语文统编版一年级下册期中试卷评析

语文统编版一年级下册期中试卷评析一.看拼音写词语。（8分）

táozibáimadōngfēngwǎnshuǐ

xīguōnǐhǎoshǔyèyīnyuè

lǎoshīzǎochénqīngwāmǎyǐ

shùmùyòngpǐnwèidōngwùxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)看(kànkan)大(dàda)在(zàiz)

为(wèiwéi)东(dōngdōng)是(shìsi)出(chūchǔ)

山(shānshǎn)小(xiǎoxiao)地(dìdì)上(shàngshang)

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友喜欢快乐上学天气

绿色黄色花儿香蕉桃子

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首“月”，再查除去部首后边的“冥”，这个字共有______画。

（2）“大”字用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。

（3）“学”字在字典里的解释有：①学习；②学校。句子“我在学校学知识”中的“学”应选第______个解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猫（在/再）桌子上面睡觉。

（2）春天来了，花儿（开/开了）。

（3）我（要/再）吃一块糖。

（4）雨（下/下雨）了，我们不出去了。

（5）小鸭子（跟/和）小鸡一起玩。

（6）你的铅笔（是/有）蓝色的。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去看公园。

（2）他明天去北京学画画。

（3）小华和他的朋友们在玩捉迷藏。

（4）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空飘着______。

（2）把句子写具体。例：我的书包是______的。

（3）把“把”字句改成“被”字句。例：小鸟吃掉了虫子。______被______。

（4）改为反问句。例：我们不应该浪费粮食。______？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，__________。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。__________，不解藏踪迹。

（3）草长__________，__________。

（4）远看山有__________，近听水有__________。

（5）我会写__________、__________、__________这三个生字。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪住在村子里。有一天，它追着一只蝴蝶跑，跑着跑着，不小心掉进了一个坑里。坑不深，汪汪用爪子扒了扒，又用嘴拱了拱，很快就爬了出来。它摇摇尾巴，继续追它的蝴蝶去了。

（1）短文写了谁？__________

（2）汪汪掉进了什么里？__________

（3）汪汪是怎么出来的？__________

（4）你觉得汪汪是一只怎样的小狗？__________

（5）你还知道哪些小动物？请写一种。__________

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、动物或者你喜爱的事物，说说他是谁（或它是什么），为什么喜欢他（它），他（它）给你带来了什么。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

桃子白马冬风挖水

西瓜你好书籍音乐

老师早晨青蛙蚂蚁

树木用品为东物学校

（评分标准：每空0.5分，要求写的词语与拼音相符，且为一年级下册常见词语）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)看(√)大(√)在(√)

为(√)东(√)是(√)出(√)

山(√)小(√)地(√)上(√)

（评分标准：每空1分，要求选择正确的读音）

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友喜欢快乐上学天气

绿色黄色花儿香蕉桃子

（评分标准：每空0.5分，要求补全的词语与所给字组成正确的词语，且为一年级下册常见词语）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首“月”，再查除去部首后边的“冥”，这个字共有______画。

答案：8

（评分标准：1分，要求知道“明”字的笔画数）

（2）“大”字用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。

答案：Ddà

（评分标准：1分，要求知道“大”字的音序和音节）

（3）“学”字在字典里的解释有：①学习；②学校。句子“我在学校学知识”中的“学”应选第______个解释。

答案：①

（评分标准：1分，要求根据句子语境选择正确的字义）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猫（在）桌子上面睡觉。

（2）春天来了，花儿（开了）。

（3）我（要）吃一块糖。

（4）雨（下雨）了，我们不出去了。

（5）小鸭子（和）小鸡一起玩。

（6）你的铅笔（是）蓝色的。

（评分标准：每空1分，要求根据句子语境选择正确的词语）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们（去）公园。

（2）他（明天去）北京学画画。

（3）小华和他的朋友们（在）玩捉迷藏。

（4）妈妈买了苹果、香蕉和（水果）。

（评分标准：每小题2分，要求修改后的句子通顺、符合语法规范，且与原意相符）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空飘着______。

答案：白云/雪花/白云等

（评分标准：2分，要求补充的词语与句子主题相关，且符合一年级下册词汇范围）

（2）把句子写具体。例：我的书包是______的。

答案：漂亮的/红色的/有用的等

（评分标准：2分，要求补充的形容词与书包相关，且符合一年级下册词汇范围）

（3）把“把”字句改成“被”字句。例：小鸟吃掉了虫子。______被______。

答案：虫子被小鸟吃掉了

（评分标准：3分，要求正确使用“被”字句结构，且主语和宾语不颠倒）

（4）改为反问句。例：我们不应该浪费粮食。______？

答案：我们怎么能浪费粮食呢？

（评分标准：3分，要求正确使用反问句式，且语气符合反问句特点）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，______。

答案：莲叶何田田

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。______，不解藏踪迹。

答案：遗落水中水浮出

（3）草长__________，__________。

答案：草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟

（4）远看山有__________，近听水有__________。

答案：色韵

（5）我会写__________、__________、__________这三个生字。

答案：天地人（或其他符合要求的生字，如：大小上）

（评分标准：每空2分，要求填写的內容与课文原文完全一致）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文写了谁？__________

答案：小狗汪汪

（2）汪汪掉进了什么里？__________

答案：坑里

（3）汪汪是怎么出来的？__________

答案：用爪子扒了扒，又用嘴拱了拱爬出来的

（4）你觉得汪汪是一只怎样的小狗？__________

答案：聪明/活泼/能干等（符合短文内容和一年级学生认知水平的答案均可）

（5）你还知道哪些小动物？请写一种。__________

答案：小猫/小兔/小鸟等（符合一年级学生认知水平的答案均可）

（评分标准：每小题2分，要求根据短文内容回答问题，答案与短文内容相符即可）

十.作文。（30分）

（评分标准：根据学生作文内容、语句通顺程度、用词准确性、书写规范性等方面综合评分，具体可参考以下等级标准：

优秀