语文试卷小升初2025

语文试卷小升初2025一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlánshānshūshìlínqínɡlǎojiānɡhūrányínɡxióng

huíbàochūnmiánwēiwúyìjìngyínɡshēnɡyàoliánɡuānqílǎn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.饱（bǎo/bào）经过长时间的努力，他终于饱尝了成功的喜悦。

2.觉（jué/jiào）凌晨三点，他突然做了一个奇怪的梦。

3.强（qiáng/qiǎng）面对困难，他依然表现得十分坚强。

4.灵（líng/línɡ）这只小猫非常机灵，总能找到食物。

5.折（zhé/shé）风吹弯了树枝，折断了。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补2.举一反3.亡羊补4.狐假虎5.画蛇添

四.查字典填空。（3分）

1.“雀”字用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查大写字母，再查音节。

2.“境”字在字典里的解释有：①疆界；②境况；③境遇；④自然环境。“环境”的“境”应选④释义。

3.“爽”字有shuǎng、shuǎng两个读音，在“爽快”一词中读shuǎng。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这里的风景非常美丽，令人。

（A.惊奇B.赞叹C.惊慌）

2.他做事总是很认真，从不会。

（A.随便B.轻松C.容易）

3.看到这种行为，我们都感到非常。

（A.高兴B.遗憾C.满意）

4.小明虽然年纪小，但是懂得很多道理，大家都很他。

（A.敬佩B.嘲笑C.关注）

5.雨过天晴，阳光地照进房间。

（A.暖和B.明媚C.随便）

6.为了实现梦想，他付出了很多。

（A.努力B.娱乐C.休息）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要从小养成爱惜粮食、节约用水的好习惯。

2.上课时，老师提出的问题都很快被同学们解决了。

3.今天早上，我看到了一位白发苍苍的老奶奶在过马路。

4.他的学习成绩不但有很大进步，而且非常努力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子改为“把”字句：雨水冲刷着地上的垃圾。

2.把句子改为“被”字句：大家都被老师的话感动了。

3.用关联词合并句子：他喜欢读书。他增长了知识。

4.缩句：活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.课文《草》中写道：“，一岁一枯荣。”

2.“，不及汪伦送我情。”这句诗出自李白的《赠汪伦》。

3.课文《蝙蝠和雷达》介绍了蝙蝠利用来探路的原理，这启发了科学家发明了雷达。

4.《匆匆》的作者朱自清写道：“，洗手的时候，日子从水盆里过去。”

5.课文《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们，要善于观察，不断发问，才能发现。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明喜欢观察。一天，他发现窗台上的一盆含羞草在触摸后会合拢叶片。他对这种现象很好奇，回家后向妈妈请教。妈妈告诉他，含羞草有“感应”能力，叶片下面有一块膨大的细胞，叫叶枕。平时，叶枕内部水分充足，细胞饱满，叶片就舒展开来。当叶片被触碰时，叶枕下半部分细胞里的水分迅速流向上半部分和边缘，使下半部分瘪下去，叶片就合拢了。小明听后恍然大悟，原来植物也有奇妙的活动方式。他决定以后要更加留意身边的自然现象。

1.小明发现含羞草触摸后会。

2.小明向请教含羞草为什么会合拢叶片。

3.含羞草叶片下面膨大的细胞叫。

4.当含羞草叶片被触碰时，叶枕内部水分的流动方向是。

5.根据短文内容，第5自然段主要写了什么？

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：请围绕“难忘”选择一件自己亲身经历的事情写一篇作文，内容要具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真实感受。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春风兰山书市铃铛老将忽然英雄

回报春眠微无遗迹英生烈关其练

解析：本题考查学生对汉字字形的掌握情况，需要学生准确拼读声母、韵母及声调，并书写相应的生字。题目中的词语均选自小学阶段常见的课文或阅读材料，覆盖了自然现象、人物品质、学习态度等多个方面，体现了基础知识的广度和深度。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.√饱（bǎo）经过长时间的努力，他终于饱尝了成功的喜悦。

2.√觉（jiào）凌晨三点，他突然做了一个奇怪的梦。

3.√强（qiáng）面对困难，他依然表现得十分坚强。

4.√灵（líng）这只小猫非常机灵，总能找到食物。

5.√折（zhé）风吹弯了树枝，折断了。

解析：本题考查学生对多音字的掌握情况，需要学生根据具体的语境选择正确的读音。题目中的多音字均为小学阶段常见的字，如“饱、觉、强、灵、折”，通过选择正确的读音，可以考察学生对字音的辨析能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补牢2.举一反三3.亡羊补牢4.狐假虎威5.画蛇添足

解析：本题考查学生对成语的积累和运用能力，需要学生根据语境或提示补充成语的缺失部分。题目中的成语均为小学阶段常见的成语，如“亡羊补牢、举一反三、狐假虎威、画蛇添足”，通过补充成语，可以考察学生对成语的理解和运用能力。

四.查字典填空。（3分）

1.“雀”字用部首查字法应先查部（隹），再查画（11）；用音序查字法应先查大写字母Q，再查音节què。

2.“境”字在字典里的解释有：①疆界；②境况；③境遇；④自然环境。“环境”的“境”应选④释义。

3.“爽”字有shuǎng、shuǎng两个读音，在“爽快”一词中读shuǎng。

解析：本题考查学生对字典的使用方法和字义的理解能力，需要学生根据具体的字查字典并选择正确的解释或读音。题目中的字“雀、境、爽”均为小学阶段常见的字，通过查字典，可以考察学生对字典的使用能力和字义的辨析能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.B赞叹

2.A随便

3.B遗憾

4.A敬佩

5.B明媚

6.A努力

解析：本题考查学生对词语的理解和运用能力，需要学生根据具体的语境选择合适的词语填空。题目中的词语均为小学阶段常见的词语，如“惊奇、赞叹、随便、遗憾、敬佩、明媚、努力”，通过选择合适的词语，可以考察学生对词语的理解和运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要从小养成爱惜粮食、节约用水的好习惯。

2.上课时，老师提出的问题都很快被同学们解决了。

3.今天早上，我看到了一位白发苍苍的老奶奶在过马路。

4.他的学习成绩不但有很大进步，而且非常努力。

解析：本题考查学生对病句的辨析和修改能力，需要学生找出病句的错误之处并进行修改。题目中的病句均为小学阶段常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺、语序不当等，通过修改病句，可以考察学生对病句的辨析和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.雨水把地上的垃圾冲刷着。

2.老师的话大家都被感动了。

3.因为他喜欢读书，所以增长了知识。

4.小朋友们在放风筝。

解析：本题考查学生对句子改写的能力，需要学生根据具体的要求改写句子。题目中的改写要求包括改为“把”字句、“被”字句、合并句子和缩句，通过改写句子，可以考察学生对句子结构的理解和运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.野火烧不尽，春风吹又生。

2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3.超声波（或超声波）

4.洗手的时候，日子从水盆里过去。

5.真理

解析：本题考查学生对课文内容的记忆和理解能力，需要学生根据具体的提示填写课文中的内容。题目中的提示均为小学阶段常见的课文内容，如《草》《赠汪伦》《蝙蝠和雷达》《匆匆》《真理诞生于一百个问号之后》，通过填写课文内容，可以考察学生对课文的理解和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，1