2025-2026学年浙美版小学美术五年级下册《映日荷花别样红》教学课件

《映日荷花别样红》教学课件浙美版·小学美术·五年级下册2025-2026学年诗意荷塘，美在哪里？同学们，让我们一起吟诵这句千古名句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》这句诗描绘了一幅怎样的画面？你感受到了怎样的美？夏日荷花，亭亭玉立荷花是夏天的精灵，是大自然最美的馈赠。让我们一起欣赏这些美丽的荷花，看看它们有哪些迷人的姿态和色彩。姿态万千有的含苞待放，有的尽情舒展，有的还是小小的莲蓬，展现着生命不同阶段的美。色彩丰富花瓣有粉红、洁白，荷叶是清新的碧绿，花蕊是灿烂的金黄，色彩层次丰富而协调。生机盎然荷叶圆圆，荷梗挺拔，无论是在微风中摇曳还是在烈日下盛放，都显得格外生机勃勃。走进水墨世界，学习《映日荷花别样红》荷花不仅是自然界的美景，更是中国传统艺术中永恒的主题。它象征着高洁、雅致与脱俗。今天，我们将回归传统，拿起手中的笔，学习如何用水墨的方式来表现荷花独特的美与神韵。本节课·我们将一起探索技法：画其形如何用毛笔的中锋与侧锋，配合浓淡干湿的墨色，勾勒与点染出荷花的花瓣、荷叶与枝梗？神韵：传其意在黑白之间，如何通过构图的疏密与留白，表现出水墨画“意在笔先”的独特韵味与深远意境？创作：绘我心综合技法与意境，将自己的审美与感受融入其中，创作出一幅属于自己的、独一无二的水墨荷花作品。让我们一起，开启今天的水墨之旅吧！荷花的“身体”结构荷叶·绿伞形状多为圆形，边缘常有自然的波浪起伏，如同水面上撑开的一把把绿伞。荷花·绰约主体由层层叠叠的花瓣组成，花瓣有大有小，向心或舒展，整体形态优美动人。荷梗·挺拔作为支撑的“骨架”，连接水面与花叶，中间空心，姿态笔直挺拔，富有韧性。莲蓬·孕育荷花凋谢后长出的果实部分，表面有蜂窝状的孔洞，里面孕育着莲子。思考时刻：在一幅荷花的绘画作品中，荷叶、盛开的荷花与莲蓬，通常在画面中呈现出什么样的高低与前后的位置关系？水墨荷花vs平时画法请对比一下，水墨荷花和我们平时用彩笔、铅笔画的荷花有什么不同？工具·媒介之异平时画法：铅笔、彩笔、油画棒，多在普通画纸上进行描绘。水墨荷花：毛笔、宣纸、墨锭、国画颜料，讲究“笔墨纸砚”的配合。线条·笔法之变平时画法：线条粗细均匀，主要用于勾勒物体轮廓，工整细致。水墨荷花：线条随运笔力度呈现粗细、浓淡、干湿的丰富变化，“骨法用笔”。色彩·晕染之韵平时画法：色彩鲜艳饱和，多为平涂填色，视觉上明快、直接。水墨荷花：以“墨分五彩”为主，色彩淡雅，利用宣纸特性产生自然晕染，层次丰富。效果·意境之美平时画法：注重造型的写实与具象，追求还原物体的真实样貌。水墨荷花：造型“写意”，不求形似但求神似，追求意境悠远、富有文人韵味。💡核心感悟：水墨荷花的灵魂在于笔墨情趣与意境营造笔法：线条的“表情”水墨画的魅力，很大程度上来自于线条的变化。不同的运笔方式，赋予了线条截然不同的生命力。中锋用笔笔锋垂直于纸面，力透纸背，画出的线条显得挺拔、圆润、有力。常用于勾勒荷梗、花瓣的轮廓，表现物体的骨架与精神。侧锋用笔笔锋倾斜于纸面，利用笔腹与纸接触，画出的笔触宽阔、毛糙、富有变化。多用于表现荷叶等大面积色块，营造苍劲的质感与气势。思考与观察：在欣赏水墨大师的荷花作品时，试着分辨他们是如何交替运用中锋与侧锋，来表现荷花的不同姿态与质感的？墨法：墨分五色水墨画中的“墨”不仅仅是黑色，它可以通过加水的多少，产生丰富的层次变化，赋予画面生命力与空间感。01/浓墨·骨力特点：墨多水少，色泽深黑，厚重沉凝。

