亚桥小学四年级语文试卷

亚桥小学四年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

bǎoguǒshēngyánlǎngyánghūhuípīpò

sīkǎozǒulùyīnwēiyōuyǎbùgài

chūnfēnjiāoàowēiruòxiāoxīyìlǐ

dànshíyǒuyuánwúyàngqīngcuìzīxún

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）走（zǒu/zòu）

强（qiáng/qiǎng）级（jí/jí）

着（zhe/zhāo）灭（miè/mì）

假（jiǎ/jià）乐（lè/lè）

哥（gē/gé）粒（lì/lì）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（）半（）（）心（）地（）（）不舍

（）（）不舍（）心（）地（）（）不安

（）（）大悟（）（）有礼（）（）大度

（）心（）意（）（）扬扬（）（）可亲

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首（）部，再查除部首外还有（）画；用音序查字法应查大写字母（）。“飘”在字典里的解释有：①随风摇动；②飘浮。在“雪花漫天飘舞”中应选第（）种解释；在“他的心好像断了线的风筝一样飘”中应选第（）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）虽然雷声很大，但是他并不害怕。

（2）公园里的花开得很鲜艳。

（3）老师总是耐心地解答我们的问题。

（4）妹妹得奖了，她高兴得捧起了奖状。

（5）我们应该保护珍惜珍贵的环境资源。

（6）小猫学会了捕捉飞蛾。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助同学解决学习上的困难。

（2）公园里开满了五颜六色的花朵和蜜蜂。

（3）通过老师的教诲，我明白了错误的原因。

（4）我们不但要学习知识，还要增长见闻。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）春天，小草发芽了，花也开了。（用“不仅……还……”改写）

（2）同学们在教室里认真地听老师讲课。（改为“把”字句）

（3）修改病句：公园里的花很美丽。（修改为完整的句子）

（4）他跑得快。（改为比喻句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）桂林山水甲天下，。

（2）《爬山虎的脚》一文作者是。

（3）生活中，我们要学习小英雄的精神，遇到困难不。

（4）春雨的色彩是，是，也是。

（5）读句子，写词语。通过这次活动，我们收获了很多知识，感觉非常。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是班里的劳动委员。一天下午，他看见教室的地面上有一些纸屑。他想：“如果现在不捡起来，等一下同学们进来就会踩一脚，地面会更脏。”于是，他立刻拿起扫帚和簸箕，把地上的纸屑扫干净了。不一会儿，教室变得又干净又整洁。同学们都夸奖小明是个爱劳动的好孩子。

（1）短文中写小明看见地上的纸屑，是怎么想的？

（2）小明是怎么做的？

（3）从短文中可以看出小明是个什么样的孩子？

（4）请用“如果……就……”写一句话。

（5）你平时会做哪些劳动呢？请简单写一写。

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写一件令你印象深刻的事，或者你喜爱的一种小动物等。要表达出你的真情实感，语句通顺，内容具体，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

包裹生存辽阳回忆破坏

思考走路阴威优雅包盖

春分调傲喧弱消息美丽

单时有缘无样清脆宗教

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，以及对词语的积累。题目中的词语均为小学四年级语文教材中常见或相关的词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（√bèi）走（√zǒu）

强（√qiáng）级（√jí）

着（√zhe）灭（√miè）

假（√jiǎ）乐（√lè）

哥（√gē）粒（√lì）

解析：考查学生对汉字多音字的掌握情况。题目中的多音字均为小学四年级语文教材中出现的重点多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半疑专心致地恋恋不舍

恋恋不舍专心致地坐立不安

茅塞顿悟落落大方宽宏大度

心领神会垂头丧气和蔼可亲

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为小学四年级语文教材中出现的或相关的成语。

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法应先查部首（风）部，再查除部首外还有（10）画；用音序查字法应查大写字母（P）。“飘”在字典里的解释有：①随风摇动；②飘浮。在“雪花漫天飘舞”中应选第（①）种解释；在“他的心好像断了线的风筝一样飘”中应选第（②）种解释。

解析：考查学生使用字典的能力和辨析词语含义的能力。题目中的字词和解释均与小学四年级语文教材相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）虽然雷声很大，但是他并不害怕。

（2）公园里的花开得很鲜艳。

（3）老师总是耐心地解答我们的问题。

（4）妹妹得奖了，她高兴得捧起了奖状。

（5）我们应该保护珍惜珍贵的环境资源。

（6）小猫学会了捕捉飞蛾。

解析：考查学生对近义词的辨析和词语运用能力。题目中的词语均为小学四年级语文教材中出现的近义词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助同学解决学习上的困难。

（2）公园里开满了五颜六色的花朵和蜜蜂。（改为：公园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂在花间飞舞。）

（3）通过老师的教诲，我明白了错误的原因。（改为：通过老师的教诲，我改正了错误。）

（4）我们不但要学习知识，还要增长见闻。

解析：考查学生修改病句的能力，包括搭配不当、成分残缺等常见病句类型。题目中的病句均为小学四年级语文教材中常见的病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）春天，小草发芽了，花也开了。（用“不仅……还……”改写）春天，小草不仅发芽了，还开了花。

（2）同学们在教室里认真地听老师讲课。（改为“把”字句）同学们把老师讲课的声音认真地听在教室里。

（3）修改病句：公园里的花很美丽。（修改为完整的句子）公园里的花很美丽，吸引了许多游客。

（4）他跑得快。（改为比喻句）他跑得像一阵风。

解析：考查学生变换句式的能力，包括使用关联词语、改为“把”字句和比喻句等。题目中的句式变换均为小学四年级语文教材中出现的重点句式。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

（2）《爬山虎的脚》一文作者是著名作家叶圣陶。

（3）生活中，我们要学习小英雄雷锋的精神，遇到困难不�退缩。

（4）春雨的色彩是绿色，是青色，也是蓝色。

（5）读句子，写词语。通过这次活动，我们收获了很多知识，感觉非常令人高兴。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的内容均为小学四年级语文教材中的重点课文或相关知识点。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中写小明看见地上的纸屑，是怎么想的？如果现在不捡起来，等一下同学们进来就会踩一脚，地面会更脏。

（2）小明是怎么做的？小明立刻拿起扫帚和簸箕，把地上的纸屑扫干净了。

（3）从短文中可以看出小