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文档简介
肇庆小学三年级语文试卷一.看拼音写词语。(8分)
shūmíngyáoyànlǎoshī
huābànwēixiǎnyìqí
wàngqùgāoxìngyínhuáng
zhōngyāngbōlányǒuqù
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
处(chù/zhù)着
觉(jué/jiào)睡
背(bèi/bēi)负
假(jiǎ/jià)日
级(jí/jī)别
三.把下列词语补充完整。(5分)
高高兴兴()()纷纷
自言自语()()不舍
()心协力()()不安
四.查字典填空。(3分)
“扬”字用部首查字法应先查部首(扌),再查除部首外还有(3)画。
“级”字用音序查字法应先查大写字母(J),再查音节(jí)。
“明”字用部首查字法应先查部首(日),再查除部首外还有(8)画。
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.他(虽然)身体不舒服,(但是)仍然坚持来上学。
2.公园里开满了五颜六色(的)花朵,真好看。
3.小鸟在树枝上(唱歌)声,非常动听。
4.我们(应该)爱护环境,不乱扔垃圾。
5.天空(飘浮)着几朵白云。
6.妈妈今天(做了)一道我最爱吃的菜。
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.我们班同学都参加了学校的植树活动。
2.小明做的作业写得很认真又整洁。
3.公园里的花很美丽,五颜六色非常好看。
4.他经常帮助同学解决学习上的困难。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.把字句:小白兔正在草地上吃青草。→_________________________
2.反问句:我们不应该浪费宝贵的时间。→_________________________
3.缩句:活泼可爱的小松鼠在树枝上跳跃。→_________________________
4.修改比喻不当:弯弯的月亮像小船。→_________________________
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.《植物妈妈有办法》一课中,植物传播种子的方式有:_________、_________、_________。
2.“______对小鸟说:‘你要是能像我一样飞,就请把我的小帽子戴在头上。’”这段话选自课文《______》。
3.“_________,二月春风似剪刀。”这句诗出自唐代诗人_________的《_________》。
4.小猴子聪明_________,但有时候却很_________,从它三次尝试搬石头的故事中我们可以体会到_________。
5.看到别人有好的行为,我们应该学习;看到别人有不好的行为,我们要_________。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红家门前有一条小河。河水清清的,可以看见河底光滑的石头。河水缓缓地流着,像一条碧绿的带子。河边的柳树长满了绿油油的叶子,风一吹,树叶就在风中摇摆,好像在和小红打招呼。河里的小鱼游来游去,不时地吐出小泡泡。小红喜欢来到河边,看着美丽的景色,心里感到很开心。
1.文中描写的河水是_________的,还可以看见_________。
2.河边的柳树叶子是_________的。
3.小红喜欢在河边做什么?
4.请用“像”写一句话描述短文中的景色。
5.你觉得短文描写了怎样的景色?请简单写一写。
十.作文。(30分)
请以“我的_____”为题,写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师,也可以写你的宠物、你的爱好,或者一件让你印象深刻的事情。要表达出你的真情实感,语句通顺,内容具体。
一.看拼音写词语。(8分)
书名号标点符号名称桌子书本作业
花瓣鲜艳一起玩具
忘记高兴黄色
中国波澜有趣
答案解析:考查学生根据拼音写词语的能力,词语均选自小学三年级语文教材中的课文或常用词语,覆盖了学生应掌握的基础字词。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
处(chù)着(chù)
觉(jué)睡(jiào)
背(bēi)负(bēi)
假(jià)日(jiǎ)
级(jí)别(jī)
答案解析:考查学生对多音字读音的辨析能力,题目选取了教材中常见的多音字,考察学生根据语境选择正确读音的能力。
三.把下列词语补充完整。(5分)
高高兴兴(纷纷)(自自)
自言自语(难难)(不不)
(同同)心协力(心心)(虚虚)
答案解析:考查学生积累成语的能力,题目中的成语均来自小学三年级语文教材,要求学生掌握成语的结构和正确用法。
四.查字典填空。(3分)
“扬”字用部首查字法应先查部首(扌),再查除部首外还有(3)画。
“级”字用音序查字法应先查大写字母(J),再查音节(jí)。
“明”字用部首查字法应先查部首(日),再查除部首外还有(8)画。
答案解析:考查学生使用字典的能力,包括部首查字法、音序查字法,题目选取了教材中常见的汉字进行考查。
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.他(虽然)身体不舒服,(但是)仍然坚持来上学。
2.公园里开满了五颜六色(的)花朵,真好看。
3.小鸟在树枝上(唱歌)声,非常动听。
4.我们(应该)爱护环境,不乱扔垃圾。
5.天空(飘浮)着几朵白云。
6.妈妈今天(做了)一道我最爱吃的菜。
答案解析:考查学生根据语境选择恰当词语的能力,题目选取的词语均来自小学三年级语文教材中的课文或常用词汇,覆盖了学生对词语的理解和运用。
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.我们班同学都参加了学校的植树活动。
2.小明做的作业写得很认真又整洁。
3.公园里的花很美丽,五颜六色非常好看。
4.他经常帮助同学解决学习上的困难。
答案解析:考查学生修改病句的能力,题目中的病句类型包括成分残缺、用词不当、重复啰嗦等,均来自小学三年级语文教材中的常见病句类型。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.把字句:小白兔正在草地上吃青草。→青草被小白兔正在草地上吃。
2.反问句:我们不应该浪费宝贵的时间。→我们怎么能浪费宝贵的时间呢?
3.缩句:活泼可爱的小松鼠在树枝上跳跃。→松鼠跳跃。
4.修改比喻不当:弯弯的月亮像小船。→弯弯的月亮像小船(或:弯弯的月亮像一个圆盘)。
答案解析:考查学生句式变换的能力,包括把字句、反问句、缩句、修改比喻等,题目均来自小学三年级语文教材中的常见句式变换类型。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.《植物妈妈有办法》一课中,植物传播种子的方式有:靠风传播、靠动物传播、靠水传播。
2.“______对小鸟说:‘你要是能像我一样飞,就请把我的小帽子戴在头上。’”这段话选自课文《______》。
3.“_________,二月春风似剪刀。”这句诗出自唐代诗人_________的《_________》。
4.小猴子聪明_________,但有时候却很_________,从它三次尝试搬石头的故事中我们可以体会到_________。
5.看到别人有好的行为,我们应该学习;看到别人有不好的行为,我们要_________。
答案解析:考查学生对课文内容的理解和记忆能力,题目选取了小学三年级语文教材中的重点课文和诗句进行考查,覆盖了学生对课文内容的掌握程度。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红家门前有一条小河。河水清清的,可以看见河底光滑的石头。河水缓缓地流着,像一条碧绿的带子。河边的柳树长满了绿油油的叶子,风一吹,树叶就在风中摇摆,好像在和小红打招呼。河里的小鱼游来游去,不时地吐出小泡泡。小红喜欢来到河边,看着美丽的景色,心里感到很开心。
1.文中描写的河水是_________的,还可以看
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