语文s版统编版一年级上册期中学期拼音试卷

语文s版统编版一年级上册期中学期拼音试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenyàohǎohàoxuéxípīnyīn

tāmenzàixiǎoxuéhuóbobo

māmawèiwǒzuòyáozi

bàbagěiwǒmǎihuāhòu

wǒmenyàokàndàomùmù

tāmenyàochīdàoxiāngxiāng

qīngqīngdeshuǐhéhōnghōngdehuǒ

wǒmenyàoxiǎngnǎohézuòyè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī/chī()xiǎo/xiāo()mā/má()

wǒ/wǒ()kàn/kān()qīng/qīng()

bō/bō()zuò/zuò()hǎo/hào()

三.把下列词语补充完整。（5分）

yī()bā()shí()èr()

hóng()huāyáng()gēwǒ()zài

yào()xuémā()maqīng()shuǐ

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“小”字的读音是（），用音序查字法应查大写字母（）。

（3）“学”字在字典里的解释有：①学习；②学校。“学生”的“学”应选第（）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我喜欢红色的苹果。

（2）那棵大树上有很多叶子。

（3）小蚂蚁正在搬粮食。

（4）我的书包是蓝色的。

（5）我们一起去公园玩。

（6）小猫在睡觉。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们出去玩。

（2）他唱歌唱得很好听，跳舞也很厉害。

（3）我的朋友明天去上学。

（4）小树在天上飞。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：我在家看书。

我________。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在干什么？

你在________？

（3）把句子写得更具体。例：花很美。

________。

（4）用“又……又……”造句。

________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有几个季节？有______、______、______、______。

（2）太阳是______的，月亮是______的。

（3）小水滴落下来变成______。

（4）______会飞，______会跑，______会游泳。

（5）我和______是好朋友，我们一起______、______、______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小苹果。苹果圆圆的，红红的，像一个小皮球。她每天都要吃一个苹果。苹果很甜，也很脆，小红很喜欢吃。

（1）小红有一个什么？

（2）苹果是什么样子的？

（3）小红喜欢苹果吗？

（4）吃苹果有什么好处？（写出一点）

（5）请用“红红的”或“圆圆的”各说一句话。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”或“我爱阅读”为题，写一篇短文。可以写写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情。或者写写你喜欢读什么书，书里讲了什么，你有什么收获。尽量用上本学期学过的词语和句式，表达清楚，语句通顺。

一.看拼音写词语。（8分）

我们要好好学习拼音

他们在小学活宝宝

妈妈为我做糖果

爸爸给我买花朵

我们要看到树树

他们要吃到香香

清清的水和红红的火

我们要想脑和做业

解析：考查学生对拼音的认读和书写能力，题目选取了与一年级生活相关的词语，覆盖了本学期部分声母、韵母和整体认读音节。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī(√)/chī()xiǎo(√)/xiāo()mā()/má(√)

wǒ(√)/wǒ()kàn(√)/kān()qīng(√)/qīng()

bō(√)/bō()zuò(√)/zuò()hǎo(√)/hào()

解析：考查学生对声调掌握情况，题目选取了本学期常见的多音字，符合一年级上册的教学重点。

三.把下列词语补充完整。（5分）

yī(一)bā(八)shí(十)èr(二)

hóng(红)huā(花)yáng(羊)gē(歌)wǒ(我)zài(在)

yào(要)xué(学)mā(妈)ma(妈)qīng(清)shuǐ(水)

解析：考查学生积累词语和掌握汉字能力，题目中的词语均为本学期所学，有助于巩固识字和词汇。

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”字用部首查字法应先查部首（一），再查（3）画。

（2）“小”字的读音是（xiǎo），用音序查字法应查大写字母（X）。

（3）“学”字在字典里的解释有：①学习；②学校。“学生”的“学”应选第（①）种解释。

解析：考查学生使用字典的基本技能，题目涉及部首查字法、音序查字法和理解字义，符合一年级上册语文工具书使用的教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我喜欢红色的苹果。

（2）那棵大树上有很多叶子。

（3）小蚂蚁正在搬粮食。

（4）我的书包是蓝色的。

（5）我们一起去公园玩。

（6）小猫在睡觉。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目所选词语均为本学期常见词汇，贴近学生生活。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们出去玩。→今天天气很好，我们一起出去玩。

（2）他唱歌唱得很好听，跳舞也很厉害。→他唱歌很好听，跳舞也很厉害。

（3）我的朋友明天去上学。→我明天去上学。/明天我的朋友去上学。

（4）小树在天上飞。→小鸟在天上飞。/小树在地上长。

解析：考查学生发现和修改简单病句的能力，题目涉及搭配不当、成分残缺和逻辑错误，符合一年级上册句子训练的难度。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：我在家看书。

我在家看书。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在干什么？

你在干什么？

（3）把句子写得更具体。例：花很美。

红色的花很美。

（4）用“又……又……”造句。

我又高又宽。

解析：考查学生句子变换的基本能力，题目包括句子完整、句式转换、扩句和造句，覆盖本学期常见的句式训练。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有几个季节？有______、______、______、______。

春天、夏天、秋天、冬天

（2）太阳是______的，月亮是______的。

红的、白的

（3）小水滴落下来变成______。

雨

（4）______会飞，______会跑，______会游泳。

小鸟、小兔子、小鱼

（5）我和______是好朋友，我们一起______、______、______。

小明、玩、学习、读书

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了本学期常见的课文主题和知识点，如季节、自然现象和课文人物。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红有一个什么？

小苹果

（2）苹果是什么样子的？

圆圆的，红红的，像一个小皮球

（3）小红喜欢苹果吗？

喜欢

（4）吃苹果有什么好处？（写出一点）

很营养/有维生素

（5）请用“红红的”或“圆圆的”各说一句话。

例：苹果是红红的。/桃子是红红的。

例：皮球是圆圆的。/月亮是圆圆的。

解析：考查