扬中统编版一年级下册期中语文试卷

扬中统编版一年级下册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèyuèliangrénlóngwānyuándìqiūmù

shuǐhuāmǎyǐngkūnzhōngbáicǎotáoguǒyúnxiāo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

yún（√）yùnchún（）qīng（√）qǐngjìng（）

guō（√）guǒshān（）jì（√）jīgè（）

píng（√）pēngxīng（）lǎng（√）làngzào（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

叶子（）大小（）自（）自（）

开（）放（）前（）后（）

处（）处（）水（）形（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“青”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“无”字是（）结构字，它的笔顺是（）。（写笔顺顺序）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学了，我高高兴兴地回家了。

（2）小草从土里（）出来了。

（3）天上的白云（）像小羊。

（4）我的铅笔（）断了。

（5）下雨了，我们（）在家里看画书。

（6）小鸟在树上（）唱歌。

（填入合适的词语：长出看像快乐在）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花都开了，五颜六色，很美丽。

（2）他明天去北京参加一个会议。

（3）我正在家里认真地写字。

（4）小猫在树下跳来跳去地玩着皮球。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空的云朵。

（2）把“把”字句改为“被”字句：小兔子把青菜吃完了。

（3）缩句：美丽的雪花从天上慢慢飘落下来。

（4）换个说法，意思不变：他画画画得很好看。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（）、（）和（）。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们先问了（）、（）和（）。

（3）江南可采莲，莲叶何（）天。

（4）（）对（）竖，小（）对大（）。

（5）床前明月光，疑是地上（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一只可爱的小狗，名叫旺旺。旺旺的毛是黄色的，眼睛像黑葡萄，尾巴总是翘得高高的。每天放学回家，旺旺总是第一个冲到门口迎接她。它喜欢追着小红的球跑，也喜欢在草地上打滚。小红很喜欢旺旺，把它当作最好的朋友。

（1）短文中提到的小狗的名字是（）。

（2）旺旺的毛是什么颜色的？（）

（3）旺旺喜欢做什么？（至少写一项）

（4）小红把旺旺当作什么？（）

（5）从短文中找出描写旺旺动作的词语，写两个。（）

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚，尽量写具体。

一.看拼音写词语。（8分）

五月五月人民龙娃元地秋木

水花马影孔中白草桃果云霄

答案解析：考查对汉语拼音的掌握和拼读能力，要求学生能准确拼读出所学词语的拼音，并正确书写相应的汉字。题目所选词语均来自一年级下册语文教材中的识字或课文内容，覆盖了该阶段需要掌握的部分常用词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

yún（√）yùnchún（）qīng（√）qǐngjìng（）

guō（√）guǒshān（）jì（√）jīgè（）

píng（√）pēngxīng（）lǎng（√）làngzào（）

答案解析：考查学生对多音字的掌握情况。题目中的多音字“晕、清、瓜、急、萍、量”均为一年级下册教学中涉及的内容，要求学生能够根据具体的词语环境选择正确的读音，区分不同读音下的词义和用法。

三.把下列词语补充完整。（5分）

叶子（大小）自（己）自（己）

开（花）放（学）前（后）后（）

处（处）处（在）水（形）状

答案解析：考查学生对课本中重点词语的积累和运用能力。所填词语“大小、自己、自己、开花、放学、前后、处处、在、形状”均为一年级下册教材中的常见词语或固定搭配，要求学生能够根据语境或习惯用法补充完整，巩固语言基础。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画。

（2）“青”字用音序查字法，应先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

（3）“无”字是（独体）结构字，它的笔顺是（㇓㇏㇏㇏）。（写笔顺顺序）

答案解析：考查学生使用字典的基本技能和汉字的基本知识。题目涵盖了部首查字法、音序查字法和汉字结构、笔顺等知识点，均为一年级下册语文学习中关于识字写字的基本要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学了，我高高兴兴地回家了。

（2）小草从土里（长）出来了。

（3）天上的白云（像）像小羊。

（4）我的铅笔（断）断了。

（5）下雨了，我们（在）在家里看画书。

（6）小鸟在树上（唱）唱歌。

（填入合适的词语：长出看像快乐在唱）

答案解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力。所给词语“长、出、像、断、在、唱”均为一年级下册教材中出现过的动词或形容词，要求学生理解词语的基本意思，并结合句子语境选择最合适的词语进行填空，提升语言表达的准确性。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花都开了，五颜六色，很美丽。→公园里的花都开了，很美丽。

（2）他明天去北京参加一个会议。→他明天去北京开会。

（3）我正在家里认真地写字。→我正在认真地写字。

（4）小猫在树下跳来跳去地玩着皮球。→小猫在树下玩着皮球。

答案解析：考查学生识别和修改简单病句的能力。题目中的病句类型包括句子成分残缺、语义重复、用词不当、结构混乱等，均为一年级下册习作和口语交际教学中常见的错误，要求学生能通过阅读判断句子存在的问题，并进行恰当的修改，培养初步的语感和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空的云朵。→美丽的天空上的白云像小羊。

（2）把“把”字句改为“被”字句：小兔子把青菜吃完了。→青菜被小兔子吃完了。

（3）缩句：美丽的雪花从天上慢慢飘落下来。→雪花飘落下来。

（4）换个说法，意思不变：他画画画得很好看。→他画画很棒。/他是个画画的好孩子。

答案解析：考查学生进行句子变换的基本能力。题目涉及扩句、改写句式（把字句与被字句）、缩句和句式转换等题型，要求学生掌握不同句式的特点和变换方法，能够在理解句意的基础上进行相应的操作，提升语言表达的灵活性和准确性。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（绿色）、（黄色）和（红色）。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们先问了（鱼妈妈）、（鹭鸶妈妈）和（蛤蟆妈妈）。

（3）江南可采莲，莲叶何（盖）天。

（4）（一）对（一）竖，小（汉字）对大（汉字）。

（5）床前明月光，疑是地上（霜）。

答案解析：考查学生对课本重点课文内容的理解和记忆能力。题目选自一年级下册教材中的《春雨的色彩》、《小蝌蚪找妈妈》、《江南可采莲》、《对韵歌》和《静夜思》等课文，要求学生能够准确回忆并填写课文中出现的关键信息、词语或诗句，检验学生对课内知识的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一只可爱的小狗，名叫旺旺。旺旺的毛是黄色的，眼睛像黑葡萄，尾巴总是翘得高高的。每天放学回家，旺旺总是第一个冲到门口迎接她。它喜欢追着小红的球跑，也喜欢在草地上打滚。小红很喜欢旺旺，把它当作最好的朋友。

（1）短文中提到的小狗的名字是（旺旺）。

（2）旺旺的毛是什么颜色的？（黄色）

（3）旺旺喜欢做什么？（至少写一项：追球、打滚）

（4）小红把旺旺当作什