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语文统编版一年级下册期中综合试卷答案一.看拼音写词语。(8分)
wǔyuèduōmeihǎoxiǎopúgōngdié
xīguòzhōngyāocǎihuāshíjiélùnguō
báifàlǎorényānyǔhónglóngchéngzhòng
qínrénkěàilǎoshīxuéxiàowǒmen
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
颜色(yánsè√yànsè)好看(hǎokàn√hàokàn)
在家(zàijiā√zàijià)大小(dàxiǎo√dàixiǎo)
朋友(péngyǒu√péngyòu)种子(zhǒngzǐ√zhòngzǐ)
走路(zǒulù√zǒulù)开心(kāixīn√kāixīn)
三.把下列词语补充完整。(5分)
高高兴兴绿油油亮晶晶甜滋滋自由自在
一(片)叶子两(个)苹果三(只)小鸟
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”,再查除去部首还剩“__月__”画。
(2)“朋友”的“友”字用音序查字法应先查大写字母“__Y__”,再查音节“__you__”。
(3)“对”字在字典里的解释有:①正确;②看法;意见;③互相配合;适合。“对错”的“对”应选第“__①__”种解释。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我很喜欢______小动物。
(2)天上的云朵______像小羊。
(3)春天来了,小草______了。
(4)你______我的书包吗?
(5)小朋友______排好队去操场。
(6)今天天气真______,我们可以在外面玩。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)小明在学校里高兴地做游戏。
(2)他把一支漂亮的铅笔送给我了。
(3)今天早上天空下起了大雨。
(4)我们应该保护环境,爱护花草树木。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:小草从土里________。
小鸟在树上________。
(2)加上恰当的修饰词语。例:白白的云朵________。
绿绿的叶子________。
(3)改成“把”字句。例:风吹倒了小树。
蜘蛛织网________。
(4)改成“被”字句。例:我吃掉了苹果。
花朵被________。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)春天来了,________像________,________像________。
(2)小白兔蹦蹦跳跳地________,小黑兔________地跟在后面。
(3)谁善于________,谁就善于________。
(4)爸爸妈妈________,我们________。
(5)天上的太阳像________,地上的花儿像________。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是一个爱学习的好孩子。放学后,她没有回家玩,而是回到家里认真地写作业。写完作业,她又拿起书看了起来。妈妈让她去休息,她说:“我先看一会儿书再休息。”小红每天晚上都坚持看书,她的知识越来越多了。
(1)小红放学后回家后做了什么?
(2)小红为什么可以看很多书?
(3)“她每天晚上都坚持看书”这句话中的“坚持”是什么意思?
(4)你觉得小红是个什么样的孩子?
(5)你平时回家后第一件事做什么?
十.作文。(30分)
请以“我的___”为题,写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师、或者你喜欢的小动物、玩具等等。要写出你的真情实感,语句通顺,表达清楚。
一.看拼音写词语。(8分)
wǔyuèduōmeihǎoxiǎopúgōngdié
xīguòzhōngyāocǎihuāshíjiélùnguō
báifàlǎorényānyǔhónglóngchéngzhòng
qínrénkěàilǎoshīxuéxiàowǒmen
解析:考查学生根据拼音写词语的能力,题目选取了课文中的重点词语,覆盖了常见的植物、人物、形容词等。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
颜色(yánsè√yànsè)好看(hǎokàn√hàokàn)
在家(zàijiā√zàijià)大小(dàxiǎo√dàixiǎo)
朋友(péngyǒu√péngyòu)种子(zhǒngzǐ√zhòngzǐ)
走路(zǒulù√zǒulù)开心(kāixīn√kāixīn)
解析:考查学生对于多音字读音的辨析能力,题目中的多音字均为小学阶段常见的需要区分读音的字,符合一年级下册的教学要求。
三.把下列词语补充完整。(5分)
高高兴兴绿油油亮晶晶甜滋滋自由自在
一(片)叶子两(个)苹果三(只)小鸟
解析:考查学生对于常用成语和量词的掌握情况,所选词语均为课文或课后积累中出现过的,能够反映学生对语言素材的积累程度。
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”,再查除去部首还剩“__月__”画。
(2)“朋友”的“友”字用音序查字法应先查大写字母“__Y__”,再查音节“__you__”。
(3)“对”字在字典里的解释有:①正确;②看法;意见;③互相配合;适合。“对错”的“对”应选第“__①__”种解释。
解析:考查学生运用部首查字法、音序查字法查字典的能力,以及根据词语具体语境选择正确释义的能力,符合小学低年级语文教学目标。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我很喜欢______小动物。
(2)天上的云朵______像小羊。
(3)春天来了,小草______了。
(4)你______我的书包吗?
(5)小朋友______排好队去操场。
(6)今天天气真______,我们可以在外面玩。
解析:考查学生对于近义词的理解和运用能力,以及根据具体语境选择恰当词语的能力,题目所选词语均为教材中出现过的基础词汇。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)小明在学校里高兴地做游戏。
(2)他把一支漂亮的铅笔送给我了。
(3)今天早上天空下起了大雨。
(4)我们应该保护环境,爱护花草树木。
解析:考查学生对于常见病句类型的辨析和修改能力,题目选取了搭配不当、用词不当、前后矛盾等类型的病句,符合一年级下册对句子表达的考察要求。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:小草从土里________。
小鸟在树上________。
(2)加上恰当的修饰词语。例:白白的云朵________。
绿绿的叶子________。
(3)改成“把”字句。例:风吹倒了小树。
蜘蛛织网________。
(4)改成“被”字句。例:我吃掉了苹果。
花朵被________。
解析:考查学生对于句子基本成分、修辞手法以及句式变换的掌握情况,题目涵盖了句子补充、添加修饰语、改写句式等,考察较为全面。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)春天来了,________像________,________像________。
(2)小白兔蹦蹦跳跳地________,小黑兔________地跟在后面。
(3)谁善于________,谁就善于________。
(4)爸爸妈妈________,我们________。
(5)天上的太阳像________,地上的花儿像________。
解析:考查学生对于课文内容的理解和记忆能力,题目选取了多篇课文中的关键信息,需要学生具备较强的课文复述和细节提取能力。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是一个爱学习的好孩子。放学后,她没有回家玩,而是回到家里认真地写作业。写完作业,她又拿起书看了起来。妈妈让她去休息,她说:“我先看一会儿书再休息。”小红每天晚上都坚持看书,她的知识越来越多了。
(1)小红放学后回家后做了什么?
(2)小红为什么可以看很多书?
(3)“她每天晚上都坚持看书”这句话中的“坚持”是什么意思?
(4)你觉得小红是个什么样的孩子?
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