少儿围棋启蒙指导技师考试试卷及答案

少儿围棋启蒙指导技师考试试卷及答案一、填空题（每题1分，共10分）1.19路围棋棋盘共有______个交叉点。2.围棋对局中，______先落子。3.无气的棋子被从棋盘上拿掉称为______。4.棋子的“气”是指与棋子相邻的______。5.少儿围棋启蒙应先教授______。6.棋盘正中间的交叉点叫______。7.黑棋常规需贴______目给白棋。8.围棋胜负基本依据是______。9.启蒙常用教具包括______（举1例）。10.围棋起源于______。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.启蒙第一步应教（）A.吃子规则B.布局定式C.死活技巧D.序盘战略2.棋盘最小可围区域是（）A.星位B.小目C.天元D.三三3.黑棋第一手常见位置是（）A.天元B.星位C.三三D.小目4.讲解“气”最适合的方式是（）A.实物演示B.公式计算C.背口诀D.分析定式5.“提子”必要条件是（）A.对方棋子无气B.己方棋子无气C.对方剩1气D.己方剩1气6.启蒙应避免过早讲（）A.打吃B.提子C.职业定式D.气的概念7.19路棋盘星位（不含天元）有______个A.4B.8C.9D.168.提高兴趣的有效方法是（）A.讲围棋故事B.背所有术语C.做复杂死活D.学序盘套路9.“打吃”定义是（）A.对方剩1气B.提对方1子C.己方剩1气D.围对方2子10.启蒙核心目标是（）A.掌握基本规则B.学会职业对局C.背完定式D.成为业余初段三、多项选择题（每题2分，共20分）1.启蒙需掌握的基础规则（）A.吃子B.提子C.气D.贴目2.启蒙有效教学方法（）A.实物操作B.游戏化C.故事导入D.背定式3.棋盘关键位置（）A.天元B.星位C.小目D.三三4.棋子的“气”包括（）A.相邻空点B.被提子的气C.被打吃的气D.连接共享气5.需关注的孩子特点（）A.注意力时长B.动手能力C.逻辑思维D.职业水平6.启蒙常规步骤（）A.认棋盘棋子B.学气与打吃C.学简单吃子D.讲职业布局7.启蒙需掌握的基础术语（）A.打吃B.提子C.定式D.布局8.启蒙趣味游戏（）A.吃子比赛B.围地盘游戏C.定式练习D.死活闯关9.启蒙常见误区（）A.过早讲职业技巧B.忽略兴趣C.只练死活D.只教规则不互动10.胜负判断依据（）A.交叉点数量B.黑棋贴目C.提子数量D.死活数量四、判断题（每题2分，共20分）1.黑棋先下，白棋后下。（）2.19路棋盘交叉点361个。（）3.先教定式再教吃子。（）4.“打吃”就是提子。（）5.天元是棋盘正中间。（）6.卡通教具可提高兴趣。（）7.气越多越安全。（）8.启蒙初期不用讲贴目。（）9.会吃子就能赢棋。（）10.围棋起源于日本。（）五、简答题（每题5分，共20分）1.简述“气”的教学要点。2.如何培养少儿围棋兴趣？3.简述“吃子”教学步骤。4.启蒙应遵循的核心原则。六、讨论题（每题5分，共10分）1.设计一节5-6岁孩子的30分钟启蒙课（列环节）。2.孩子注意力不集中时如何应对？---答案部分一、填空题1.3612.黑棋3.提子4.空交叉点5.基本规则（或吃子规则）6.天元7.7.58.占据交叉点（含提子）更多9.棋盘（或棋子、教学卡片）10.中国二、单项选择题1.A2.D3.C4.A5.A6.C7.B8.A9.A10.A三、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4.ACD5.ABC6.ABC7.AB8.AB9.ABCD10.AB四、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×五、简答题1.①用实物演示：1子4气，连接2子共享4气，断开各4气；②结合“打吃”（剩1气）让孩子动手摆；③设计“找气比赛”；④用生活类比（气=空气）。2.①故事导入（围棋起源、棋子角色）；②游戏化（吃子比赛、围地盘）；③互动鼓励（贴贴纸）；④用卡通教具；⑤联系生活类比。3.①认棋盘棋子；②学“气”；③学“打吃”；④学“提子”；⑤学简单吃子（关门、抱吃）；⑥简单对弈练习。4.①兴趣优先；②直观性（多演示少抽象）；③循序渐进；④鼓励原则；⑤适龄性（调整时长）。六、讨论题1.①导入（5分钟）：卡通故事+彩色棋盘；②演示（10分钟）：认棋盘、数气；③游戏（10分钟）：找气比赛、打吃手势；④总结（5分钟）：回顾+贴纸