岳阳小学统编版一年级下册期中语文试卷

岳阳小学统编版一年级下册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

bǎoguǒshíjiānyīnwèilǎoshīwānyuán

chūntiānhéhuāqīngtíngxiǎopéngyǒuzhèngzào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）颜色（sè/shǎi）书本（shū/shǔ）

是（shì/shi）开（kāi/kǎi）大小（dà/dài）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自（）自（）（）（）有（）

（）（）大（）（）（）下（）

无（）无（）（）（）不（）

（）（）和（）（）（）开（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“学”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“青”字在字典里的意思是（青色），还可以组词（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（）很（）。

（2）我（）爱（）家。

（3）（）的小鸟在（）唱歌。

（4）妹妹（）穿（）红（）鞋。

（5）春天来了，（）花（）开了。

（6）我的（）包（）很（）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我妈妈去公园了。

（2）公园里的花五颜六色，很美丽。

（3）小鸟在树上唱歌，我们在树下玩。

（4）老师教我们画画和做游戏。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在睡觉。

小鸟在________。

（2）把下面的句子合并成一句。例：天空很蓝。白云飘动。

天空________。

（3）改为“把”字句。例：妈妈吃了苹果。

妈妈把________。

（4）改为“被”字句。例：小兔子吃了胡萝卜。

小兔子________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草长________，________飞二只黄鹂。

（2）小草________，________流水。

（3）_______对青山，________流水。

（4）江南可采莲，________莲叶何田田。

（5）________是春，________是夏。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一只小猫，小猫非常可爱。它毛茸茸的，眼睛像两颗绿宝石。每天，小猫都陪着小红一起玩。它喜欢追着红绳跑，也喜欢在软软的沙发上睡觉。小红很喜欢小猫，每天都会给它喂食和洗澡。小猫也喜欢小红，它会用头蹭小红的腿，表示它很快乐。

（1）短文主要写了（）的特点和（）。

（2）从文中找出描写小猫外形的话，写一句。________

（3）小猫喜欢做什么？请写出两件。________、________

（4）你觉得小红和小猫之间是什么关系？________

（5）请用“喜欢”说一句话。________

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、宠物或者你最喜欢的东西，说说它们为什么让你喜欢。

一.看拼音写词语。（8分）

稻谷时间因为老师玩耍

春天和花青蛙小朋友正在

解析：考查学生拼音拼读和书写能力，题目所选词语均来自教材相关单元，覆盖了常见的动词、名词和形容词，要求学生准确拼读并规范书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（√wán）颜色（√sè）书本（√shū）

是（√shì）开（√kāi）大小（√dà）

解析：考查学生对于多音字的辨析能力，题目中的多音字均出自教材或常用词汇，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自（言）自（语）（无）拘无（束）（十）全十（美）

（开）开心心（平）平安安

解析：考查学生对于成语的积累和运用能力，题目中的成语均来自教材或课外常见内容，要求学生准确填写缺失的字词。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画。

（2）“学”字用音序查字法应先查大写字母（X），再查音节（xué）。

（3）“青”字在字典里的意思是（青色），还可以组词（青年）。

解析：考查学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法和音序查字法的基本步骤，并能根据字典内容填写相关信息。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空（很）很（蓝）。

（2）我（爱）爱（家）。

（3）（阳光）的小鸟在（树上）唱歌。

（4）妹妹（漂亮）穿（穿）红（红色）鞋。

（5）春天来了，（遍地）花（开）了。

（6）我的（书包）包（很）很（重）。

解析：考查学生对于词汇的理解和运用能力，题目中的词语均来自教材相关单元，要求学生根据句子语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我妈妈去公园了。→修改为：今天天气很好，我妈妈去公园玩儿了。

（2）公园里的花五颜六色，很美丽。→修改为：公园里的花五颜六色，很美丽。

（3）小鸟在树上唱歌，我们在树下玩。→修改为：小鸟在树上唱歌，我们在树下听鸟叫。

（4）老师教我们画画和做游戏。→修改为：老师教我们画画、做游戏。

解析：考查学生对于病句的辨析和修改能力，题目中的病句均出自教材或常见学生错误类型，要求学生能找出病因并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在睡觉。

小鸟在（欢快地唱歌）。

（2）把下面的句子合并成一句。例：天空很蓝。白云飘动。

天空（很蓝，白云飘动）。

（3）改为“把”字句。例：妈妈吃了苹果。

妈妈把（苹果吃了）。

（4）改为“被”字句。例：小兔子吃了胡萝卜。

小兔子（被小兔子吃了胡萝卜）。

解析：考查学生对于句子改写的掌握能力，题目要求学生能根据要求进行句子合并、改为“把”字句和“被”字句等操作，要求学生掌握基本规则并能灵活运用。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草长（飞二只黄鹂），（飞二只白鹭）飞二只黄鹂。

（2）小草（长高了），（长高了）流水。

（3）（青山）对青山，（流水）流水。

（4）江南可采莲，（莲叶何田田）莲叶何田田。

（5）（春天）是春，（夏天）是夏。

解析：考查学生对于课文内容的记忆和理解能力，题目所选内容均来自教材指定课文，要求学生能准确填写相关内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文主要写了（小猫）的特点和（小红对小猫的喜爱）。

（2）从文中找出描写小猫外形的话，写一句。________（小猫毛茸茸的，眼睛像两颗绿宝石。）

（3）小猫喜欢做什么？请写出两件。________（追着红绳跑）、________（在软软的沙发上睡觉）

（4）你觉得小红和小猫之间是什么关系？________（小红很喜欢小猫，小猫也很喜欢小红，它们是亲密的朋友。）

（5）请用“喜欢”说一句话。________（我喜欢