语文出版社s版统编版一年级上册期中试卷

语文出版社s版统编版一年级上册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenkànhuāduǒbáihélǜbáiyīnxiǎorénmāmadàcǎobǐyǔshūbīngwénzhīzhīzhūyèyúnyāngyīnrényuèliàngbáiyáng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

们(méi/mén)看(kān/kàn)白(bái/bǎi)云(yún/yùn)人(rén/yín)

大(dà/dài)书(shū/shǔ)子(zǐ/zī)月(yuè/yuē)鸟(niǎo/niào)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小来去是非花草大小

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除去部首后剩下“月”的几画？（）画。

“学”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我爱我的______。

（2）小鸟在______唱歌。

（3）天空是______的。

（4）草地上的花很______。

（5）他______地跑了起来。

（6）桌子上放着一本______。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）天空蓝蓝的，白云朵朵。

（2）我和妈妈去公园里玩。

（3）小朋友们都爱唱歌和画画。

（4）他明天去北京学画画。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小草发芽了。

雨水______。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他是我的朋友。

我是他的______。

（3）加上合适的词语，让句子更生动。例：天上的云彩白白的。

____的树叶______。

（4）用“又又”造句。

____________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小朋友，你爱______。

（2）青青的______，红红的______。

（3）蚊子专咬______的______。

（4）池里的小鱼游来游去，好像______。

（5）天上的白云像______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪叫，摇着尾巴。它和小朋友们一起在草地上玩。小狗追着球跑，跑累了就趴在地上睡觉。小朋友们很开心。

（1）短文里的小狗在做什么？______

（2）小狗在什么地方玩？______

（3）小朋友们开心吗？______

（4）短文里有几句话？______

（5）你喜欢小狗吗？为什么？______

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、小动物或者你喜欢的东西，说说他/她/它是什么样子的，你喜欢他/她/它什么。不会写的字可以写拼音。

一.看拼音写词语。（8分）

我们看花朵白和绿白云小人妈妈大草苔铅笔书本文字蜘蛛夜云鸭鸟

解析：本题考查学生根据拼音写词语的能力，涵盖教材中常见的人称、动词、形容词、名词等，要求学生准确掌握字音和字形。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

们(√)看(√)白(√)云(√)人(√)

解析：本题考查学生辨别多音字的能力，题目中的字均为一年级上册教材中出现过的多音字，考察学生对字在不同语境下读音的掌握情况。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小来去是非花草大小

解析：本题考查学生积累和运用成语的能力，所选词语均为教材中出现的常用词语，要求学生能够根据语境选择合适的词语填空，考察学生对词语意义的理解和运用能力。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除去部首后剩下“月”的几画？（6）画。

“学”字用音序查字法应先查大写字母（X），再查音节（xue）。

解析：本题考查学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法和音序查字法的基本步骤，并能准确查出字的笔画数和音节。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我爱我的______。妈妈

（2）小鸟在______唱歌。树上

（3）天空是______的。蓝蓝

（4）草地上的花很______。美丽

（5）他______地跑了起来。高兴

（6）桌子上放着一本______。书

解析：本题考查学生根据语境选择合适的词语填空的能力，所选词语均为教材中出现过的词语，考察学生对词语意义的理解和运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）天空蓝蓝的，白云朵朵。→天空蓝蓝的，白云朵朵飘着。

（2）我和妈妈去公园里玩。→我和妈妈去公园玩。

（3）小朋友们都爱唱歌和画画。→小朋友们都爱唱歌，也爱画画。

（4）他明天去北京学画画。→他明天去北京学画画。

解析：本题考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括缺少主语、语义重复等，要求学生能够识别病句类型并进行修改，考察学生对句子结构的理解和运用能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小草发芽了。

雨水______。下下来了

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他是我的朋友。

我是他的______。朋友

（3）加上合适的词语，让句子更生动。例：天上的云彩白白的。

____的树叶______。绿绿的飘啊飘

（4）用“又又”造句。

____________。小明又高又帅

解析：本题考查学生根据要求改写句子的能力，题目要求包括补充句子、改写句子、添加词语、用“又又”造句等，考察学生对句子结构的理解和运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小朋友，你爱______。妈妈

（2）青青的______，红红的______。草苹果

（3）蚊子专咬______的______。苍蝇脚

（4）池里的小鱼游来游去，好像______。小星星

（5）天上的白云像______。羊

解析：本题考查学生根据课文内容填空的能力，题目中的空格内容均来自教材中的课文，考察学生对课文内容的理解和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文里的小狗在做什么？______摇着尾巴追着球跑

（2）小狗在什么地方玩？______草地上

（3）小朋友们开心吗？______开心

（4）短文里有几句话？______四句话

（5）你喜欢小狗吗？为什么？______（略，符合实际即