盐城一小统编版一年级上册期中语文试卷

盐城一小统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshuōhuàdehǎotǐng

shíjiānhéyuèliàngdà

báifānghuākāilehuā

wǒyàoqùxuéxiàole

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chū/chū（）出发（）出来

shuǐ/shuī（）水果（）水杯

yīn/yún（）音乐（）云彩

dōng/dòng（）东方（）动物

qīng/qīng（）请问（）天气

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__

__明__亮

开__花__

__乐__是__

自__自__

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首____，再查除部首外还有____画。

（2）“山”字是____结构字。

（3）“人”字除了读rén，还可以读____，组词：____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空____蓝，白云____飘。

（2）我的____是红色的，____非常好看。

（3）小猫正在____老鼠，它很____。

（4）____是新的，____是旧的。

（5）____有苹果，____有香蕉。

（6）我要____去公园玩，____要写作业。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去看电影。

（2）小树在快活地唱歌。

（3）他画了一幅画，有山、水、房子和太阳。

（4）妈妈买了苹果、苹果和香蕉。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把“我”改写成“小猫”，并加上动作：小猫在吃东西。

（3）缩句：美丽的公园里有绿色的花草。

（4）把句子换个说法，意思不变：这个是我的铅笔。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计____，一日之计____。

（2）____对____，____对____。山____，水____。

（3）小鸡跟着____走，小鸭跟着____走。

（4）____像____，____像____。

（5）你爱____，我爱____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的小朋友。今天，天气很好，她在公园里散步。她看到一只小猫在追一只蝴蝶，蝴蝶飞得很快，小猫追不上。小红笑了，她捡起小石子，轻轻地扔向天空，一只小鸟掉了下来。小红吓了一跳，她跑过去，把小鸟轻轻地放回了树上。小鸟飞走了，小红高兴地笑了。

（1）小红今天在____散步。

（2）小红看到____在追____。

（3）小红扔了____，结果____掉了下来。

（4）小红把小鸟____了。

（5）小红最后____了。

十.作文。（30分）

请以“我的____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、小动物或者你喜欢的东西，写一写它是什么样子的，为什么喜欢它。

一.看拼音写词语。（8分）

我们说话的好听

时间和月亮大

白方花开了花

我要去学校了

解析：考查学生对拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目选取了课文中的常见词语，考察基础。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chū/chū（√）出发（√）出来

shuǐ/shuī（√）水果（√）水杯

yīn/yún（√）音乐（√）云彩

dōng/dòng（√）东方（√）动物

qīng/qīng（√）请问（√）天气

解析：考查学生对多音字的辨识能力。题目中的多音字均为一年级上册教材中出现或相关的，考察学生对语言实际应用中读音选择的基础掌握。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小

明亮

开花

快乐是

自由自在

解析：考查学生积累词语和运用能力。题目中的词语均为教材中出现过或符合一年级上册学生认知水平的常见成语或固定搭配，考察学生对基础词汇的掌握和记忆。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首____日____，再查除部首外还有____一____画。

（2）“山”字是____上下____结构字。

（3）“人”字除了读rén，还可以读____rén____，组词：____大人____。

解析：考查学生使用部首查字法、识别汉字结构以及了解多音字及其组词的能力。题目内容与小学低年级语文教学中的识字、查字典基本技能训练直接相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空____很____蓝，白云____很____飘。

（2）我的____书包是红色的，____桌子非常好看。

（3）小猫正在____追____老鼠，它很____高____。

（4）____你的____是新的，____我的____是旧的。

（5）____篮子里有苹果，____桌子上____有香蕉。

（6）我要____去____公园玩，____明天____要写作业。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力。题目选用了一年级上册教材中常见的形容词、名词、动词及人称代词等，考察学生在简单语境中运用词汇的准确性和灵活性。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去看电影。→今天天气很好，我们去公园玩。

（2）小树在快活地唱歌。→小鸟在快活地唱歌。

（3）他画了一幅画，有山、水、房子和太阳。→他画了一幅画，有山、水、房子。

（4）妈妈买了苹果、苹果和香蕉。→妈妈买了苹果和香蕉。

解析：考查学生发现并修改简单病句的能力，主要涉及搭配不当、概念不清等常见错误类型。题目选材贴近学生生活，与教材中句子仿写、口语表达训练相关联。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。→天上的太阳很红。

（2）把“我”改写成“小猫”，并加上动作：小猫在吃东西。→小猫在吃鱼。

（3）缩句：美丽的公园里有绿色的花草。→公园里有花草。

（4）把句子换个说法，意思不变：这个是我的铅笔。→这是我的铅笔。

解析：考查学生进行句子扩写、替换、缩句和改写等基本句式变换的能力。题目类型覆盖了小学低年级语文句型训练的核心内容，考察学生对句子成分和基本表达方式的掌握。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计____春____，一日之计____晨____。

（2）____云____对____山____，____花____对____水____。山____高____，水____长____。

（3）小鸡跟着____母鸡____走，小鸭跟着____母鸭____走。

（4）____月____像____圆盘____，____日____像____小船____。

（5）你爱____花____，我爱____草____。

解析：考查学生对课内重点课文内容的理解和记忆能力。题目选取了教材中的经典诗句、段落或核心知识点，考察学生阅读理解、信息提取和知识再现的能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红今天在____公园____散步。

（2）小红看到____小猫____在追____蝴蝶____。

（3）小红扔了_