人教版小升初语文试题（含答案解析）

一、读拼音，写词语

chanshigousitoulufansheng

fdnchenbuzhoushuqingxiaotiao

二、下面四组词语的读音没有错误的是（)o

A.翩翩（pidn）起舞炯炯（jibng）有神刻骨铭（ming）心沧海一粟Qi）

B.悻悻（xing）然辗（nidn）转反侧轻飞曼（mdn）舞赫胥（hOxU）黎

C.醉态酩酊（ting）惊世骇（hdi）俗蹑手蹑（ni。脚凝神遐（jid）想

D.怦（p@ng）然心动白雪皑皑（Gi）辗转不寐（m6i）杞（qi）人忧天

三、比一比，再组词。

悔（一）增（—）谅（)签（）践（一）

诲()赠（）晾（一）鉴（）线（)

四、选择合适的关联词填空。

不论还是尽管还即使……也既……又

（1）小红在队会的演讲（一）大方（）生动。

（2）（一）是在院子里，（—）在院外，它总是挺着脖儿。

（3）（—）天气再冷，军军（一）是早早到校。

（4）（—）妈妈生病r，但（—）坚持去上班。

五、按要求解释下面的词语。

(1).请你写出下面词语的新词义。

文件夹：_____________________________

草根：_________________________

无电：____________________________

(2).请你写出下面词语的含义。

云技术：___________________________

菜鸟：____________________________

六、按要求写词语，每个至少写3个。

(DABB

(2)AABB

(3)ABAB____________________________

七、补全下列四字词

欢声()千秋()()二意()艳丽

勇往()秋毫()()古迹()复苏

八、查字典填空。

“解”用音序查字法先查，再查音节;用部首查字法先查，再查

画。“解”在字典里的解释有：①分开；②解除；③解释；④了解；明白

在下列句子里“解”应选择哪种解释？(填序号)

难解•难分(_____)解•渴解乏(_____)解•释说明(_____)通俗易•解()

九、写出下列句子所使用的修辞手法。

（1）.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（）

（2）.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（）

（3）.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（）

（4）.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（_______）

十、按要求写句子

①桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（用划线词造句）

②但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）

③种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养

成依赖的心。”（改为间接转述）

④大拇指虽然身体矮而胖，头大而肥，构造简单，但在五指中，却是最肯吃苦的。（用

划线的词造句）

卜一、如何与朋友更好地相处？写出你知道的一些名言，相信会对你有很多启发的。

十二、阅读李清照另一首《如梦令》，完成练习。

如梦令

李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否，应是绿肥红瘦。

(1).词是我国古诗歌的一利I.词的句子有长有短，因此又叫“长短句”。词有不同的

，如“如梦令”、“渔歌子”。除此之外，你还知道的词牌有：、

________、________等。

(2).理解词语意思。

①依旧：o

②知否：O

③雨疏风骤：O

(3).“海棠依旧”“绿肥红瘦”指的是同一事物吗？它们描写出了怎样不同的意境。

(4).通过想象，把这首词改写成一个故事。

十三、阅读短文，回答问题。

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花

可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪

闪发光，非常惹人喜爱。

街上（），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（）的衣料吸引

时，眉膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那

人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲儿地“啊，

啊……”并招手要我出去。我低头一看，糟糕！我的扣花没了！

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的

眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到我眼前。我接过来定睛一看，咦？

这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人

见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手

中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表

情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我

兄・.・•—•

“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙0,人呢？我还没

有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的艰睛。多么

可敬的聋哑人啊！那（）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他，只有我手中

被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

1.给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

2.把下面的词语准确地填写在文中的括号里。

人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾

3.联系上下文理解句子，在括号内填上表示人物心情的词语。

①多么可敬的聋哑人啊!

②你这人怎么随便拿我的扣花?________

③我低头一看，糟糕!我的扣花没了!________

④看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还

给我，可我竟……

⑤我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”

4.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”请你把省略号省略的部

分补充出来。

5.文章结尾写的“扣花在阳光照射下熠熠闪光”有哪两层含义？

十四、写作。

题目：最得意的一件事

生活中肯定有许多让你得意的事情吧，一起分享吧，字数不少于400字。

参考答案

一、阐释构思透露繁盛

反衬步骤抒情萧条

二、D

三、后悔增加谅解签字实践教诲馈赠晾衣服鉴

别线条

四、既又不论还是即使也尽管还

五、用来协助人们管理计算机文件的，每一个文件夹对应一块磁盘空间。比喻最

贴近基层民众的事物。比喻通过学习补充知识，提高技能等。基于云计算网

络技术、信息技术、整合技术、应用技术等的总称。指刚刚加入某个团队或某个

组织的人。

六、白乎乎黑糊糊红彤彤黄澄澄金灿灿清清楚楚整整齐齐干干净净

白白胖胖研究研究演练演练实习实习

七、欢声雷动千秋万古三心二意春光艳丽

勇往直前秋毫见捐名胜古迹草木复苏

八、Jji4角6①②③④

九、反问比喻设问排比

十、①我就是觉得这件事莫名其妙。②懒人不知道几棵树会枯萎。③种树人

语重心长地说，如果他每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。

④我们虽然己经做得很好了，但是我们不能满足于现状,要精益求精。

H^一、①一（清）郑板桥海内存知己，天涯若比邻。②一（唐）王勃同是天涯沦落人，相

逢何必曾相识。③一（唐）白居易莫愁前路无知己，天下谁人不识君。④一（唐）高适天

下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。⑤一（清）蒲松龄人之相识，贵在相知，人之相知，

贵在知心。

十二、（1）词牌名；《沁园春》；《卜算子》；《满江红》

（2）跟原来一样；知道么；雨点稀疏，晚风急猛

⑶同一事物，“海棠依旧”直白化，“应是绿肥红瘦”十分的新颖别致、生动传神，

看似信手拈来，却是功力独到。李清照用“绿”字代指满枝的绿叶，用“红”代指枝

头的花朵，“肥”替换了“多”，“瘦”替换了“少”,写出了一个全新的意境。

（4）昨夜的风很急，还淅淅沥沥的下起小雨；晚上又饮了一些酒，睡的很沉，直到早上

醒来酒意还没有完全退去。十分想知道园中的海棠是否花瓣零落，令人不忍面对，试

探地问那卷帘的侍女，她却告诉我说，海棠花还跟原先一样。唉，你知道吗，知道

吗？海棠树应该是绿叶繁茂、红花凋零了。

十三、

1.美丽的扣花

2.人山人海；五颜六色；四下环顾；拾金不昧

3.敬佩；气愤；焦急；懊悔；生气

4.略

5.第一层含义是手..花被汗水浸湿，在阳光照射下发出光芒。第二层含义是聋哑人拾

金不昧的精神煽发光芒，深深打动着我。

十四、例文：

最得意的一件事

过去的日子如轻烟，被微风吹散；如薄雾被初阳蒸融了！漫长的岁月过去了，可

是那件令我难忘的事仍常在我脑海中浮现，它像一只彩色的风筝，常常飘到我的梦里

来，引起我无限的思念和遐想！

那是一年前的一次运动会，我去参加跳高比赛，在做准备活动的时候，一不小心

碰到了跳高用的铁杆，弄伤了大胯，疼得我龊牙