语文统编版一年级上册期中单元测试卷重庆

语文统编版一年级上册期中单元测试卷重庆一.看拼音写词语。（8分）

dàhànxīhóngyáozhīyuèlìyǐnzhōngqíng

báitáohǎiwānyīnwèiwàngxiàngdǎotóubùzhīdào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色（hóng/hóng）飞快（kuài/guài）在家（zài/zǎi）

大小（dà/dài）白天（bái/bái）书本（běn/bèn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大红灯笼高高兴兴一片叶子一只小鸟

在家里大小天上白云

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

（2）“月”的音序是，读音是。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空______蓝色的。

（2）我______小兔子。

（3）小猫喜欢______鱼。

（4）______是星期天，爸爸妈妈带我去公园玩。

（5）我的铅笔______断了。

（6）小鸟在______唱歌。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花都开了五颜六色。

（2）小白兔白白地吃着萝卜。

（3）我在天上看见了月亮。

（4）他每天早上都去上学。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小鸡吃了虫子。

（3）用“又……又……”造句：。

（4）改为反问句：我们不应该浪费粮食。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的云彩像______、像______、像______。

（2）小白兔白白的______，长长的______。

（3）______是祖国的首都，______是直辖市。

（4）我______，您______。

（5）______的苹果，______的香蕉。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有好多书。她有红色的《童话故事》，有黄色的《识字本》，还有蓝色的《唐诗三百首》。小红每天晚上都看一会儿书才睡觉。书是我们的好朋友，我们要爱护书。

（1）小红有______本书。

（2）请写出文中有颜色的词语：______、______、______。

（3）书是我们的______。

（4）小红为什么每天晚上要看书？______。

（5）请写出文中的一句话。______。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、小动物或者你喜欢的物品，写清楚它的样子或者你和它的故事。不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

大河西红插枝月亮银中请晴

白桃海湾因为晚霞道头不知

解析：考查学生根据拼音写出对应汉字的能力，题目选取了教材中出现的人名、颜色、植物、动物、地点、动作、情感等词语，覆盖了拼音学习的重点。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色（hóng）飞快（kuài）在家（zài）

大小（dà）白天（bái）书本（běn）

解析：考查学生辨别多音字读音的能力，题目中的多音字均为教材中常见字，考察了学生根据具体语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大红灯笼高高兴兴一片叶子一只小鸟

在家里大小天上白云

解析：考查学生积累和运用成语及常用短语的能力，题目中的词语均来自教材中的课文或课文相关练习，要求学生补全成语或短语中的缺失部分。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外还有6画。

（2）“月”的音序是Y，读音是yuè。

解析：考查学生使用部首查字法和音序查字法查字典的能力，题目要求学生根据字典的两种基本查字法找出相应信息，是语文基础知识的重要考察点。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空是蓝色的。

（2）我喜欢小兔子。

（3）小猫喜欢吃鱼。

（4）今天星期天，爸爸妈妈带我去公园玩。

（5）我的铅笔断了。

（6）小鸟在树上唱歌。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语填空的能力，题目中的词语均为教材中出现的高频词，考察了学生对词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花开得五颜六色。

（2）小白兔白白的吃着萝卜。

（3）我在天空看见了月亮。

（4）他每天早上都去上学。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括动词搭配不当、用词不当、词序颠倒等，均为低年级学生常见的语言错误，考察了学生发现和纠正错误的能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）天空蓝蓝的。

（2）虫子被小鸡吃了。

（3）小猫又可爱又调皮。

（4）我们怎么能不应该浪费粮食呢？

解析：考查学生根据要求变换句式的能力，题目涵盖了扩句、改写句子（被字句）、运用关联词造句、改写反问句等，考察了学生对不同句式特点的理解和运用。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的云彩像棉花糖、像小船、像大象。

（2）小白兔白白的尾巴，长长的耳朵。

（3）北京是祖国的首都，上海是直辖市。

（4）我爱您妈妈，您爱爸爸。

（5）红红的苹果，黄黄的香蕉。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目中的填空内容均来自教材中的指定课文，考察了学生对课文重点内容的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红有三本书。

（2）请写出文中有颜色的词语：红色、黄色、蓝色。

（3）书是我们的好朋友。

（4）小红为什么每天晚上要看书？因为她每天晚上都看一会儿书才睡觉。

（5）请写出文中的一句话。书是我们的好朋友。

解析：考查学生阅读理解和信息提取的能力，题目包括数数、找出指定词语、理解句子含义、回答问题、找出指定句子等，考察了学生对短文内容的整体把握和细节理解。

十.作文。（30分）

（参考范文：我的妈妈）

我的妈妈是世界上最美丽的人。她有一双会说话的眼睛，笑起来像弯弯的月牙。妈妈每天都很辛苦，早上早早起床给我做饭，晚上还要辅导我写作业。妈妈的爱像阳光一样温暖，我喜欢我的妈妈。

解析：考查学生的观察能力和