用法：适合勾勒荷叶的叶脉、荷梗的暗部，起到稳定重心、刻画筋骨的作用。02/淡墨·气韵特点：墨少水多，颜色浅灰，清透雅致。

用法：适合晕染荷叶的主体、花瓣的层次过渡和背景渲染，营造朦胧深远的意境。03/破墨

·交融趁一种墨色未干时，以另一种浓淡不同的墨色叠加。

产生自然晕化、浓淡交融的艺术效果。思考时刻：如何巧妙运用浓墨与淡墨的结合，来表现荷叶前后错落的空间层次？色彩：让荷花“活”起来水墨画以墨为主，但巧妙的色彩点缀，能赋予画面鲜活的生命力与层次感。花瓣着色·晕染生姿常用曙红、胭脂等色，以淡墨为底。笔法上需从花瓣边缘向花心，依循“由深到浅”的逻辑层层晕染，留白处显通透，以此表现花瓣卷曲的动态与自然的立体感。荷叶着色·浓淡相宜以花青与藤黄调和，随心意增减比例得深浅不一的绿色。运笔多用侧锋，大面积铺色时要注意色块间的虚实结合，通过墨色与绿色的叠加，勾勒出荷叶迎风摇曳的姿态与光影层次。画荷要诀：“色不碍墨，墨不碍色”水墨荷花，色彩始终是墨的“配角”。颜色要淡雅清透，与水墨的骨力相互映衬、和谐统一，切忌颜色厚重“喧宾夺主”，方能尽显荷花“出淤泥而不染”的清逸神韵。构图：营造画面的意境S形构图·灵动自然以齐白石《山溪群虾图》为代表，画面依S形曲线展开，引导观者视线蜿蜒深入，展现出水墨线条的流畅韵律与生命的灵动姿态。三角形构图·稳重和谐经典的工笔花鸟构图法则，利用物象的自然姿态构建稳固的三角形视觉结构，既让画面重心沉稳、层次分明，又在静态中蕴含向上的张力。主次分明确定画面的主体（如盛开的荷花），其他元素（荷叶、莲蓬）作为辅助衬托，避免喧宾夺主。疏密有致荷叶、荷花布局切忌平均分布，应做到“疏可走马，密不透风”，通过留白与填充的对比营造节奏感。虚实结合以浓墨表现主体，以淡墨渲染背景或次要部分，利用黑白灰的层次拉开空间感，虚实相生，意境深远。高低错落荷梗与荷叶的穿插应有高低、前后、正侧的变化，避免画面呆板僵硬，呈现自然生长的动态美感。大师笔下的荷花：齐白石齐白石的荷花，笔墨简练，造型夸张，充满生机与童趣。艺术特点用笔肯定，不拖泥带水。画面中墨色浓淡干湿对比强烈，荷花、荷叶的形态概括而传神，寥寥数笔便勾勒出自然之趣。借鉴与学习尝试学习他“做减法”的思维，如何用最简练、概括的笔墨语言，去表现荷花旺盛的生命力，而非拘泥于描摹自然的细枝末节。大师笔下的荷花：张大千张大千的荷花，色彩清丽，意境优美，在浓淡干湿的笔墨流转间，充满了独特的东方诗意与文人气息。艺术特点他善于将传统写意与西方抽象色彩结合，运用“泼墨”与“泼彩”技法，打破墨与色的界限，使画面层次丰富，色彩与墨色在宣纸上自然交融，气势浑然天成。学习要点重点学习他如何通过大面积的墨色渲染与留白处理，营造出虚实相生的意境；以及如何处理色彩与水墨的关系，在豪放的笔触中保持画面的整体诗意与雅致氛围。水墨荷花创作五步法01观察形态心中有数，了解荷花

