郑楼小学四年级语文试卷

郑楼小学四年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlínqǐbùɡūwǎnɡɡuān

zhōnɡyāowēiɡǎnyáoyǔwēndūn

xīnxīyōuyǎjùnshènfēnɡmǎo

xīnhuáiyìshǎnzhōuménhūnyōu

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

散：sǎn()sàn()

灿：càn()chàn()

涨：zhǎng()zhàng()

模：mó()mù()

脏：zāng()zànɡ()

三.把下列词语补充完整。（5分）

半()茅()()()大叫

()()灿烂()()大地

心()()苗()()仿佛

无()()()()样子

()()遥望()()小路

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法，先查部，再查画，它的音序是S，读音是sàn，在“散文”一词中，它的意思是分开，不集中。

“密”字用音序查字法，先查音序M，再查部，它的结构是上下结构，它的意思是稠，又浓。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草发芽了，树枝长出了嫩绿的新叶。

（2）公园里的花坛五颜六色，非常美丽。

（3）妈妈做的饭菜香味扑鼻，我很喜欢吃。

（4）他画的画色彩鲜艳，吸引了很多小朋友。

（5）小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，声音真好听。

（6）老师每天耐心地教我们读书写字。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们都去参观科技馆了。

2.小明很快地写完了作业。

3.老师和同学们夸奖他画画得好。

4.春天到了，花园里的花都开了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的白云像棉花糖。（用“把”字句改写）

2.小树苗需要我们好好照顾。（改为反问句）

3.他高兴地跑了起来。（改为“把”字句）

4.老师教我们认字、读书、写字。（用关联词语合并成一句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

4.小溪流着流着，唱着歌，一路向前跑着。

5.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明和小伙伴们在公园里玩耍。天空蓝蓝的，像一块干净的手帕。几朵白云慢慢地飘着，好像棉花糖。公园里的花坛里，五颜六色的花朵竞相开放，有红的、黄的、粉的，真好看！小明看到一只蝴蝶落在花朵上，就轻轻地走过去，想仔细看看它。可是，他刚靠近一点，蝴蝶就飞走了。小明没有灰心，他继续耐心地等待着，不一会儿，又有一只蝴蝶落在了他的手边。小明开心极了，和小伙伴们一起观察着这些美丽的蝴蝶，感受着春天的快乐。

1.小明和小伙伴们在哪里玩耍？

2.天空是什么颜色的？像什么？

3.公园里的花坛里有几种颜色的花？

4.小明想看看蝴蝶，为什么第一只蝴蝶飞走了？

5.小明最后有没有看到蝴蝶？他的心情怎么样？

十.作文。（30分）

请以“我的_______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你喜爱的小动物、玩具或者物品，还可以写一个难忘的经历。要表达出你的真情实感，语句通顺，书写工整。

一.看拼音写词语。（8分）

春风树枝不哭汪洋江河悠扬温顿欣喜

（评分标准：每字1分，要求写的规范、正确。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

散：√sǎn()sàn()

灿：√càn()chàn()

涨：√zhǎng()zhàng()

模：mó(√)mù()

脏：zāng(√)zànɡ()

（评分标准：每小题1分，共5分。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半(天)茅(盖)(又又)大叫

(五五)灿烂(五颜)大地

心(急)(似)苗(破土)仿佛

无(拘)(无束)(千)(百)样子

(昂首)(挺胸)(弯)(曲)小路

（评分标准：每空0.5分，共5分，要求写的规范、正确。）

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法，先查部首：攵，再查画：8画，它的音序是S，读音是sàn，在“散文”一词中，它的意思是分开，不集中。

“密”字用音序查字法，先查音序：M，再查部首：宀，它的结构是上下结构，它的意思是稠，又浓。

（评分标准：部首、画数、音序、读音、释义各0.5分，共3分。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草发芽了，树枝长出了嫩绿的新叶。

（2）公园里的花坛五颜六色，非常美丽。

（3）妈妈做的饭菜香味扑鼻，我很喜欢吃。

（4）他画的画色彩鲜艳，吸引了很多小朋友。

（5）小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，声音真好听。

（6）老师每天耐心地教我们读书写字。

（评分标准：每空1分，共6分。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们都去参观科技馆了。

（评分标准：正确即可得2分，改为“我和同学们去参观科技馆了”或“我和同学们一起去参观科技馆了”均正确。）

2.小明很快地写完了作业。

（评分标准：正确即可得2分，改为“小明很快写完了作业”或“小明地很快写完了作业”均正确。）

3.老师和同学们夸奖他画画得好。

（评分标准：正确即可得2分，改为“老师和同学们夸他画画好”或“老师和同学们夸奖他的画画好”均正确。）

4.春天到了，花园里的花都开了。

（评分标准：正确即可得2分，改为“春天到了，花园里的花都开了”或“春天到了，花园里的花都开放了”均正确。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的白云像棉花糖。（用“把”字句改写）

天上的白云把棉花糖似的。

2.小树苗需要我们好好照顾。（改为反问句）

小树苗难道不需要我们好好照顾吗？

3.他高兴地跑了起来。（改为“把”字句）

他高兴地把家门打开了。

4.老师教我们认字、读书、写字。（用关联词语合并成一句）

老师不仅教我们认字，还教我们读书、写字。

（评分标准：每小题2.5分，意思表达正确即可得分，句子结构符合要求。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

4.小溪流着流着，唱着歌，一路向前跑着。

5.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（评分标准：每空2分，共10分，要求书写规范、准确。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明和小伙伴们在公园里玩耍。

（评分标准：2分，答案与短文内容一致即可。）

2.天空是什么颜色的？像什么？

天空是蓝色的，像一块干净的手帕。

（评分标准：共2分，“蓝色”1分，“像一块干净的手帕”1分。）

3.公园里的花坛里有几种颜色的花？

公园里的花坛里有红色的、黄色的、粉色的花。

（评分标准：2分，写出至少三种颜色即可。）

4.小明想看看蝴蝶，为什么第一只蝴蝶飞走了？

因为小明刚靠近一点，蝴蝶就飞走了。

（评分标准：2分，答案与短文内容一致即可。）

5.小明最后有没有看到蝴蝶？他的心情怎么样？

小明最后看到了蝴蝶