语文 统编版一年级下册期中试卷

语文统编版一年级下册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

dìqūyīnyuèbáifàwānquán

shùshùnyángguāngwànwàndàyuán

huābànxiǎorénqínzhehuànghūn

xīnkǎobōlánshèngjìngkǒngzhòu

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohào)看(kānkàn)在(zàizài)

数(shǔshù)大(dàdài)是(shìshǐ)

出(chūchǔ)小(xiǎoxiāo)在(zàizài)

是(shìshǐ)飞(fēifèi)星(xīngxīng)

地(dìdī)光(guāngguāng)山(shānshǎn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）（）纷纷雪白雪白（）（）

大大的（）（）纷纷自由自在（）（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“青”字用音序查字法应查大写字母（），再查音节（）。

（3）“水”的读音是（），用“水”可以组成词语（）（任写一个）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着（）朵白云。

a.白b.百c.瓶

（2）小猫在（）上睡觉。

a.桌b.椅c.床

（3）我（）爱我的爸爸妈妈。

a.非常b.非常的c.非常很

（4）春天来了，花园里开满了（）。

a.花儿b.花朵c.花草

（5）小鸟在树上（）歌唱。

a.快活b.快乐地c.快乐

（6）我的书包里有很多（）。

a.书本b.书本儿c.书本子

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们大家应该来爱护校园的花草树木。

（2）昨天晚上我看了电影和电视。

（3）他跑步的速度很快快。

（4）春天，小河里的冰都化开了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空飘着________。

小鸟在________。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。

我喜欢唱歌。

________

（3）加上合适的词语，让句子更生动。例：花儿开了。

________开了。

小草________。

（4）把下面两个句子合并成一句。

小朋友在草地上玩。

小朋友在草地上放风筝。

________

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，________。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。________，不解藏踪迹。

（3）草长________，________。

（4）远看山有________，近听水有________。

（5）江南好，________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。一天早上，阳光明媚，她高高兴兴地去上学。路上，她看到一只小猫摔倒了，连忙把它扶起来。到了学校，她认真听老师讲课，还帮同学解答问题。放学后，她又帮妈妈做家务。小红觉得自己的日子过得真有意义。

（1）小红是个什么样的孩子？________

（2）小红一天做了哪些事情？________

（3）短文主要写了小红的什么特点？________

（4）你觉得小红是个懂事的孩子吗？为什么？________

（5）你平时是怎么做的？________

十.作文。（30分）

请以“我的___”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、动物、物品等等，写出你的真情实感。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

地区音乐白发弯曲

树木阳光万万大圆

花瓣小人旗着黄昏

心肯波兰圣境恐惧

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了一年级下册常见的词语，覆盖了日常认识和简单描述。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)看(√)在(√)

数(√)大(√)是(√)

出(√)小(√)在(√)

是(√)飞(√)星(√)

地(√)光(√)山(√)

解析：考查学生辨别字音的能力，特别是多音字的正确读音，题目选择了课文和生活中常见的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（蹦蹦跳跳）（五颜六色）雪白雪白（亮晶晶）（慢吞吞）

大大的（苹果）（雪花）自由自在（快乐地）（飞翔）

解析：考查学生积累词语和运用能力，题目中的词语多出自课文或课文练习中，要求学生掌握并灵活运用。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画。

（2）“青”字用音序查字法应查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

（3）“水”的读音是（shuǐ），用“水”可以组成词语（水果）（任写一个）。

解析：考查学生使用字典的能力，掌握部首查字法和音序查字法的基本步骤，并能运用到实际查字中。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）a

（2）c

（3）a

（4）b

（5）b

（6）a

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了一年级下册课文中常见的近义词或关联词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们大家应该爱护校园的花草树木。

（2）昨天晚上我看了电影。

（3）他跑步的速度很快。

（4）春天，小河里的冰都化了。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目选择了常见的病句类型，如用词不当、重复啰嗦、成分残缺等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空飘着白云。

小鸟在树上。

（2）我喜欢唱歌。

我爱唱歌。

（3）加上合适的词语，让句子更生动。例：花儿开了。

花儿慢慢地开了。

小草绿了。

（4）把下面两个句子合并成一句。

小朋友在草地上放风筝。

小朋友在草地上放风筝。

解析：考查学生句子变换的能力，包括补充句子、改写句子、添加修饰语和合并句子等，旨在提高学生的语言表达能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）采莲南塘秋。

（2）不解藏踪迹，浮萍一道开。

（3）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（4）远看山有色，近听水有声。

（5）江南好，风景旧曾谙。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选择了人教版一年级下册的必背课文，要求学生准确填写。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红是个爱学习的好孩子。

（2）小红一天做了扶小猫、认真听讲、帮同学解答问题、帮妈妈做家务等事情。

（3）短文主要写了小红的乐于助人和爱学习的特点。

（4）我觉得小红是个懂事的孩子，因为她在上学路上主动帮助别人，在学校认真学习，还帮妈妈做家务。

（5）我平时也喜欢帮助同学，放学后会帮妈妈做一些简单的家务。

解析：考查学生的阅读理解能力，包括查找信息、概括内容、理解主旨和联系生活实际等，旨在提高学生的综合语文素养。

十.作文。（30分）

参考评分标准：

优秀（28-30分）：内容具体，语句通顺，有真情实感，书写工整。

良好（24-27分）