英才小状元统编版一年级上册期中语文试卷

英才小状元统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūbùqùkànhuāyuàn

shuǐguǒshìyuánlóngzhōng

wǒyàochīyáozi

hǎowánqùbāshírén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

爸爸（bà/ba）喜欢（xǐ/huān）大小（dà/xiǎo）

在家（zài/zǎi）知道（zhī/zhǐ）是非（shì/sì）

开心（kāi/kǎi）桌子（zhuō/zhú）朋友（péng/péng）

上学（shàng/shǎng）白天（bái/bǎi）水果（shuǐ/shuǐ）

已经（yǐng/yǐng）汉字（hàn/hàn）起床（qǐ/qǐ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）上下（）左右（）

长短（）来回（）明白（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“学”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“天”字是（）结构字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（）。

A.铅笔B.橡皮C.文具

（2）小鸟在树上唱歌，声音很（）。

A.高B.长C.多

（3）小丽（）跑步。

A.爱B.会C.在

（4）天上的云朵飘来飘去，像（）。

A.小羊B.白云C.飞机

（5）我们（）好朋友。

A.是B.有C.在

（6）今天天气很（）。

A.好B.是C.天

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花和蝴蝶。

（2）我明天要去上学。

（3）他跑步跑得很快很快。

（4）我的爸爸是一名工人，妈妈是医生。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空。

（2）把句子写完整：《我喜欢的季节是》。

（3）改成“把”字句：风吹倒了小树。

（4）改成“被”字句：小猫吃掉了鱼。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的云彩像（）。

（2）《江南可采莲，莲叶何田田》。这句诗选自古诗词《（）》。

（3）小蝌蚪找妈妈，它们看到的（）像妈妈，（）像妈妈，最后找到（）妈妈。

（4）我在（）上写字，在（）上画画。

（5）妈妈的爱像（），像（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。今天早上，阳光明媚，她高高兴兴地去上学。在路上，她看见一位老奶奶走路很慢，就主动上前帮老奶奶提东西。老师知道了这件事，表扬了小红。小红说：“帮助别人是快乐的。”

（1）小红为什么要去上学？

（2）小红在路上看见了什么？

（3）小红是怎么做的？

（4）老师为什么表扬小红？

（5）你觉得小红是个什么样的孩子？为什么？

十.作文。（30分）

请根据你的观察和想象，写一篇关于你的课余生活、你的好朋友、你的家或者你喜爱的小动物等的短文，题目自拟。注意语句通顺，表达清楚，可以写上几句话或者一个小段落。

一.看拼音写词语。（8分）

出不去看花园水果施我要吃糖好玩八十人

解析：考查学生对汉语拼音的掌握程度，以及对应汉字的书写能力。题目选取了教材中常见的动词、名词、形容词等，覆盖了拼音的声母、韵母及声调。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

bà√xǐ√dà√zài√zhī√shì√

kāi√zhuō√péng√shàng√bái√yǐng√

解析：考查学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均为教材中出现过或常见的字，考察学生根据具体语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小上下左右长短来回明白

解析：考查学生对常用成语和固定搭配的掌握程度，题目中的词语均为教材中出现的量词、反义词及常用搭配，考察学生的语言积累。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画。

（2）“学”字用音序查字法应先查大写字母（X），再查音节（xué）。

（3）“天”字是（上）结构字。

解析：考查学生使用部首查字法、音序查字法及辨别汉字结构的能力，题目选取了教材中常见的查字典方法及字例。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）C（2）A（3）A（4）A（5）A（6）A

解析：考查学生对同音字、近义词的理解及运用能力，题目中的词语均为教材中出现的常用词，考察学生在具体语境中选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花，有蝴蝶飞来飞去。

（2）明天我要去上学。

（3）他跑步很快。

（4）我的爸爸是一名工人，妈妈是医生。

解析：考查学生对病句的辨析及修改能力，题目中的病句类型均为教材中常见的句子成分残缺、语义重复等，考察学生对句子结构的理解及修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）示例：蓝蓝的天空。

（2）示例：我喜欢的季节是春天。

（3）风吹小树倒了。

（4）鱼被小猫吃掉了。

解析：考查学生对句子变换的掌握能力，题目中的句子变换类型均为教材中出现的“把”字句、“被”字句及句子扩充等，考察学生对句子结构的灵活运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）棉花（2）江南可采莲（3）青蛙鱼妈妈青蛙

（4）铅笔盒画纸（5）阳光爱心

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了教材中常见的课文内容，考察学生对课文重点句、关键词的理解及记忆。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红去上学是因为要学习知识，成为有用的人。

（2）小红在路上看见了老奶奶走路很慢。

（3）小