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文档简介
语文五张试卷统编版一年级下册期中一.看拼音写词语。(8分)
chūcǎixiāoxīhǎobào
wēixiǎnlǎoshīshūběn
gāoxìngkèrényījūn
báimǎyuèliàngqīngtíng
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
级(jí/jí)颜(yán/yǎn)在(zài/zǎi)
为(wéi/wèi)乐(lè/lè)睛(jīng/jīng)
声(shēng/shēng)坐(zuò/zuo)开(kāi/kāi)
三.把下列词语补充完整。(5分)
高高兴兴地__________来__________。
我爱我的__________课。
天上的白云像__________。
小鸟在树上__________。
你是我的好朋友,我们拉__________手。
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法,先查部首“日”,再查除部首外7画,这个字读作__________,意思是__________。
(2)“小”字用音序查字法,先查大写字母__________,再查音节__________,这个字的意思是__________。
(3)“学”字用部首查字法,先查部首“子”,再查除部首外4画,这个字读作__________,可以和“习”组成词语__________。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)今天天气很好,我们可以在公园里__________。
A.看书B.游玩C.坐车
(2)我的铅笔__________断了,请帮我削一下。
A.都B.正在C.已经
(3)小鸟在树上__________唱歌。
A.快乐地B.正在C.已经
(4)妹妹长得__________像她的妈妈。
A.没有B.很C.一点
(5)老师教我们__________写字。
A.写B.怎么C.要
(6)我__________帮助同学。
A.喜欢B.不喜欢C.要
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)早上,太阳公公出来了,照亮了大地。
(2)公园里的花都开了,五颜六色,很美丽。
(3)我明天要去上学,不用妈妈送了。
(4)我的书包里有很多书和文具。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:天空上飘着__________。
小鸟在__________。
(2)改为“把”字句。例:妈妈把水果放在盘子里。
小狗把骨头吃完了。
(3)改为“被”字句。例:小兔子吃了胡萝卜。
胡萝卜被小兔子吃完了。
(4)改为反问句。例:我们都是好学生。
我们难道不是好学生吗?
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)江南可采莲,__________莲叶何田田。
(2)《小池》这首诗的作者是__________朝的__________。
(3)小小的船,__________头尖,两座山,我在__________坐。
(4)要变成小树,就要__________,还要__________。
(5)小蝌蚪找妈妈,它们先问了__________、__________,最后才找到了妈妈。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小华是二年级的小学生。他每天早上都按时起床,自己穿衣服、吃饭。放学回家后,他会先写作业,然后帮妈妈扫地、擦桌子。小华非常爱学习,也爱帮助别人,是个懂事的好孩子。
(1)小华每天早上__________起床。
(2)小华放学回家后先做什么?再做什么?__________
(3)小华是个__________的孩子。
(4)你爱学习吗?你会像小华一样自己的事情自己做吗?__________
(5)请你在文中找出一个表示动作的词语写在下面__________
十.作文。(30分)
请以《我的好朋友》为题,写一篇作文。可以写你的好朋友是谁,他(她)有什么特点,你们之间发生过什么有趣的事情,你为什么喜欢他(她)等等。注意语句通顺,表达清楚,卷面整洁。
一.看拼音写词语。(8分)
招待销毁好报危险老师书本高兴客人一军白马月亮蜻蜓
(评分标准:每空0.5分,要求写的词语与拼音相符,且为教材中出现的常见词语)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
级(jí)颜(yán)在(zài)
为(wéi)乐(lè)睛(jīng)
声(shēng)坐(zuò)开(kāi)
(评分标准:每题1分,要求学生准确判断并正确标出声调)
三.把下列词语补充完整。(5分)
高高兴兴地走来;我爱我的语文课;天上的白云像牵牛花;小鸟在树上唱歌;你是我的好朋友,我们拉小小手。
(评分标准:每空0.5分,要求学生根据语境和所学成语补充完整)
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法,先查部首“日”,再查除部首外7画,这个字读作míng,意思是明亮。
(2)“小”字用音序查字法,先查大写字母X,再查音节xiǎo,这个字的意思是小。
(3)“学”字用部首查字法,先查部首“子”,再查除部首外4画,这个字读作xué,可以和“习”组成词语学习。
(评分标准:每空0.5分,要求学生掌握部首查字法、音序查字法,并能正确书写字音、字义及组词)
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)B(2)C(3)A(4)B(5)B(6)A
(评分标准:每题1分,要求学生根据语境选择合适的词语)
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)早上,太阳公公出来了,照亮了大地。(或:早上,太阳出来了,照亮了大地。)
(2)公园里的花都开了,五颜六色,很美丽。(或:公园里的花都开了,很美丽。)
(3)我明天要去上学,不用妈妈送了。(或:明天我不用妈妈送我去上学了。)
(4)我的书包里有很多书和文具。(或:我的书包里有很多书。)
(评分标准:每题2分,要求学生能找出病句的原因并进行修改,使句子通顺、完整)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)天空上飘着白云。小鸟在树上唱歌。
(2)小狗把骨头吃完了。
(3)胡萝卜被小兔子吃完了。
(4)我们难道不是好学生吗?
(评分标准:每题2.5分,要求学生掌握扩句、改写“把”字句、“被”字句和反问句等基本句型变换)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)采莲南塘秋,莲叶何田田。
(2)《小池》这首诗的作者是宋朝的杨万里。
(3)小小的船,弯弯的脑袋尖,两座山,我在船头坐。
(4)要变成小树,就要吸收阳光,还要喝饱水。
(5)小蝌蚪找妈妈,它们先问了乌龟、青蛙,最后才找到了妈妈。
(评分标准:每空2分,要求学生熟悉教材中的重点课文,并能准确填写关键信息)
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
(1)按时
(2)小华放学回家后先写作业,然后帮妈妈扫地、擦桌
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