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文档简介

语文素养比赛试卷统编版一年级下册期中一.看拼音写词语。(8分)

yībǎiwǔshíliùqīdōngfāngxiàyuè

qīxīwǔyuèsānyuèshíyītiānkāihuā

báimǎhóngmǎlǜmǎzhuāyǐbōlán

zhīyīzhīyǐshùyīshùyīshùyuèliàng

二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)

觉(jué/jué)颜(yán/yán)级(jí/jí)

乐(lè/lè)在(zài/zài)量(liáng/liàng)

三.把下列词语补充完整。(5分)

开()放()自()自()()()向上

()心()地大()小()()()不安

四.查字典填空。(3分)

“明”字用部首查字法应先查部首“__月__”,再查除去部首还剩“__明__”画。“明”在字典里的意思是明亮、清楚,用音序查字法应查大写字母“__M__”,音节是“__ming__”。

用“明”可以组成词语:__明天__、__明白__。

五.选词填空。(6小题,共6分)

(1)今天天气很好,我们可以在公园里(踢球捉迷藏)。

(2)我的铅笔找不到了,请你帮我把门(关上)。

(3)小猫睡觉的时候,眼睛是(闭着张开)的。

(4)春天来了,小树发芽了,它正向着(上下)方生长。

(5)妹妹画画(认真轻松),画得很漂亮。

(6)老师每天晚上都(仔细随便)地检查我们的作业。

六.修改病句。(4小题,共8分)

(1)我们高兴地放学了。_________________________

(2)公园里的花很漂亮,五颜六色。_________________________

(3)他明天去北京旅游。_________________________

(4)小动物们在草地上快乐地玩。_________________________

七.按要求改句子。(4小题,共10分)

(1)小鹰跟着老鹰飞翔。(改成“把”字句)_________________________

(2)天空中的白云飘来飘去。(改成“被”字句)_________________________

(3)妈妈给我买了一个苹果。(改成“把”字句)_________________________

(4)同学们在操场上做操。(改成比喻句)_________________________

八.按照课文内容填空。(5小题,10分)

(1)春雨的色彩,像________、________、________,落在地上,草儿就变绿了。

(2)《小蝌蚪找妈妈》一课中,小蝌蚪的妈妈是________。它长着________、________和________,眼睛________,吃________。

(3)荷叶是________的,圆圆的,像________。小水珠在荷叶上滚动,像________。

(4)要是你在野外迷了路,可以根据________来辨别方向。早晨,太阳在________边;傍晚,太阳在________边。

(5)我知道的花有________、________;我知道的鸟有________、________。

九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)

小红和小明是一对好朋友。星期天,他们一起到公园里玩。公园里花坛里的花五颜六色,非常漂亮。他们看见一只小蝴蝶落在红色的花上,又飞到了黄色的花上。小红说:“小蝴蝶在做什么呢?”小明说:“它在采花蜜。”他们看着小蝴蝶,开心地笑了。

(1)小红和小明是________的好朋友。

(2)他们星期天到________里玩。

(3)公园里花坛里的花________,非常漂亮。

(4)小蝴蝶先落在________花上,又飞到了________花上。

(5)小蝴蝶在做什么呢?小明说它在________。

十.作文。(30分)

请以“我的_______”为题,写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者你喜欢的物品等。注意语句通顺,内容具体,表达真情实感。不少于200字。

一.看拼音写词语。(8分)

一百五十六七东方夏月

七五月三月十一天开花

白马红马绿马抓鱼波澜

只只只树木木月亮

解析:考查学生拼音拼读和汉字书写能力,题目选取了教材中常见的数字、方位、时间、颜色、动物、植物等词语,覆盖了教材重点内容。

二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)

觉(☑jué/☐jué)颜(☑yán/☐yán)级(☑jí/☐jí)

乐(☑lè/☐lè)在(☐zài/☑zài)量(☑liáng/☐liàng)