各部分的特征与姿态。02掌握笔法灵活运用中锋勾勒、

侧锋皴擦，表现质感。03调配墨色备好浓淡干湿，以墨

分五彩，表现立体感。04色彩晕染以淡彩晕染花瓣与荷叶，

色彩自然和谐，清新雅致。05构图布局安排好画面中花叶的主次

与疏密，留白得当。核心技法：笔法与墨法笔法运用·骨法用笔中锋画荷梗运笔时笔尖在线条中间，画出的线条圆润、挺拔、有力，表现荷梗的韧性。中锋勾花瓣行笔要慢且稳，线条需圆润流畅，一气呵成，勾勒出花瓣轻盈的姿态与轮廓。侧锋画荷叶笔腹与纸面接触较多，笔触宽阔饱满，能有效表现荷叶舒展的形态与墨色质感。墨色调配·墨分五彩浓墨·提神聚气墨色深重，主要用于刻画叶脉纹理、荷梗暗部，起到“画龙点睛”、稳定画面的作用。淡墨·铺陈层次水多墨少，色泽清雅。多用于渲染荷叶主体、花瓣的层次变化，营造空灵的意境。关键要点：水的控制运笔时水分需适中，水分过少易“飞白”过多，破坏整体；水分过多则易淤积，难以控制。核心技法：色彩与构图色彩晕染·Yunran🌸花瓣晕染笔尖蘸浓色，笔肚蘸淡色，运笔时从外向内一笔或几笔完成，切忌反复涂抹，以形成花瓣自然的浓淡与虚实过渡。🍃荷叶铺陈调和好花青与藤黄，以侧锋行笔，大面积铺陈。注意荷叶的边缘与中心、受光面与背光面的浓淡变化，表现其圆厚的立体感。构图布局·Composition“S”形构图荷梗以“S”形自然穿插连接，打破画面平直感，让整体线条更富有流动的韵律与动感。三角形构图利用荷花、荷叶与荷梗的高低错落，在画面中构建出隐形的三角结构，营造稳定、均衡的视觉重心。留白之美“计白当黑”，画面需预留足够的空白，不仅能衬托主体，更能给观者留下想象与呼吸的空间，体现东方意境。跟我学：第一步，画荷叶01调淡墨笔中先蘸淡墨，再用笔尖蘸少许浓墨。这样画出来的荷叶自然有浓淡变化，立体感更强。02侧锋画叶从荷叶边缘开始，由外向内，用侧锋快速画出荷叶的轮廓。注意荷叶的形态要有变化，不要画得太圆。03画叶脉待荷叶墨色稍干，换浓墨，用中锋画叶脉，从中心向外呈辐射状散开，线条要挺拔有力。画荷核心要点：荷叶要有大小、高低、前后的变化，切忌形态单一、布局呆板。跟我学：第二步，画荷花与荷梗01.画荷梗用浓墨中锋，从上往下或从下往上画出荷梗，线条要挺拔有力，富有弹性，并呈现自然的粗细变化。02.勾花瓣用淡墨或浓墨中锋，根据荷花的自然姿态，勾勒出花瓣的轮廓。注意花瓣的开合、向背与正侧变化，体现生动感。03.点花蕊待花瓣半干，在花心处用浓墨或藤黄点出花蕊。用笔要精准有力，聚散分明，为花朵点睛。关键要点：荷花作为画面的视觉主体，构图时要注意其位置突出，与荷梗相互呼应，展现整体的气韵与平衡感。跟我学：第三步，上色与调整01/染花瓣用曙红或胭脂，从花瓣边缘向中心轻轻晕染，注意笔触要轻柔，体现花瓣娇嫩的质感。02/染荷叶用花青和藤黄调配出自然的绿色，为荷叶上色。注意浓淡结合，墨色为底，色彩为辅，层次分明。03/整体调整后退几步观察画面，检查构图、墨色与色彩是否和谐统一。可点缀少许水草或浮萍，丰富画面细节。关键心法：上色切记“淡”字诀，色彩不可过重，以淡雅清逸为上，方能衬出水墨韵味，不喧宾夺主。水墨荷花创作“三要”壹笔法灵活中锋、侧锋交替使用，

