学校统编版一年级上册期中的语文试卷

学校统编版一年级上册期中的语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhǎopéngyǒu

zàixuéxiàoliǎoshí

qīngwāzàicǎoyuàn

nǐhǎowǒhǎo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

爸bābà妈māmǎ

在zàizǎi是shìsì

看kàngān有yǒuyòu

人rénlén大dàtà

出chūchǔ

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小天地白云小鸟大树

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首还剩2画；在字典中，“天”有天空、自然界的意思。

“水”字用部首查字法应先查部首“氵”，再查除去部首还剩4画；在字典中，“水”有液体、河流的意思。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我______好玩。

(2)小鸟在树上唱歌，声音很______。

(3)草地上有______小花。

(4)我的______很高。

(5)天上有______云。

(6)你是我的好朋友，我们______学习。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我们在公园里快乐地玩。

(2)小猫在捉鱼。

(3)天空飞过了小鸟和白云。

(4)我和妈妈去上学。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：小猫在睡觉。

(2)把句子写得更具体。例：天上的云朵像棉花糖。

(3)改成“把”字句。例：风吹倒了小树。

(4)改成“被”字句。例：同学们打扫了教室。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)天地分上下，日月照寒暑。

(2)你好，老师！

(3)小朋友，请爱护我们的地球妈妈。

(4)小河哗啦啦地向前流。

(5)我爱我的家，我爱我的国。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一个爱学习的好孩子。每天早上，他都会先刷牙洗脸，然后吃早饭去上学。在学校里，他认真听老师讲课，按时完成作业。下课了，他和同学们一起玩游戏，非常开心。放学后，他会帮妈妈做家务，然后看书学习。小明希望每天都能进步一点点。

(1)短文中提到小明每天早上会先做什么？

(2)小明在学校里是怎么做的？

(3)小明下课了会做什么？

(4)短文中提到小明放学后会做什么？

(5)你觉得小明是一个什么样的孩子？请写一句话。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好朋友

在学校老师

青蛙在草原

你好我好

解析：考查学生对拼音的掌握程度以及对应汉字的书写能力，题目选取了教材中常见的人物、地点和事物。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

爸√bà妈√māmǎ

在√zàizǎi是√shìsì

看√kàngān有√yǒuyòu

人√rénlén大√dàtà

出√chūchǔ

解析：考查学生对多音字的辨别能力，题目选取了教材中出现或相关联的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小天地白云小鸟大树

解析：考查学生对常用词语的积累和运用能力，题目选取了教材中出现的成语或常用词组。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首还剩2画；在字典中，“天”有天空、自然界的意思。

“水”字用部首查字法应先查部首“氵”，再查除去部首还剩4画；在字典中，“水”有液体、河流的意思。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法和对字义的理解，题目选取了教材中常见的汉字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我√好玩。

(2)小鸟在树上唱歌，声音很√大。

(3)草地上有√许多小花。

(4)我的√身体很高。

(5)天上有√几朵云。

(6)你是我的好朋友，我们√要好好学习。

解析：考查学生对近义词或反义词的理解以及词语在具体语境中的运用能力，题目选取了教材中出现的常用词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我们在公园里快乐地玩。→我们在公园里快乐地玩。

(2)小猫在捉鱼。→小猫在捉鱼。

(3)天空飞过了小鸟和白云。→天空飞过了小鸟。

(4)我和妈妈去上学。→我和妈妈去学校。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目选取了教材中常见的病句类型，如成分残缺、用词不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：小猫在睡觉。→小猫在睡觉。

(2)把句子写得更具体。例：天上的云朵像棉花糖。→天上的白云像棉花糖。

(3)改成“把”字句。例：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

(4)改成“被”字句。例：同学们打扫了教室。→教室被同学们打扫了。

解析：考查学生变换句式的能力，包括补充句子、使句子更具体、改写“把”字句和“被”字句，题目选取了教材中出现的句式变换类型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)天地分上下，日月照寒暑。

(2)你好，老师！

(3)小朋友，请爱护我们的地球妈妈。

(4)小河哗啦啦地向前流。

(5)我爱我的家，我爱我的国。

解析：考查学生对课文内容的掌握程度，题目选取了教材中出现的经典诗句和句子。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

(1)小明每天早上会先刷牙洗脸。

(2)小明在学校里认真听老师讲课，按时完成作业。

(3)小明下课了会和同学们一起玩游戏。

(4)短文中提到小明放学后会帮妈妈做家务，然后看书学习。

(5)我觉得小明是一个爱学习、爱劳动、懂事的好孩子。

解析：考查学生的阅读理解能力，