重庆统编版一年级上册期中语文真题试卷

重庆统编版一年级上册期中语文真题试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìnǐhǎorénmenyuándìshuǐguǒzhōngguódàbàngzhǔrénmāmabābaxiǎopéngyǒudìdiwǒmenyàoxuéxíhǎohǎozuòrénrénrénrénwǒmenzhòngguózǒngtǐzhōngguókuàilèzhōngguózhèngmìngyuándìrénminjūnzhōngguówǒxǐhuanzhōngguówǒmenyàoxíngxíngzhōngguódefǎdìngwǒmenyàojìngxǐngrénminzhōngguózhōngguótàihǎozhōngguówǒmenxǐhuanzhōngguó

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.高兴(xīngxìng)2.朋友péngyǒu(péngyōu)3.大小dàxiǎo(dàixiǎo)

4.对错duìcuò(duìcuò)5.是非shìfēi(shìfēi)

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大小2.朋友3.人人4.大家5.好学

四.查字典填空。（3分）

1.“天”字用部首查字法先查部首“一”，再查除去部首还剩（4）画。

2.“大”字共有（3）画，读音是（dà）。

3.“口”字用部首查字法先查部首“口”，再查除去部首还剩（0）画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（朋友）明天去（他/她/它）家玩。

2.天气很（好/坏），我们去（公园/学校）。（填入合适的词语）

3.（你/我/他）是（他/她/我）的同学。

4.小狗（在/有）桌子上。（填入合适的词语）

5.这个（红/黄）苹果很（好/坏）。

6.（上/下）课了，我们（快/慢）回到教室。（填入合适的词语）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们很高兴。

2.他明天去北京看他妈妈。

3.我和同学们喜欢唱歌和跳舞。

4.小狗在家里跑来跑去。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空。→天空很蓝。

2.把句子写完整。例：我。→我是小明。

3.把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。→你正在看书。

4.把句子换个说法，意思不变。例：他喜欢苹果。→苹果是他的喜欢。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.对，友，人，你，他，是，的，一。

2.天，地，人，你，我，他。

3.小禾苗，太阳，向上，长。

4.一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。

5.我，爱，北京，天安门。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。他喜欢他的老师，也喜欢他的同学们。他们在教室里学习，在操场上玩耍。放学后，小明会帮妈妈做家务。他很爱自己的家。

1.小明是几年级的学生？

2.小明喜欢谁？

3.小明在什么地方玩耍？

4.小明放学后会做什么？

5.小明爱谁的家？

十.作文。（30分）

请根据你自己的实际情况和课本内容，写一篇关于你的好朋友、你的家人、你的学校或者你喜欢做的事情的短文。可以写一写他的样子、你的心情、你做了什么等等。注意语句通顺，尽量用上本学期学过的生字词。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是你好人们圆地水果中国大邦主人妈妈爸爸小朋友弟弟我们要学习好好作人人人人我们重国家中国快乐中国正么地人民军中国我喜欢中国我们要行行中国的法大我们要敬敬人民中国中国太好中国我们喜欢中国我们要学习中国的好我们要起起起起中国的礼仪我们要记记人民中国中国太好中国我们喜欢中国

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，涵盖本册教材中出现的人名、地名、常用动词、形容词及爱国相关词语，考察学生拼音掌握情况和识字量。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.xīng2.péngyǒu3.dàxiǎo4.duìcuò5.shìfēi

解析：考查学生对于多音字的辨别能力，题目选取了本册教材中出现或相关的常用多音字，考察学生对字音的掌握情况。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大小2.朋友3.人人4.大家5.好学

解析：考查学生对于本册教材中出现的成语或常用词语的积累和运用能力，题目选取了本册教材中出现或相关的常用词语，考察学生对词汇的掌握情况。

四.查字典填空。（3分）

1.42.3dà3.0

解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力，题目选取了本册教材中常见的汉字，考察学生对查字方法的掌握情况。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.朋友他2.好公园3.你他4.在5.红好6.上快

解析：考查学生对于本册教材中出现或相关的常用词语的理解和运用能力，题目考察学生在具体语境中选择合适的词语，考察学生的词汇量和语言运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们很高兴。→修改为：今天天气很好，我们很快乐。或：今天天气很好，我们感到很高兴。

2.他明天去北京看他妈妈。→修改为：他明天去北京看望他的妈妈。

3.我和同学们喜欢唱歌和跳舞。→句子正确。

4.小狗在家里跑来跑去。→句子正确。

解析：考查学生对于句子结构和语法的初步认识，题目选取了本册教材中出现或相关的简单句子，考察学生对句子正确性的判断和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空。→天空很蓝。

2.把句子写完整。例：我。→我是小明。

3.把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。→你正在看书。

4.把句子换个说法，意思不变。例：他喜欢苹果。→苹果是他的喜欢。→修改为：他喜欢苹果。或：苹果是他喜欢的。

解析：考查学生对于句子基本成分和句式变换的初步认识，题目选取了本册教材中出现或相关的简单句子，考察学生对句子结构和表达方式的灵活运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.对，友，人，你，他，是，的，一。

2.天，地，人，你，我，他。

3.小禾苗，太阳，向上，长。

4.一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。

5.我，爱，北京，天安门。

解析：考查学生对于本册教材中重点课文内容的理解和记忆能力，题目选取了本册教材中的重点课文内容，考察学生对课文内容的掌握情况。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明是二年级的学生。

2.小明喜欢他的老师，也喜欢他的同学们。

3.小明在操场上玩耍。

4.小明放学后会帮妈妈做家务。

5.小明爱自己的家。

解析：考查学生对于短文内容的理解和阅读能力，题目选取了与本册教材