解析:考查学生对于多音字的辨别能力,题目中的多音字均为教材中出现或易混淆的词语,考察学生对字音的掌握情况。

三.把下列词语补充完整。(5分)

开(心)放(松)自(言)自(语)(兴)高(采)烈

(心)平(气)和大(惊)小(怪)(百)般不(安)

解析:考查学生积累词语和运用能力,题目中的词语均为教材中出现过的成语或常用短语,要求学生能够根据语境正确填写。

四.查字典填空。(3分)

“明”字用部首查字法应先查部首“☑月__”,再查除去部首还剩“☐明__”画。“明”在字典里的意思是明亮、清楚,用音序查字法应查大写字母“☑M__”,音节是“☐ming__”。

用“明”可以组成词语:__明天__、__明白__。

解析:考查学生使用字典的能力,包括部首查字法、音序查字法和词语运用,题目要求学生能够熟练运用字典解决实际问题。

五.选词填空。(6小题,共6分)

(1)今天天气很好,我们可以在公园里(☑踢球/☐捉迷藏)。

(2)我的铅笔找不到了,请你帮我把门(☐关/☑上)。

(3)小猫睡觉的时候,眼睛是(☑闭着/☐张开)的。

(4)春天来了,小树发芽了,它正向着(☑上/☐下)方生长。

(5)妹妹画画(☑认真/☐轻松),画得很漂亮。

(6)老师每天晚上都(☑仔细/☐随便)地检查我们的作业。

解析:考查学生对于近义词的辨析能力和词语运用能力,题目中的词语均为教材中出现过的词语,要求学生能够根据语境正确选择。

六.修改病句。(4小题,共8分)

(1)我们高兴地放学了。→我们高兴地回家了。

(2)公园里的花很漂亮,五颜六色。→公园里的花很漂亮,有红的、黄的、蓝的,五颜六色。

(3)他明天去北京旅游。→他明天要去北京旅游。

(4)小动物们在草地上快乐地玩。→小动物们在草地上快乐地奔跑。

解析:考查学生对于病句的辨析和修改能力,题目中的病句均为教材中出现过的典型病句,要求学生能够识别病句类型并进行修改。

七.按要求改句子。(4小题,共10分)

(1)小鹰跟着老鹰飞翔。(改成“把”字句)→老鹰把小鹰带着飞翔。

(2)天空中的白云飘来飘去。(改成“被”字句)→天空中的白云被风吹来吹去。

(3)妈妈给我买了一个苹果。(改成“把”字句)→妈妈把一个苹果买给我。

(4)同学们在操场上做操。(改成比喻句)→同学们像运动员一样在操场上做操。

解析:考查学生对于句子改写的ability,题目要求学生能够根据要求将句子改写成不同的句式,包括“把”字句、“被”字句和比喻句,要求学生能够掌握不同的句式特点并进行改写。

八.按照课文内容填空。(5小题,10分)

(1)春雨的色彩,像________、________、________,落在地上,草儿就变绿了。→春雨的色彩,像________、________、________,落在地上,草儿就变绿了。(答案:红色、黄色、绿色)

(2)《小蝌蚪找妈妈》一课中,小蝌蚪的妈妈是________。它长着________、________和________,眼睛________,吃________。(答案:青蛙、大眼睛、长腿、黑眼睛、小昆虫)

(3)荷叶是________的,圆圆的,像________。小水珠在荷叶上滚动,像________。(答案:绿色、大圆盘、小珍珠)

(4)要是你在野外迷了路,可以根据________来辨别方向。早晨,太阳在________边;傍晚,太阳在________边。(答案:自然现象、东、西)

(5)我知道的花有________、________;我知道的鸟有________、________。(答案:桃花、月季花、小燕子、麻雀)

解析:考查学生对于课文内容的掌握情况,题目中的填空题均为教材中出现过的课文内容,要求学生能够熟记课文内容并正确填写。

九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)

(1)小红和小明是________的好朋友。(答案:一对)

(2)他们星期天到________里玩。(答案:公园)

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