有关。

3.地球变暖是人类活动产生的过量（）导致的。

4.人们常常把“温室气体”的排放称为（）o

5.在一些不经意的生活小事中都藏着（）生活方式。

6•通过（）的方式可以把人们排放的碳吸收掉，以达到

环保的目的。

7.绿色植物的光合作用能吸收大量的（）o

二、判断（12分）

8•全球气候变暖会导致冰山融化。（）

9.我们生活中所做的一些小事和绿色低碳生活没有关系。（）

10.地球变暖与过度砍伐树木没有关系。（）

1L靠燃煤发电的大烟囱每天都制造了大量的“温室气体）

12.家里的电器一开就会耗电，产生碳排放。（）

13.种草植树不会减少大气中的二氧化碳。（）

三、选择（30分）

14.地球“发烧”与（）有重要关系。

A.温室气体排放B.乱扔垃圾C.喷洒农药

15.全球气候变暖，会导致（）等自然灾害的发生。

①洪涝②干旱③地震⑷高温

A.①②③B.②③④C.①②⑷

16.卜列哪种出行方式不会产生“碳排放”？（）

A.坐火车出行B.开汽车出行C.骑自行车出行

17.下列行为你不赞成（）？

A.夏天将室内空调调到20度，真凉快！

B.外出要尽量乘坐公交车或骑自行车

C.看电视时把电视的亮度调暗一些，既省电，又能保护视力。

18.下列（）行为属于“碳补偿”行为？

A.垃圾分类B.植树造林C.外出骑自行车

四、简答（26分）

19.全球气候变暖给人类和环境带来了哪些危害？

20.为了减少碳排放，我们小学生在家庭生活中可以怎么做呢?

部编人教版四年级上册道德与法治第四单元质量检测试卷

姓名：班级：考号：

题号—-―四总分

评分

一、填空（39分）

1.（）制品给人们生活带来了很多便利，但是（）垃圾

也给人们带来很多困难，甚至被称为“白色污染二

2.我们必须（）地、（）地使用所料制品，只有这样，

才能较少塑料垃圾的产生。

3,过量、过度使用农药是造成农药（）的重要原因。

4.多数废弃物中都有可（）的宝贵资源，如果不充分利用，

不仅污染环境，还会造成巨大的（）浪费。

5.要想对垃圾再利用，就必须进行垃圾（）o

6.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了（）、

（）、（）等气象灾害。

7.地球变暖不仅与的过量排放（）有关，还与人类

对树木的（）砍伐有关。

二、判断（10分）

8.绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。（）

9.塑料与人们的生活密切相关，我们不必控制使用塑料制品。（）

10.过度使用农药一定会对作物造成污染，但不会污染土壤。（）

1L绿水青山就是金山银山c（）

12.用焚烧的方式处理垃圾对人身体健康没有危害。（）

13.旧纸箱是可回收垃圾。（）

14.地球变暖是人类活动产生过量的温室气体导致的。（）

15.所有的废旧物品都没有再利用的价值。（）

16.我们家里吃的水果不同程度的受到过农药污染。（）

17.我们使用家用电器不会产生碳排放。（）

三、选择（24分）

18.下列垃圾中哪种属于可回收垃圾。（）

A.废弃灯管B.空易拉罐C.吃剩的鱼

19.下列垃圾中哪些全属于有害垃圾？（）

①玻璃瓶②水银温度计③剩饭菜④废电池⑤过期药品

A.①②③B.②④⑤C.②③④

20.上海世博会的环保座椅，是用废弃的（）制成的。

A.罐头盒B.牛奶盒C.纸箱

八

21.乙△左图是（）垃圾标志。

A.可回收B.有害C.厨余

22.为了减少碳排放，我们在生活中应当（）

A.将垃圾分类放置B.节约用电C.爱护环境卫生

23.过度喷洒农药会造成（）污染。

①大气②水体③土壤④作物

A.①②B.①②③C.①②③④

四、连线题

24.帮垃圾找到自己的家（8分）

五、简答（19分）

25.结合生活实际说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰？（6分）

26.结合你的生活实际，说一说怎样才能减少垃圾产生，减轻垃

圾对环境的污染，减少资源浪费呢？（7分）

27.为了减少碳排放，我们小学生在家庭生活中可以怎么做呢?

（6分）

部编人教版四年级上册道德与法治期末检测试卷

班级：姓名：

题号—-四总分

评分

一、填空题（共39分）

1.班规是班级共同生活的。

2.地球变暖是人类活动产生的过量“______”导致的。

3.塑料垃圾给人们带来了很多困扰，被人们称为“”污染。

4.看电视小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼

睛稍作休息。

5.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的

6.家庭的幸福需要每位家庭成员做出自己的。

7.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得、

消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。

8,设计班徽的第三步是、第四步是o

9.每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有、、

等。

二、判断题（共12题；共12分）

10.我们是班规的制定者，也应该是班规的守护者。（）

11.等妈妈陪着我时才完成作业。（）

12.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方o()

13.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络

游戏就会给身心带来伤害。

（）

14.我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二

氧化碳。（）

15.果皮上的农药污染主要原因是没有科学地使用农药。（）

16.班级之间有竞争是正常的，可以使用一些不正当的方式获胜。（）

17.小明认为在班级生活中对自己有约束的班规可以不遵守。（）

18.名人代言的商品一定是好的商品。（）

19.在家庭生活中，大人要尽责，我们小孩没有什么要尽的责任。（）

20.家人之间的相互陪伴、相互支持，也是家庭成员对家庭的贡献

（）

21.在家中我们要学会管好自己，少给父母添麻烦。（）

三、单选题（共28分）

.下列行为是自觉遵守班规的表现的是（

22）o

A.课间活动守秩序

B.教室地上有废纸，不是我扔的我不捡

C.不感兴趣的班集体活动就不参加

23.对待家中的家务活，我们应该（）

A.让家长找钟点工来做

B.尝试着做些家务活，不会的可以学着做

C.让父母去做，自己还小不用做家务

24.以下不会造成环境污染的活动是（）。

A.乱丢塑料垃圾B.随意排放工业废水C.将垃圾分类投放

25.上网时，下列想法正确的是（）。

A.互联网上的所有网站都适合我们去看

B.不认识的网友询问我的地址、姓名、学校，我不告诉他

C.看到网页上突然跳出的一些链接都可以打开看一看

26.以下属于有害垃圾的是（）

A.快递包装纸箱B.杀虫剂瓶C,易拉罐

27.学会为父母分忧解愁，做一个好孩子，我们应该（）。

A,每天起床都让父母叫

B.整理好自己的房间，不用家人来操心

C,每天在妈妈的监督下才能写完作业

28.地球“发烧”与大气中逐年增加的气体有关（）

A.二氧化碳B.氧气C.氢气

四、问答题（共21分）

29.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏?（写出两条即可