定语从句难点练习

定语从句难点练习定语从句作为英语语法中的重要组成部分，其复杂性常常令学习者感到困惑。它不仅要求我们准确理解先行词与从句之间的逻辑关系，还需要灵活掌握关系代词与关系副词的用法差异，以及各种特殊结构的处理。本文将聚焦定语从句学习中的常见难点，并通过针对性练习帮助读者深化理解，提升运用能力。一、关系代词与关系副词的选择困境定语从句的引导词选择是初学者首先面临的挑战。关系代词（who,whom,which,that,whose）与关系副词（when,where,why）的核心区别在于它们在从句中所充当的成分。关系代词在从句中充当主语、宾语或定语，而关系副词则充当状语，表示时间、地点或原因。难点解析：*先行词是地点名词，不一定用where：若从句中缺少的是主语或宾语，则需用which或that。例如：Thisisthefactorywhichproducescars.(which在从句中作主语)*先行词是时间名词，不一定用when：若从句中缺少的是主语或宾语，则需用which或that。例如：Istillrememberthedaysthatwespenttogether.(that在从句中作宾语)*先行词是reason，不一定用why：若从句中缺少的是主语或宾语，则需用which或that。例如：Thereasonthathegavewasnotconvincing.(that在从句中作宾语)典型练习：1.Thisisthemuseum______wevisitedlastmonth.2.I'llneverforgettheday______wefirstmet.3.Thereason______hewaslateisstillunknown.4.Thisisthehouse______windowsfacesouth.答案与解析：1.which/that(先行词museum在从句中作visited的宾语，故用关系代词)2.when(先行词day在从句中作时间状语，故用关系副词when)3.why/that(先行词reason在从句中作原因状语，可用why；此处也可理解为thereason作gave的宾语，用that，但较不常见，why更优)4.whose(先行词house与windows之间存在所属关系，故用whose作定语)二、限制性与非限制性定语从句的辨析限制性定语从句与主句的关系紧密，不可或缺，删除后会影响主句意义的完整性；而非限制性定语从句仅对先行词进行补充说明，与主句关系相对松散，通常用逗号与主句隔开。难点解析：*that不能引导非限制性定语从句：非限制性定语从句需用which,who,whom等引导。*意义上的区别：限制性定语从句是“…的”，起到限定范围的作用；非限制性定语从句则是“，它/他/她…”，起到补充信息的作用。*例如：MybrotherwholivesinBeijingisadoctor.(我有多个兄弟，住在北京的那个是医生——限制性)*Mybrother,wholivesinBeijing,isadoctor.(我只有一个兄弟，他住在北京——非限制性)典型练习：判断下列句子应使用限制性还是非限制性定语从句，并填入适当的关系词。1.Mysister______isateacherworksinamiddleschool.(我有多个姐妹)2.Mysister______isateacherworksinamiddleschool.(我只有一个姐妹)3.Thebook,______Iboughtyesterday,isveryinteresting.答案与解析：1.who/that(限制性定语从句，限定“是老师的那个姐妹”)2.who(非限制性定语从句，补充说明“我的姐妹”的职业，用逗号隔开，且不能用that)3.which(非限制性定语从句，指代先行词thebook，在从句中作宾语)三、“介词+关系代词”结构的灵活运用“介词+关系代词”结构（如inwhich,withwhom,aboutwhich）是定语从句中的一个难点，需要根据从句中的动词搭配、先行词的搭配习惯或句子的意思来确定介词。难点解析：*介词的确定：*与定语从句中的动词构成固定搭配。例如：Theperson______youtalkedjustnowismyboss.(talkwithsb.故填withwhom)*与先行词构成固定搭配。例如：Thisisthehouse______LuXunoncelived.(liveinthehouse,故填inwhich)*根据句子的意思来确定。例如：Weneedasituation______wecandiscussthisproblemfreely.(inasituation,故填inwhich)*关系代词的选择：指物用which，指人用whom，不能用that。典型练习：2.Thegirl______hewasdancingjustnowishisgirlfriend.3.Hehaswrittenabook,thename______I'veforgotten.答案与解析：2.withwhom(dancewithsb.,故填withwhom)3.ofwhich(thenameofthebook,故填ofwhich)四、关系代词as的特殊用法关系代词as引导定语从句时，通常用于一些固定结构中，如thesame...as,such...as,as...as等，或用于句首指代整个主句内容。难点解析：*thesame...as：表示“与…同样的”，指同类事物。例如：Iwanttobuythesamebikeasyours.*such...as：表示“像…这样的”。例如：Weneedsuchmaterialsascanbearhightemperature.*as引导非限制性定语从句：可置于句首、句中或句末，指代整个主句。例如：Asweallknow,theearthisround.典型练习：1.Thisisnotthesamemagazine______Ireadyesterday.2.______isoftenthecase,hearrivedlateforthemeeting.3.Heissuchacleverboy______everyonelikes.答案与解析：1.as(thesame...as结构，表示“与…同样的”)2.As(as引导非限制性定语从句，指代后面整个主句内容，“正如通常情况那样”)3.as(such...as结构，as在从句中作likes的宾语)五、特殊先行词后的定语从句某些特殊先行词（如way,time,reason）后的定语从句，其关系词的选择有特定规则。难点解析：*先行词是way：表示“方式、方法”时，定语从句可用that或inwhich引导，也可省略关系词。例如：Idon'tliketheway(that/inwhich)hespeakstohismother.*先行词是time：*当time表示“次数”时，用that引导定语从句，that可省略。例如：Thisisthefirsttime(that)I'vebeentoBeijing.*当time表示“时间”时，用when或that引导。例如：Istillrememberthetimewhen/thatwelivedinthecountryside.*先行词是reason：可用why或that引导定语从句，that可省略。例如：Thereason(why/that)hewasabsentisclear.典型练习：1.Idon'tunderstandtheway______shesolvedtheproblem.2.Thatwasthelasttime______Isawher.答案与解析：1.that/inwhich/不填(先行词是way，表示方式)2.that/不填(先行词是time，表示“次数”，用that引导，可省略)六、定语从句中的主谓一致定语从句中的谓语动词的单复数形式应与先行词保持一致。难点解析：*关系代词who,which,that在从句中作主语时，谓语动词的数取决于先行词。*当先行词是“oneof+复数名词”时，定语从句的谓语动词用复数；当先行词是“the(only/very)oneof+复数名词”时，定语从句的谓语动词用单数。*例如：Heisoneofthestudentswhoaregoodatmath.(先行词是students)*Heistheonlyoneofthestudentswhoisgoodatmath.(先行词是theonlyone)典型练习：1.Thisisoneofthebooksthat______(be)worthreading.2.Sheistheonlyoneofthegirlswho______(play)thepianowell.答案与解析：1.are(先行词是books，复数