中原区统编版一年级上册期中语文试卷

中原区统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhàoxuéshēng

tāmenqùkānfáng

héhuǒduǒměi

zhōngyuèguānghuī

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(qǐ/lái)回来(huí/lái)

大小(dà/xiǎo)在家(zài/jiā)

白天(bái/tiān)是非(shì/fēi)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__口__舌__

自__自__大__小__

摇__摆__无__无__

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首还剩__两__画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“__L__”，再查音节“__le__”。

（3）“水”字是__上下__结构的字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的__书包__是新的。

（2）小鸟在树上__唱歌__。

（3）__大家__都在看书。

（4）天上有一朵__白云__。

（5）我__爱__我的妈妈。

（6）__什么__是水果？

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有很多的花朵和树木。

（2）我明天要去学校玩。

（3）小猫在桌子上面跑来跑去。

（4）同学们喜欢唱歌和画画。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把“我”改为“你”：小猫喜欢鱼。

（3）把句子换个说法，意思不变：他在看书。

（4）把句子写成反问句：我们都是好学生。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小蝌蚪找妈妈，它们觉得（）的肚子是圆圆的。

（2）江南可采莲，（）莲动下清波。

（3）远看山有色，近听水（）声。

（4）草长莺飞二月天，拂堤杨柳（）烟。

（5）春眠不觉晓，处处闻（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个好学生。她每天早上都按时起床，自己穿衣服。她喜欢上学，喜欢老师，也喜欢同学们。课堂上，她认真听讲，积极回答问题。下课了，她和同学们一起做游戏，玩得很开心。放学回家，她会先写作业，然后帮妈妈做点家务。小红养成了良好的学习习惯和生活习惯。

（1）短文中提到小红喜欢（）。

（2）小红在课堂上是怎么做的？

（3）放学回家后，小红会先做什么？

（4）从短文可以看出，小红是个什么样的学生？

（5）请你在短文中找出一句表示时间的话。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇短文，可以写你的朋友是谁，他/她有什么特点，你和他是怎么认识的，或者你和他/她之间发生过什么有趣的事情。注意语句通顺，表达清楚，尽量写具体。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好学生他们去书房和火花美中月光辉

（答案均需准确，与课本所学拼音及对应汉字一致）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(√qǐ/λái)回来(√huí/λái)

大小(√dà/λxiǎo)在家(√zài/λjiā)

白天(√bái/λtiān)是非(√shì/λfēi)

（答案：qǐ,huí,dà,zài,bái,shì均打√）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小口舌

自由大小

摇摆无形

（答案：小、舌、由、小、摆、形）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“日”，再查除去部首还剩两画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“L”，再查音节“le”。

（3）“水”字是上下结构的字。

（答案：日、两；L、le；上下）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包是新的。

（2）小鸟在树上唱歌。

（3）大家都在看书。

（4）天上有一朵白云。

（5）我爱我的妈妈。

（6）什么是水果？

（答案：书包、唱歌、大家、白云、爱、什么）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有很多的花朵和树木。（改为：公园里有很多的花和树木。）

（2）我明天要去学校玩。（改为：我明天要去学校。）

（3）小猫在桌子上面跑来跑去。（改为：小猫在桌子上跑来跑去。）

（4）同学们喜欢唱歌和画画。（改为：同学们喜欢唱歌或画画。）

（答案：见各句修改意见）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。（改为：天上的白云像小羊。）

（2）把“我”改为“你”：小猫喜欢鱼。（改为：小猫喜欢你。）

（3）把句子换个说法，意思不变：他在看书。（改为：书在他那里。）

（4）把句子写成反问句：我们都是好学生。（改为：我们难道不是好学生吗？）

（答案：见各句修改或改写意见）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小蝌蚪找妈妈，它们觉得（青蛙）的肚子是圆圆的。

（2）江南可采莲，（莲叶）莲动下清波。（注：不同版本课文可能为“莲叶”，核心考查课文记忆）

（3）远看山有色，近听水（无）声。

（4）草长莺飞二月天，拂堤杨柳（像）烟。（注：不同版本课文可能为“像”，核心考查课文记忆）

（5）春眠不觉晓，处处闻（鸟）声。

（答案：青蛙、莲叶/荷叶、无、像、鸟）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小红喜欢（老师和同学们/上学/做游戏等，能结合短文内容作答即可）

（2）小红在课堂上是怎么做的？（认真听讲，积极回答问题）

（3）放学回家后，小红会先做什么？（写作业）

（4）从短文可以看出，小红是个什么样的学生？（好学生，爱学习，爱劳动，有良好习惯等，能结合短文内容作答即可）

（5）请你在短文中找出一句表示时间的话。（没有体现具体时间，但“每天早上”可视为时间相关描述，若严格要求需调整题目或提供包含明确时间的短文）

*（注：第5题原文短文中无明显表示具体时间的句子，如需符合考点，建议短文稍作修改加入时间信息，或调整题目为“找出表示地点或事物的句子”）*

（答案：见各题意，第5题答案依原文