人教版二年级数学下册混合运算练习题

人教版二年级数学下册混合运算练习题亲爱的同学们，混合运算是我们数学学习中的重要一环，它不仅考验我们对加减乘除基本运算的掌握程度，更考验我们对运算顺序的理解和运用能力。熟练掌握混合运算，能帮助我们更快更准确地解决生活中的数学问题。下面，我们就通过一系列有针对性的练习来巩固所学知识吧！一、知识回顾：混合运算的运算顺序在进行混合运算时，我们要牢记以下运算顺序，这是保证计算正确的前提哦！1.只有加减或者只有乘除：从左往右，依次计算。2.既有加减又有乘除：要先算乘除，后算加减。3.有小括号：要先算小括号里面的，再算小括号外面的。同学们在计算时，一定要仔细审题，确定好运算顺序再动笔，这样才能减少错误。二、基础巩固练习（一）同级运算（只有加减或只有乘除）1.25+18+30=2.86-27-35=3.42+38-51=4.90-54+29=5.6×7÷3=6.81÷9×4=7.3×8÷6=8.48÷6×5=（二）两级运算（既有加减又有乘除）1.5+3×6=2.20-18÷2=3.4×9-15=4.63÷7+28=5.36+42÷7=6.72-8×8=7.5×6+27=8.90-63÷9=（三）带小括号的运算1.（12+18）÷5=2.7×（24-18）=3.56÷（16-9）=4.（30-22）×6=5.45-（12+19）=6.8×（3+5）=7.（50-26）÷3=8.60-4×7=（这道题没有括号，想想先算什么哦！）三、能力提升练习（一）填空题（在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”，在□里填上适当的数）1.8○4○2=4（例如：8÷4+2=4，还有其他填法吗？）2.3○3○3=33.（10○5）○3=94.24÷（□+2）=45.□×3+15=30（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”，并改正）1.18-9×2=9×2=18（）改正：2.3×4+5=12=17（）改正：3.（25+15）÷5=25+3=28（）改正：（三）脱式计算（请写出主要运算步骤）1.36+24+182.90-35-253.4×8+294.72÷8-55.56-（23+17）6.（100-64）÷67.8×7-278.45+54÷9四、思维拓展练习（解决问题）1.妈妈买了3袋苹果，每袋8个，又买了15个橘子。妈妈一共买了多少个水果？2.二年级（1）班有男生22人，女生18人。每8人一组去参加劳动，可以分成几组？3.小明有50元钱，买了一个书包用去28元，剩下的钱买了4支钢笔，每支钢笔多少钱？4.学校买来6盒粉笔，每盒5支，用去了15支，还剩多少支？5.同学们要栽60棵树，已经栽了25棵，剩下的分给5个小组栽，平均每个小组栽多少棵？五、练习题答案与解析（部分典型题）基础巩固练习（一）同级运算1.25+18+30=732.86-27-35=24（解析：从左往右依次计算，86减27得59，59再减35得24。）5.6×7÷3=14（解析：从左往右依次计算，先算6乘7得42，再算42除以3得14。）基础巩固练习（二）两级运算1.5+3×6=23（解析：先算乘法3×6=18，再算加法5+18=23。）2.20-18÷2=11（解析：先算除法18÷2=9，再算减法20-9=11。）基础巩固练习（三）带小括号的运算1.（12+18）÷5=6（解析：先算小括号里的12+18=30，再算30÷5=6。）4.（30-22）×6=48（解析：先算小括号里的30-22=8，再算8×6=48。）思维拓展练习（解决问题）1.3×8+15=24+15=39（个）答：妈妈一共买了39个水果。（解析：先算苹果的总数3袋×8个/袋=24个，再加上橘子的15个，得到总水果数。）3.（50-28）÷4=22÷4=5.5？哦，不对，二年级还没学小数。应该是：（50-28）÷4=22÷4=5（支）……2（元）。题目可能数据设置问题，或者理解为正好用完。若修正为剩下20元，则20÷4=5元。此处以原题为准，提醒学生注意计算准确性，或检查题目数字。）（正确解析思路：先算买完书包后剩下的钱50-28=22元，再用剩下的钱除以钢笔数量4支，得到每支钢笔的价格。若结果有余数，需看题目要求如何处理。）温馨提示同学们，做完以上练习后，一定要养成检查的好习惯哦！可以再算一