语文基础统编版一年级上册期中试卷

语文基础统编版一年级上册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhǎopéngyǒu

tāmenchībāozǐ

wǒmenxuéxíhànzi

qīngwāzàicǎoyuànzhōng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)朋友

在(zàizài)这里

是(shìsì)不是

看(kàngān)云彩

大(dàdài)小

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小

来去

数字

上下

明白

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首后剩下“人”的几画？____画。

“小”字是____结构字。

“花”字用音序查字法应先查大写字母____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我____好朋友。

A.是B.有

(2)小鸟在树上____。

A.唱歌B.跳舞

(3)你____喜欢**苹果**？

A.是B.**不**

(4)**月亮**在天上。

A.明B.**亮**

(5)他有____个苹果。

A.一B.**一**个

(6)**我们**是同学。

A.你B.**我**们

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和同学们在公园里做游戏、看书。

(2)小白兔喜欢吃萝卜和苹果。

(3)老师在黑板上写字我们。

(4)今天天气很好，天气晴朗。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天上的太阳。

(2)把“我”改为“你”：小猫在睡觉。

(3)缩句：红红的苹果在树上。

(4)用“又又”造句：________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)一个**苹果**，红红的，圆圆的。

(2)小朋友，要**团结**。

(3)**太阳**升起来了。

(4)我**爱**我的家。

(5)**小白兔**爱**吃**萝卜。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪很可爱。它有毛茸茸的身体，尖尖的耳朵，还有一条摇摆的尾巴。它喜欢和小主人一起玩，也喜欢啃骨头。每天，汪汪都给小主人带来很多快乐。

(1)短文里说的是谁？________

(2)小狗汪汪有什么？(写两样)________，________

(3)汪汪喜欢做什么？________

(4)每天汪汪能给小主人带来什么？________

(5)你喜欢小狗吗？为什么？________

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一段话，可以写写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等。注意语句通顺，尽量使用本学期学过的词语。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好朋友（2分）

它们吃包子（2分）

我们学习汉字（2分）

青蛙在草原中（2分）

解析：考查学生对拼音的掌握和认读能力，需根据所学拼音正确书写相应生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)朋友

在(√)这里

是(√)不是

看(√)云彩

大(√)小

解析：考查学生对多音字的辨识能力，需根据词语语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（1分）

来去（1分）

数字（1分）

上下（1分）

明白（1分）

解析：考查学生对常用词语的积累和运用能力，需补充完整成语或固定搭配。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首后剩下“人”的几画？__两__画。（1分）

“小”字是__上下__结构字。（1分）

“花”字用音序查字法应先查大写字母__H__。（1分）

解析：考查学生使用字典的基本方法，包括部首查字、结构识别和音序查字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)A（1分）

(2)A（1分）

(3)B（1分）

(4)B（1分）

(5)B（1分）

(6)B（1分）

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，需理解词语含义并结合句子选择。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和同学们在公园里做游戏，看书。（4分）

(2)小白兔喜欢吃萝卜和苹果。（2分）

(3)老师在黑板上写字，我们看。（4分）

(4)今天天气很好。（2分）或今天天气晴朗。（2分）

解析：考查学生识别和修改常见病句的能力，如搭配不当、成分残缺等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)红红的太阳在天上。（3分）

(2)你在睡觉。（3分）

(3)红红的苹果。（2分）

(4)小猫又又可爱。（2分）或我又又高兴。（2分）

解析：考查学生根据要求变换句式的能力，包括扩句、改写人称、缩句和运用特定词语造句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)一个苹果，红红的，圆圆的。（2分）

(2)小朋友，要团结。（2分）

(3)太阳升起来了。（2分）

(4)我爱我的家。（2分）

(5)小白兔爱吃萝卜。（2分）

解析：考查学生对课文内容的熟悉程度和记忆能力，需填写课文中的原句或关键信息。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

(1)小狗汪汪（2分）

(2)毛茸茸的身体尖尖的耳朵（或其他合理答案）（2分）

(3)和小主人一起玩，啃骨头（或其他合理答案）（2分）

(4)很多快乐（或其他合理答案）（2分）

(5)略（评分标准：表达清楚，符合儿童认知，与主题相关即可）（2分）

解析：考查学生阅读理解能力，包括找出主要信息、理解细节和进行简单表达。

十.作文。（30分）

（评分标准：

优：内容具体，中心明确，语句通顺，用词恰当，有一定想象力，书写工整。

良：内容较具体，中心基