线条流畅自然，行笔不滞。贰墨色丰富焦浓重淡清，五色兼备，

浓淡结合，层次分明且过渡自然。叁意境优美构图合理，疏密有致，虚实相生，

营造出清雅悠远的艺术氛围。看看小伙伴的作品这里有几幅其他同学的水墨荷花作品，他们运用了我们今天学到的技法，创作出了风格各异的作品。作品一构图饱满，色彩鲜艳。在画面布局上做到了疏密有致，让整幅画看起来既丰富又不杂乱，色彩的运用大胆而和谐，赋予了荷花勃勃生机。作品二笔法简练，意境空灵。没有繁复的线条堆砌，而是以“少胜多”，寥寥几笔就勾勒出了荷花的神韵，留白处理得非常巧妙，引人无限遐想。作品三墨色层次丰富，荷花姿态优美。熟练掌握了焦、浓、重、淡、清的用墨技巧，把荷花的立体感和花瓣的质感表现得淋漓尽致，非常有层次感。思考：这些作品在构图、笔法、墨色上，有哪些值得我们学习和借鉴的地方？大显身手：创作你的水墨荷花创作任务：创作一幅题为“映日荷花别样红”的水墨荷花作品。笔法灵活运笔娴熟，灵活运用中锋勾勒、侧锋铺毫。墨色丰富焦浓重淡清五色分明，墨色层次丰富而立体。色彩自然色彩晕染过渡柔和自然，花与叶相映成趣。构图合理主次分明，疏密有致，虚实相生。意境优美画面清雅脱俗，富有东方诗意之美。创作进行时同学们开始创作吧！老师会在教室里巡回指导，大胆下笔，感受水墨在纸上晕染的奇妙变化。▎常见问题与解决锦囊线条僵硬？放慢运笔速度，手腕自然放松，去感受毛笔本身的弹性与韧性。墨色太单一？大胆尝试浓淡墨结合，用“破墨法”让不同层次的墨色在纸上自然交融。色彩看起来“脏”？保持调色盘清洁，颜色不要混合过多；每次蘸色前，笔上水分要控制好。画面构图太满？中国画讲究“留白”，就像呼吸一样，给画面留出空间，意境更深远。作品展示与“三人行”评价学生自评·说作品向大家介绍你的创作思路与过程。重点分享：

●你在作品中最满意的地方是哪里？

●创作过程中遇到了什么困难，又是如何解决的？同学互评·找亮点以欣赏的眼光观察同桌的作品，给出客观反馈：

●你认为作品中最精彩、最打动你的地方？

●从专业角度提出一点具体的修改或优化小建议。教师点评·共成长针对全班作品中的共性问题进行集中讲解和示范；

对技法突出、构图新颖、创意独特或有明显进步的同学进行重点表扬和鼓励。核心评价维度✦技法运用：笔法流畅度、墨色浓淡干湿、色彩搭配与晕染效果。

✦构图布局：画面主次关系、疏密节奏、虚实对比与留白处理。

✦创意表现：造型姿态的独特性、整体意境的营造与情感表达。我们的“小荷才露尖尖角”小荷才露尖尖角让我们一起来欣赏本次课堂上涌现出的优秀作品！

每一幅都展现了同学们的用心和创意。—课堂佳作赏鉴—荷花：君子之花在中国文化中，荷花不仅仅是美丽的花，它还承载着深厚的文化内涵，被誉为“花中君子”。出淤泥而不染象征着身处污浊环境，却仍能保持纯洁、高尚的品格。亭