重庆统编版一年级上册期末考试卷子语文

重庆统编版一年级上册期末考试卷子语文一.看拼音写词语。（8分）

yībǎiwǔshíliùqībāshíyī

shuǐhuāhóngmǎoyángguǒxiāomèi

héziyīnyuèbáifàqīngshān

dǎliàngqiāoménlǎoshīkànshū

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色（hóngsè）√（hōngsè）

在家（zàijiā）√（zàijiā）

飞快（fēikuài）√（fēikuài）

棉花（miánhuā）√（miánhuā）

书本（shūběn）√（shūběn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）（）开花

（）气（）（）山水

手（）足（）（）无恙

（）头（）脑（）乐融融

（）言（）语（）认真

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“林”字在字典里的解释是：①树木；②双木林。用“林”字组词（）（任填一个）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着（）白云。

阴天云

（2）小猫（）地吃着鱼。

慢慢快快

（3）我（）有好朋友。

的地得

（4）春天来了，花草（）了。

长大开

（5）请（）把门关上。

你您

（6）我的书包（）很重。

的地得

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）解放军叔叔们明天早上要去看老师。

（2）我的书包里有许多书和文具。

（3）公园里开满了五颜六色的花和红领巾。

（4）妈妈做了香喷喷的饭菜和我。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小兔子吃了胡萝卜。

（3）用“又……又……”造句。

（4）改为反问句：我们不应该浪费粮食。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______是春天，______是秋天。

（2）一年有______个季节，______是季节。

（3）《小池》这首诗的作者是______朝的______。

（4）荷叶像______，小水珠在荷叶上______。

（5）我的______像______，我的______像______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一个爱学习的好孩子。每天早上，他都会先认真地读一会儿书。放学后，他不像其他小朋友那样马上回家玩，而是先写完作业，再帮妈妈做点家务。妈妈夸他是个懂事的孩子。

（1）短文主要写了______的小明。

（2）小明爱学习表现在哪些方面？请写两件。______、______。

（3）妈妈为什么夸小明？______。

（4）你认为小明是个______的孩子？为什么？______。

（5）你从短文中学习到了什么？______。

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的小动物、玩具或者你喜欢的地方。注意语句通顺，表达清楚，题目要自己写。

一.看拼音写词语。（8分）

一百五十六七八十一水花红毛鸭梨消美

和子音乐白发青山打量悄门老师看书

答案解析：考查学生对拼音的掌握程度和对字形的辨认能力，要求学生能够准确地将拼音写成相应的汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色（hóngsè）√（hōngsè）

在家（zàijiā）√（zàijiā）

飞快（fēikuài）√（fēikuài）

棉花（miánhuā）√（miánhuā）

书本（shūběn）√（shūběn）

答案解析：考查学生对多音字的掌握情况，需要学生根据具体的语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（不一）（五）开花

（自）气（己）（看）山水

手（忙）足（乱）（安）无恙

（伸）头（缩）脑（快）乐融融

（无）言（无）语（非）认真

答案解析：考查学生对成语的积累和运用能力，需要学生根据语境或提示补充缺失的字词。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（lè）。

（3）“林”字在字典里的解释是：①树木；②双木林。用“林”字组词（树林）（任填一个）。

答案解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义组词。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着（一）白云。

阴天云

（2）小猫（慢）地吃着鱼。

慢慢快快

（3）我（有）有好朋友。

的地得

（4）春天来了，花草（长）了。

长大开

（5）请（您）把门关上。

你您

（6）我的书包（一）很重。

的地得

答案解析：考查学生对词义的理解和选词填空的能力，需要学生根据句子语境选择最合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）解放军叔叔们明天早上要看老师。

（2）我的书包里有许多书。

（3）公园里开满了五颜六色的花。

（4）妈妈做了香喷喷的饭菜。

答案解析：考查学生修改病句的能力，包括搭配不当、重复啰嗦和成分残缺等常见病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：红红的天上的太阳。

（2）小兔子被吃了胡萝卜。

（3）小猫又白又胖。

（4）我们怎么能不应该浪费粮食呢？

答案解析：考查学生句式变换的能力，包括扩句、改为“被”字句、用关联词造句和改为反问句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春去秋来，秋去春来。

（2）四四季

（3）《小池》这首诗的作者是宋朝的杨万里。

（4）荷叶像圆盘，小水珠在荷叶上滚动。

（5）我的眼睛像星星，我的耳朵像小扇子。

答案解析：考查学生对课文内容的掌握情况，需要学生对学过的课文内容有较好的记忆和理解。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一个爱学习的好孩子。每天早上，他都会先认真地读一会儿书。放学后，他不像其他小朋友那样马上回家玩，而是先写完作业，再帮妈妈做点家务。妈妈夸他是个懂事的孩子。

（1）短文主要写了（爱学习、懂事）的小明。

（2）小明爱学习表现在哪些方面？请写两件。先认真地读一会儿书、先写完作业。

（3）妈妈为什么夸小明？因为他爱学习，是个懂事的孩子。

（4）你认为小明是个（爱学习、懂事）的孩子？为什么？因为他每天都会认真地读书，放学后先写完作业再帮妈妈做家务。

（5）你从短文中学习到了什么？我要向小明学习，做一个爱学习、懂事的孩